4.3 迴圈結構程式設計1
【（1）題中頁碼均為《c語言程式設計教程》中的頁碼
（2）題後為原程式檔名 （3）僅提交名為【*.c】的源程式檔案，可一起提交，也可逐題提交 】
1、 按照右邊給出的流程圖用while語句求1～100之間的偶數之和。（007張三t411.c, 007張三t412.c）
【提示：參見p89—例4.18 ，並按照下面的左流程圖書寫007張三t411.c，右流程圖書寫007張三t412.c
程式執行結果：
s=2550
】2、 按照右邊給出的流程圖用while語句求出所有的水仙花數（如135：153=13+53+33）。（007張三t42.c）【限制用一重迴圈實現】
【提示：
程式執行結果：
全部水仙花數如下： 153 370 371 407
】3、 根據公式，求的前n項之和。（007張三t431.c，007張三t432.c）
【提示：參見p90—例4.19了解類似演算法的實現
參見p93--例4.18了解do-while語句的應用
007張三t431.c---用while語句實現，
007張三t432.c 用do—while語句實現
程式執行時程式執行結果：
請輸入n：10前10項之和=0.91
請輸入n：20前20項之和=0.95
】4、求1!+2!+……+n！（007張三441.c和007張三442.c）【要求n≤10】
【提示：參見p90—例4.20，注意當n=10時，結果超過int 的最大值，建議用長整型（long int--%ld）
007張三441.c---用while語句實現，
007張三442.c 用do—while語句實現
程式執行時程式執行結果：
請輸入n：11！~1!之和=1
請輸入n：31！~3!之和=9
請輸入n：101！~10!之和=4037913
請輸入n：2020超出本程式的求解範圍！
請輸入n：00超出本程式的求解範圍！
】5、 輸出個位數字是6，且能被3整除的所有3位數（007張三45.c）【要求：輸出時，每個數字佔4位，右對齊】
程式執行結果：
附加題：
1、編制乙個能破解4位數字組成的數字密碼的程式（即密碼不能以0開頭），假設數字密碼為：1234（007張三4附加1.c）。
【程式執行結果：
密碼是：1234
】2、 雞兔同籠問題，已知雞和兔的總頭數為a，總腳數為b，求雞和兔的有多少只？（007張三4附加21.c，007張三4附加22.
c）【要求：（1）用迴圈結構實現，存於007張三4附加21.c
（2）順序結構實現，存於007張三4附加22.c
【程式執行時程式執行結果：
請輸入雞和兔的總頭數和總腳數：4 8當4個頭，8隻腳時：雞4只, 兔0只
請輸入雞和兔的總頭數和總腳數：4 12 當4個頭，12隻腳時：雞2只, 兔2只
】參考解答：
1、2、
#include
void main( )
printf(「\n」);
}3、#include
void main( )
printf(「前%d項之和=%.2lf\n」, n, s);}4、
#include
void main( )
else
printf(「1!~%d!之和=%ld\n」, s); }5、
#include
void main( )
x++;
}printf("\n");
}附加1：
方法1：
#include
void main( )
j++;}}
方法2：
#include
void main( )
實驗1迴圈結構程式設計
一 實驗目的 1.熟悉用while語句，do while語句和for語句實現迴圈的方法。2.掌握在程式設計中用迴圈和陣列結構的方法實現各種演算法 如窮舉 迭代 遞推等 3.熟悉break語句和continue語句用法的不同之處。二 實驗內容 1 列印出所有 水仙花數 所謂 水仙花數 是指乙個三位數，...
實驗4 迴圈結構程式設計答案
班級學號姓名 完成日期課 內 外總計本實驗用時間 一 實驗目的 1 熟練掌握while語句，do while語句和for語句的格式和功能，能夠用這些語句實現迴圈結構程式設計的方法。2 熟練掌握迴圈語句巢狀使用的基本形式，能夠用迴圈語句實現多重迴圈。3 掌握在迴圈結構程式設計中使用break語句和co...
4實驗四迴圈結構程式設計
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