策劃書主辦：
承辦：協辦：
目錄一、活動概況2
二、活動流程3
三、應急預案4
四、經費預算4
五、活動可行性分析4
六、附錄5
一． 活動概況
1. 活動名稱
「創業就業觀念」問卷調查
2. 活動背景和目的
金秋九月，和風徐徐，。。。。。又迎來了一批新的學生，他們釋放激情，他們展現青春，他們即將在。。這個廣闊的舞台上不斷提高、完善自我。
然而，在激烈的高考之後，很多同學都失去了目標，進入大學更是一片迷茫：該學什麼？該做什麼？
毫無疑問，大學是學生們走上社會的最後乙個轉折點，大學的首要任務便是育人，讓莘莘學子都可以在社會上找到自己的位置，為祖國、為社會貢獻自己微薄的力量。畢業後，每個人都要面臨日漸嚴峻的就業創業局勢，然而，社會上很多的現實情況是在大學裡體會不到的。因此，我們特開展此項問卷調查，了解我校大學生的就業創業的態度，在問卷中，爭取以更多有價值的資訊及問題激發同學們對創業就業的熱情，問卷調查的結果將提供給我校相關部門作為政策制定的參考，以使同學們在。。
的四年裡過得充實。
3. 主辦方
4. 承辦方
5. 協辦方
6. 活動時間及地點
7．活動形式
走訪寢室分發調查問卷調查
8．活動物件
二．活動流程
1．前期準備
●材料準備:
活動開始前一周，各幹事分成3組，每組擬出乙份調查問卷，交由部長處審查選出乙份最合理的問卷列印適宜份數。
● 人員安排:
2．活動開展
9月30日，各幹事負責走訪相關寢室分發調查問卷，並在收回每乙份問卷之後進行彙總。
3．後期總結
整理彙總所有的調查問卷，並分析調查問卷資料；及時做好活動的總結，分析活動中的不足，總結經驗。
三、應急預案
1. 盡量在熄燈前完成走訪寢室以及調查問卷的分發及**,若時間不允許,可以推遲到第二天**。
2. 若在活動中同學參與的不積極，幹事應舉例說明問卷調查的必要性，給各位同學詳細介紹活動背景及意義，盡最大的努力讓同學們有興趣參加。
3. 若有同學不在,允許別的專業或者學院的同學參與調查。
四、經費預算
五、活動可行性分析
1．新一屆的大學生正處在高中生到大學生身份的轉變的階段,在高考後變得迷茫無助,急需確立新的目標,本次活動在某種意義上可以調動同學們對創業就業的興趣。
2．在嚴峻的就業形勢下,為制定相關政策,更好的幫助到學生,學校了解學生的就業創業觀念十分必要。
六、附錄
●調查問卷要求：要有禮貌，給參與者以親切感。每個問題要考慮其實際性與可行性，以及對政策參考的幫助性。
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