學校規範幼兒園保育教育工作措施

為了更好地貫徹落實省、市、縣關於進一步規範幼兒園保育教育工作防止和糾正「小學化」現象的檔案精神，結合我校實際特制定古樓子學校規範幼兒園保育教育工作措施。

一、我校堅決糾正「小學化」教育方式和內容。遵循幼兒的年齡特點和身心發展規律，堅持以遊戲為基本活動。科學的制定保教工作計畫，合理安排和組織幼兒一日生活。

嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容；幼兒園不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動，不得給幼兒布置家庭作業。

二、重點整治「小學化」教育環境。幼兒園要創設多種區域活動空間。配備豐富的玩具、遊戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主遊戲和學習探索提供機會和條件。

幼兒園不得要求家長統一購買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。幼兒園不得允許幼兒自帶幼兒教材和教輔材料。要按國家規定的標準嚴格按幼兒年齡分班，嚴格控制班額，堅決糾正大班額現象。

嚴禁舉辦各種形式的學前班。

三、嚴格執行義務教育招生政策。規範小學招生程式，嚴禁一切形式的新生入學考試、競賽成績不得作為招生的依據。嚴禁小學提前招收學齡前幼兒接受義務教育。。

嚴禁小學在招生工作中以未在本校幼兒園入園為由拒收學區內兒童就學。

四、加強幼兒園業務指導。加強教研力量，建立並完善學前教育教研網路，創新教研模式，加強對各類幼兒園進行業務指導，要引導幼兒園教師將防止和糾正「小學化」現象作為重要研究內容，積極開展幼小銜接工作，不斷探索、總結推廣幼小銜接經驗，為幼兒順利進入小學生活創造條件。

五、強化幼兒園監管。要建立幼兒園動態監管的長效機制，切實加強對幼兒園的保教工作、辦學行為的監管。

六、加大宣傳力度，利用和引導傳媒宣傳科學的學前教育理念，採取多種形式開展家庭教育指導，充分利用家長開放日，家長會、宣傳欄等多種途徑進行宣傳，引導社會和家長轉變觀念，逐步形成全社會共同支援、家園共育的良好氛圍。

學校二0一二年四月十二日