第九章、機械和功
一、基礎知識
1、槓桿：繞著固定點轉動的硬棒。
支點：槓桿繞著轉動的固定點，用 o 表示。
動力：使槓桿轉動的力，用 f1 表示
阻力：阻礙槓桿轉動的力，用 f2 表示
動力臂：支點到動力作用線的距離，用 l1 表示
阻力臂：支點到阻力作用線的距離，用 l2 表示
槓桿平衡：槓桿在動力和阻力的作用下靜止或勻速轉動時，稱為槓桿平衡。
槓桿平衡是力和力臂乘積的平衡，而不是力的平衡。
2、槓桿平衡的條件：動力 ×動力臂 = 阻力 ×阻力臂
即： f1 l1 = f2 l2
可變形為 ：f1 / f2 = l1 / l2
3、作關於槓桿題時的注意事項：
（1）必須先找出並確定支點。
（2）對力進行分析，從而確定動力和阻力
（3）找出動力和阻力的作用線，確定動力臂和阻力臂。
4、判斷是省力槓桿還是費力槓桿，先確定動力臂和阻力臂，再比較動力臂和阻力臂的大小。
動力臂大，動力就小。為省力槓桿。反之，為費力槓桿。
5、定滑輪與動滑輪的區別
定滑輪在使用時，軸不隨物體移動。而動滑輪在使用時軸隨物體一起移動。
6、定滑輪和動滑輪的工作特點：
使用定滑輪時不省力，也不多移動距離也不少移動距離，但能改變用力的方向。
使用動滑輪省一半的力，但要多移動1 倍的距離，不能改變力的方向。
7、滑輪組的工作特點：
（1）可以改變力的方向，也可以不改變。
（2）重物和動滑輪的重力有幾段繩承擔，所用的拉力就是它們的總重力的幾分之一。
拉力作用點移動的距離就是重物移動距離的幾倍。
8、功：如果對物體用了力，使物體沿力的方向移動了一段距離，我們就說這個力對物體作了機械功，簡稱功。
9、功的兩個要素：
（1）必須有力作用在物體上，（注意：慣性使物體運動，物體本身並不是受力而運動）
（2）物體必須沿力的方向上通過了距離。
10、功的大小：等於作用力跟物體沿力的方向通過距離的乘積。
w = f s
f 表示力，單位：牛( n ) 。 s 表示距離，單位：公尺（m）
w表示功， 功的單位就是牛· 公尺 。 叫作焦耳。
即：1 j = 1n·m。
11、功率：單位時間內完成功的多少叫做功率。
12、功率是表示做功快慢的物理量，它等於物體在單位時間內所作的功，如果功的單位用j
時間的單位用s 功率的單位就是瓦特 （或w）。
13、功率的計算： p = w/t
w 表示功，單位是焦（j）. t表示時間 ，單位是秒（s）
p表示功率，單位是瓦特（w） 1 w= 1 j/s
關於功率的推導運算：
∵ p = w/t w = fs f指力 ，s 指移動的距離，t 指時間
∴ p== f·s/t 又∵ v =s/t
∴ p = f·v
14、大量的事實表明，使用任何機械都不能省功。
15、有用功：在使用機械時，機械對物體所作的功是有用的，是必須做的，這部分功叫有
用功。用w有用表示。
16、額外功：在使用機械時，不可避免地要對機械本身做功和克服摩擦力做功，這部分功
叫額外功。用w額外表示。
17、總功：有用功與額外功的總和。用w總表示。即：w總 = w有用+ w額外
18、機械效率：有用功跟總功的比值，用η表示。
即：η= w有用 / w總機械效率一般用百分數表示。
19、有用功是總功的一部分，且額外功總是客觀存在的，則有w有用 < w總 ，因此η總是
小於1 ，這也表明：使用任何機械都不能省功。
二、關於滑輪組的計算
1、根據題意確定重物和動滑輪的重力由幾段繩承擔，用n 表示。
2、確定重物的上公升距離，和拉力f 的繩端的移動距離
重物的上公升距離為:h
則拉力f 的繩端的移動距離就是：nh
3、看是否計動滑輪的重力。（繩重與摩擦一般情況都不計）
當不計動滑輪重力時，拉力f = (1/n)g物
當計動滑輪重力時，拉力f = (1/n)（g物 + g輪）
三、關於滑輪組機械效率的計算
w有用 = g·h
w總 = f·s s = n·h
（1）η=w有用 / w總
（2)η= w有用 / w總 = gh/fs = gh/nfh = g/(nf)
第十章、能及其轉化
一、基礎知識
1、物體能對外做功，我們說這個物體就具有能。
2、動能：物體由於運動而具有的能叫動能。
3、運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。
4、勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5、重力勢能：物體由於被舉高而具有的能。
6、物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
7、彈性勢能：物體由於發生彈性形變而具的能。
8、物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
9、機械能：動能和勢能的統稱。 （機械能=動能+勢能）單位是：焦耳
10、動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有： 動能 → 重力勢能；動能 → 彈性勢能。
11、自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
12、分子運動論的內容是：（1）物質由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規則運動。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。
13、擴散：兩種不同物質可以自發地彼此進入對方的現象。
14、擴散現象說明分子是運動的，還表明分子間是有間隙的
15、固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大於引力。 固體很難拉長是分子間表現為引力大於斥力。
16、分子勢能：分子由於它們之間存在著相互作用力而具有的能叫做分子勢能
17、內能：物體內所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫內能。內能也稱熱能
18、物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
19、熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。
20、改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
21、物體對外做功，物體的內能減小；外界對物體做功，物體的內能增大。
22、物體吸收熱量，當溫度公升高時，物體內能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。
23、所有能量的單位都是：焦耳。
24、熱量（q）：在熱傳遞過程中，物體內能變化的多少（傳遞能量的多少）叫熱量。（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）
25、比熱容（c）：單位質量的某種物質溫度公升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱容。 （物理意義就類似這樣回答）
26、比熱容是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱容就相同。
27、比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
28、水的比熱是：c=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水噹溫度公升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。
29、 熱量的計算：
① q吸 = cm△t公升=cm(t-t0) （q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，
單位是：焦/(千克?℃)；m是質量；t0 是初始溫度；t 是後來的溫度。 ）
② q放 =cm△t降=cm(t0-t)
③ q吸 = q放 （ ※ 關係式 ）
30、能量守恆定律：能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從乙個物體轉移到另乙個物體，而在轉化和轉移過程中，能量的總量保持不變燃燒值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃燒值。
單位是：焦耳/千克。
31、熱機：將內能轉化成機械能的機器，統稱為熱機。熱機的種類很多如：蒸汽機、汽輪機、噴氣發動機、內燃機等。
32、內燃機可分為汽油機和柴油機，它們乙個工作迴圈由吸氣、壓縮、做功和排氣四個衝程。乙個工作迴圈中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸轉2周。
33、汽油機和柴油機的區別：
在構造上，汽油機有火花塞，柴油機有噴油嘴；
在吸取燃料時，汽油機吸入汽油和空氣的混合物，柴油機吸入的是空氣；
在點火方式上，汽油機是點燃式，柴油機是壓燃式；
在使用上，汽油機比較靈巧，柴油機比較笨重，但柴油機效率高，功率較大，
柴油**比汽油便宜，因此多用在拖拉機、坦克、輪船、載重汽車上。
34、火箭是熱機的一種，工作時將內能轉化成機械能。火箭噴氣發動機本身帶有燃料和氧化劑，不需要依靠外界空氣來助燃，因此不受高度限制。
35、熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克。
36、燃料燃燒放出熱量計算：q放 =qm；（q放是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，
單位是：焦/千克；m 是質量，單位是：千克。
37、熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。熱機的效率是熱機效能的乙個重要指標
38、在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
39、爐子的效率：是指爐子有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。
40、提高燃料利用率和鍋爐的效率的措施：把煤磨成煤粉，用空氣吹進爐膛，加大受熱面積，減少煙氣帶走的熱量等。
第八章表單第九章選單第十章報表
第八章表單設計 一 選擇題 6 表單的name屬性用於 a 作為儲存表單時的檔名b 引用表單物件 c 顯示執行表單標題欄中d 作為執行表單時的表單名 10 按鈕的name屬性用於 a 作為按鈕上的文字 b 按鈕物件的引用名 c 按鈕的屬性名 d 以上都不是 12 乙個按鈕，若要在單擊按鈕後，按鈕銷毀...
物理總結第九章
高中物理第九章電磁感應章節總結 欏次定律與右手定則 各種感應電動勢的計算 左手定則與右手定則 1.感應電動勢的大小計算公式 1 e n t n bs t n b s t 普適公式 法拉第電磁感應定律 e 感應電動勢 v n 感應線圈匝數，t 磁通量的變化率，b t磁感強度變化快慢 2 e blv垂直...
第九章注意
考試要求 通過對本章的學習，理解注意的概念 注意的功能和外部表現 掌握注意的分類，容易引起無意注意的條件和有利於保持有意注意的條件 重點把握注意的品質，懂得如何運用注意的規律來組織教學 識記無意注意 有意注意 注意的範圍 注意的穩定性 注意的分配 注意的轉移 興趣 直接興趣 間接興趣 興趣效能 興趣...