理化生 科學培訓總結

2021-09-14 05:54:45 字數 1591 閱讀 9475

理、化、生、科學教師實驗技能培訓總結

在教育局的領導下,在裝備辦的支援下進修學校理化生實驗室於2023年再次填充了實驗器材和裝置,中學理化生三室,小學科學室共填充實驗器材10000餘件,完全達到了學科培訓的標準。

根據蛟河市教育局的要求並結合我市初中理化生教師,和小學科學教師的實際,組織全市理化生教師進行實驗技能培訓.其目標是:引導教師更新實驗觀念,提高使用理化生器材裝置的積極性和使用能力,恰當利用實驗來提高教學效果以及迅速自己提公升專業素養,充分發揮課堂教學實驗的有利效益。

一、培訓課時及內容:

中學物理兩期培訓共80課時,26個演示實驗,15**實驗,培訓人數達65人次;化學九年級兩期培訓共80課時72人次,26個演示實驗,13**實驗;中學生物一期培訓共40課時,10演示實驗,8**實驗;小學科學共三期培訓,共240課時,360人次。

二、本次培訓工作有以下特點:

1.內容豐富,形式多樣

生物學科實驗技能培訓在內容上體現了新課程的理念,圍繞著新課程實施中遇到的實際問題及教師實施新課程教育技能的提高,從理論到實踐的學習,使大家開闊了思路,提高了對課改深入發展的認識,學到了新課程實驗教師必備的教學技能,促進了我市中學生物教師的專業化發展。

2.學員主動學習意識強,參加人數較多

每次培訓歷時的時間少則3天,多則7天,各學科教師都踴躍參加,參加人數達到95%以上。

3.加強了制度管理,是組織管理科學化、人文化

培訓過程中制定了學員學習制度、請假制度、考勤制度並按制度嚴格執行。當學員在緊張的學習中感到疲勞時對培訓時間、培訓方案作出了適當的調整,對家庭有特殊困難的學員給予關懷和照顧,使學員即收穫了知識又感受到我校的人文關懷。

三、培訓效果

1、學員們普遍反映受益非淺,學到了新課改形式下實驗理論和知識以及實驗操作的方法,並且也加深了對教師神聖職業和崇高使命的理解,堅定了搞好教育教學工作的信心和決心。他們認為進修學校組織的這次學習非常及時必要,希望能夠經常舉辦類似學習。

2、大部分學員思想上對培訓學習極為重視,認識到位,他們認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力,更認識到是教師專業化發展的需要。要以自己的學術造詣和優秀品格贏得學生,所以大多都能認真積極的參加培訓,做到有事請假,嚴格遵守培訓紀律要求,有的甚至帶病堅持聽課。

3、培訓後,進修學校的業務部門在下校聽課的過程中,又進行了跟蹤評價和指導,再次落實了培訓不僅是提高教師的專業技能,同時也加深了教師參加培訓是為提高課堂教學質量服務的思想意識。在2023年「三課一研」的教師專業技能學科知識測試的評比中,培訓的學科專業成績整體都比較高。

四、培訓工作的反思

反思本次培訓工作中,有如下優勢和需要加強的方面:

1.培訓的內容在理論和實踐相結合方面也上了乙個台階。

2.培訓物件的針對性強。

建議在今後的教師培訓中,增加培訓教師的具體要求和採取一定的獎勵措施,增強對教師師德教風和敬業精神的培養,增強對教師創新精神和實踐能力的培養,強化培訓紀律要求,加強對培訓效果的考核。

在新的歷史機遇面前,建設乙隻充滿活力,勇於探索,業務素質高,教學基本功過硬,具備終生學習意識的教師隊伍,是現代教育成功的關鍵。做好教師的培訓工作更是重中之重。

總之,本次培訓活動在校領導的指導下,大家團結一心為培訓工作獻計獻策,使培訓圓滿成功!

蛟河市教師進修學校中教部

2023年9月

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