一、指導思想
以學校2023年工作意見為指導，以網路和電教裝置的管理與維護、學校資源庫的充實與資訊科技在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我校教師運用多**課件輔助教學與網路交流的能力，進一步提公升我校的教育教學質量，為紮實推進學校教育資訊化工程作出應有的貢獻。
二、主要工作及思路
㈠進一步規範電教裝置的使用與管理
1、以簽訂電教裝置管理責任狀為抓手，切實提高教師對電教裝置的管理和保護意識。
本學期電教處將與各班繼續簽訂電教裝置管理責任狀，加強電教裝置的使用指導與管理,通過檢查提高管理效果。學期結束時電教處將嚴格按責任狀的有關意見進行考核，把電教裝置的管理落到實處,同時通過管理最大限度地減少電教裝置的損壞。
2、進一步加強網路教室、課件製作室、控制室的管理。
本學期電教處採取定期檢查和抽查兩種形式對學校網路教室、課件製作室、控制室的電教裝置、環境衛生、用電安全進行仔細檢查，有問題及時解決，為教師製作課件和學生的上網學習提供良好的環境。
㈡大力推進資訊科技 「三服務」工作
1、在服務管理上：
（1）加強上網管理，實施網路道德教育。
本學期將在以前工作的基礎上進一步加強網路使用的安全與管理。
學生層面上：學生上網必須在教師的指導下進行，嚴禁網上學習期間學生玩遊戲。課任教師要進一步增強網路資訊的安全意識，全程管理，杜絕不良資訊對學生的侵害。
教師層面上：辦公室嚴禁安裝遊戲客戶端，聊天工具，工作期間不得進行與教學行為無關的網路活動。
電教處將對教師、學生上網情況不定時檢查。
（2）通過網路平台管理好電教資料。
開學初電教處已將學校新進電教資料進行了清點和登記並上傳學校校園網。教師可通過網路檢視教學所需的電教資料，借閱後電教處將在專用的網路平台上作好登記,同時多**教室使用記載,電教裝置維修申請、網路教室使用登記將繼續實行網路平台管理。本學期電教處將利用這些平台高效管理好各項資料和裝置，平時加強監督，提高教師使用電教裝置的效率。
學期末將統計出教師個人電教裝置使用次數並按照方案進行考核。
（3）加強網路管理軟體的使用與開發。
本學期電教處將採取措施，分步驟、分階段加強校本網路資源管理平台的使用，力爭使這些網路平台在管理上能發揮它的最大效能。另外電教處也將根據其它科室的要求製作一些新的網路管理平台。
2、在服務教學上：
（1）進一步深化資訊化校本培訓，使教師逐步提高運用資訊化手段優化教育教學的能力。
（2）集群體教師之力，擇教學資源之精髓，大力充實學校網路資源庫，學期末繼續依據《各類資源建設考核方案》對教師一學期的資源庫建設情況進行考核。
3、在服務學生上：
認真抓好資訊科技課，力爭學生資訊科技水平有所提高
（1） 電教處將經常深入學校資訊科技一線課堂聽課，了解資訊科技課現狀，提高資訊科技課堂教學質量。
（2） 學期末加強資訊科技課的考查力度，採用普查與抽查形式對資訊科技課的質量進行考核，力爭各年級學生資訊科技水平達到課程標準的要求。
（3） 利用校級興趣小組培養一批資訊科技方面的苗子，力爭在各級各類資訊化比賽中獲佳績。
㈢加強資訊科技與課程整合的研究
本學期電教處將以電教課題研究為主線、課題研究成員為主體、資訊化輔助下的課堂為主陣地，扎扎實實開展好資訊科技與課程整合的研究。
具體措施：
1、認真制定好課題研究計畫，夯實每次課題活動過程，力爭課題成員在理論層面上有所提高。
2、以課題組成員上研究課為引領，通過討論、總結、輻射逐步提高全校教師開展資訊科技與課程整合的能力。
3、通過資訊科技培訓，開展一系列的單項比賽，促使全體同仁資訊化水平有所提高。
㈣**建設：
1、及時更新學校**。
學校**是我校向外界和兄弟學校展示辦學成果的乙個重要視窗，同時也是學校內部傳遞資訊的乙個主陣地。本學期電教處仍將聯合其他科室一起有計畫、有步驟地實行各網頁的更新。同時逐步建設好學校專題**。
2、有選擇地建設好教師個人**。
電教處將通過掊訓選擇資訊科技水平比較強的老師有重點地建設好個人網頁，電教處將在技術上提供全面的支援，力爭在學期末能實現教師個人網頁上傳至學校伺服器。
3、選擇學有餘力的學生建設好學生個人網頁。
電教處將利用學生興趣小組活動的機會，通過教師輔導，學生自己動手操作的方式初步建設好學生個人專題網頁。並使學生製作網頁的水平上乙個新台階。
三、工作安排
三月份：發放電教資料，簽定電教管理責任狀，電教裝置維護。。
四月份：資訊科技培訓， 課題組活動、學生電子小報競賽。
五月份：資訊科技培訓，網路課件評比，課題組活動。
六月份：電教管理責任狀的考核，電教資料收繳，課題組小結，資訊科技課質量考核。
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