作業一：問卷調查總結
通過對周圍5名同學的問卷調查以及自己的深度思考，我更加了解了自己和周圍同學對創新、創造、創業能力的不同想法與提公升需求，總結如下：
首先，我自己對於創新、創造、創業是非常的嚮往，我非常欣賞那些勇於創新、善於創造、成功創業的人。但是，我自己的創新、創造能力比較普通，在一些生活小事上我可以靈活思考，但是在學業、創業等大方面，一直沒有靈感迸發。所以對於創業，我也是抱著觀望的態度。
我很希望能有方法可以提高自己的創新、創造、創業能力，而選修這門課程也是我第一次接觸這種型別的課程教育。我認為培養創新、創造、創業能力分兩個方面，乙個是思維，乙個是能力。思維培養比較困難，應該從小就鍛鍊，比如讓學生進行聯想寫作，引導學生思考生活中遇到的各種問題，盡量多的想出各種解決辦法等。
能力培養應該建立在學習的基礎上，懂得了基礎知識，才能談創新與創造。而創業能力，我覺得應該讓同學們真正地去接觸社會，了解市場需求，切不可空談創業。
然後我了解了周圍5名同學的想法，5人都沒有創業的想法，原因一是沒有好的點子，二是缺乏啟動資金，三是不了解現在市場創業需要什麼，自己該做什麼。對於創新、創造能力，一人表示無所謂，其他四人希望能夠提公升自己的能力。而對於提公升能力的途徑，大家都沒有具體的方法，其中三人認為只是課堂教育作用很小，應該多進行實踐教育，其他兩人認為實踐課程實施起來難度大，成功率不高。
而大家總體對於創新、創造、創業的想法並不清晰，很模糊。
附：問卷
大學生創新、創造、創業能力與需求調查
1、 你是在校_____學生。
a、大一 b、大二 c、大三 d、大四
2、你對於自己的創新、創造、創業能力怎麼看？
a、很強 b、比較強 c、一般 d、基本沒有 e、沒想法，不知道
3、你有創業的想法嗎？
a、有 b、沒有
4、你有參加過創新、創造、創業型別的課程嗎？
a、有 b、沒有
5、你認為學校是否應該開設專門培養創新、創造、創業能力的課程？
a、是 b、否 c、無所謂
6、你有參加過學校的創新、創造、創業類活動嗎？
a、有 b、沒有
7、參加這類活動你有什麼收穫？
8、你認為怎樣的方法更能提高自己的創造、創新、創業能力？
大學生創新創業問卷調查
萬分感謝您在百忙之中抽出時間來填寫這份問卷！1 您有沒有創業的想法 a 有 b 沒有 2 您是如何看待大學生創業的？可多選 a 要有運氣 b 關鍵是對該行業熟悉 c 很難 d 關鍵在堅持 e 人際關係很重要 3 您的文化程度 a 初中 b 中專 c 職高 d 高中 e 大專 f 本科 g 本科以上 ...
大學生創新創業問卷調查問卷
許昌學院在校大學生創新創業問卷調查表 親愛的同學 您好！為了了解高校大學生對創業的態度和創業現狀，我們開展了此項問卷調查。您的回答對我們非常重要，因此煩請您認真如實填寫。衷心地感謝您對我們工作的大力支援！1.現在的您是否有創業的打算？完全沒有 有創業想法 正在準備創業 已經創業 2.您是否願意付出一...
創新實踐問卷調查
關於明城牆的考察與保護的問卷調查 性別職業年齡 1，你認為自己對明城牆是否了解？a很了解b了解一些 c 完全不了解 d 與我無關 2，你認為明城牆需要保護嗎？a 很有必要 b 沒有必要 c 與我無關 d不知道 3，你曾參觀過明城牆嗎？a 經常去b不常去c從沒去過 d去過一次 4，你認為明城牆是南京的...