2、各級組織人員與分配
①輔導站設總站長1人（由關工委常務主任擔任），副站長3人，委員10人。
站長：負責全盤工作
副站長：負責建站和分站的具體工作以及輔導人員的培訓、檢查等。
委員：具體抓好各站的輔導工作，並參與考評工作。
②各分站配備4人，負責具體輔導工作。
③建有宣傳員、監督員和關愛工作團。
④輔導形式為定期和流動兩種形式。
3、建立健全留守與家境困難學生的檔案
①主要面向留守學生和家境困難學生，各站做好摸底排隊，把檔案建好、建實。
②把學生檔案分為基本情況、監護情況、幫輔情況、學習成績、思想表現、心理素質等內容。
4、建立健全各項制度
制度是引導人、約束人、工作學習的基本，為此本輔導站決定建立例會制度、輔導制度、獎評制度等。
四、輔導內容
1、思想道德方面的輔導，輔導員以「五老」為輔導員主體，結合建黨90周年契機重塑紅色思想和革命傳統教育，學習「八榮八恥」，加強社會主義榮辱觀教育，學習中華民族傳統美德，如尊老愛幼，勤儉節約，艱苦奮鬥等。
2、對知識基礎的輔導
以專業教師和大學生志願者為輔導員主體，對社群學生的語文、數學、英語、綜合等知識的缺、差、補漏，給以專項輔導，夯實其學習基礎。
3、對遵紀守法輔導
邀請分管司家社群的民警對學生進行法制教育：組織**未成年人犯罪教育警示紀錄片，宣傳國家基本法律、法規，揭露黃、賭、毒對去那個少年成長的危害，促使廣大學生從小樹立法律意識，增強法制觀念，養成自覺遵紀守法的行為習慣。
4、開展豐富的文化娛樂活動
各站加強學員的娛樂生活，開展文娛、體育生活。具體包括：唱紅歌，猜謎語，詩歌朗誦，字畫、棋類競賽以及拔河等體育專案的比賽。
利用各種形式的活動來讓兒童展示自己的成績，看到自己的成長，從而體驗到參加輔導班的快樂，激發他們的學習、生活興趣。
2023年，我們對社群校外輔導站充滿了信心，全社群負責同志明確分工，相互監督，落實輔導工作責任制。另外，社群發動「五老」人員做好宣傳員、監督員和輔導員，重點關愛留守兒童、單親家庭、孤殘兒童和問題兒童，重點監督網咖、遊戲廳和不適宜兒童出入的營業性場所，確保無未成年人犯罪、無未成年人吸毒、無輟學等現象的出現，確保無一未成年人在暑期受到意外傷害，使社群所有孩子擁有乙個平安、充實、快樂的暑假。
我們的口號是：用我們的愛心，換來孩子們的開心！
用我們的奉獻，讓孩子們健康成長！
江寧街道司家社群關工委
2023年6月
暑期課外輔導機構策劃書
策劃單位 海島教育機構辦公室 策劃時間 二零一二年三月 1 前言 生命因教育而厚重 人生因教育而精彩！學習成就未來，教育改變命運！讓我們對學生的愛，融入對他的教育之中。授之以魚不如授之以漁。通過教育讓孩子真正成長，給他乙個實現夢想的堅定信念。青春因夢而精彩！伴著時光荏苒，我們為追逐夢想，艱辛跋涉，哪...
暑期課外輔導社會實踐報告
受教育者好比是種子，只有教育者給他們提供適宜的土壤 水分 溫度，他們才會發芽才會健康成長。把簡單的事情做好了就是不簡單，把平凡的事情做好了就是不平凡。只有認真做好身邊的每一件事，關愛身邊的每乙個孩子，在給他們知識的同時給他們快樂和自信，這樣才能做好自己。教育應該讓讀書者明白，讀書是為了修身 為了齊家...
課外輔導總結
二年級數學課外輔導總結 2014 2015學年度 豐月 蓮2015年7月2日 二年級數學課外輔導總結 本學期在課後輔導工作中，我能依照計畫，根據實際情況，有步驟 有措施地實施落實課後輔導的內容。計畫中要求達到的目標基本能實現，現將輔導的工作總結如下 1.全面調查了解學生，做到心中有數。這是做好轉化工...