hunan institute of engineering
「卓越工程師教育培養計畫」
學生企業學習考核手冊
實施學院
專業班級
姓名學號
學習企業
校內指導教師
企業指導教師
校「卓越計畫」辦公室印製
填寫說明
1．本手冊是我校「卓越計畫」實施專業學生在企業學習階段進行實踐教學、過程管理與質量評估的重要依據，學生須認真填寫，不得草率；
2．本手冊涵蓋卓越班學生第七學期和第八學期進入企業後將要開展的教學環節；
3. 本手冊除實習周記中的內容和所有資料中的教師評語需要手寫外，其它部分以列印形式填寫；
4. 本手冊適用於學校所有「卓越計畫」專業的學生，各實施學院可參照執行，相關內容由校「卓越計畫」辦公室負責解釋。
前言「卓越工程師教育培養計畫」（簡稱「卓越計畫」），是我國高等工程教育重大教學改革專案，作為工程教育改革的突破口和切入點，其實質是探索卓越工程師後備人才培養的中國模式，旨在培養造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量各型別工程技術人才，為國家走新型工業化發展道路、建設創新型國家和人才強國戰略服務。
湖南工程學院2023年6月獲批為教育部第一批「卓越計畫」實施高校，成為全國包括「985」大學、「211」大學、省屬本科院校在內的61所高校之一，也是湖南省唯一一所入選首批「卓越計畫」的地方性本科院校。我校的「卓越計畫」採取「3+1」校企聯合培養模式，其中，企業學習時間為累計一年，包括實習和畢業設計。實習採取「輪崗制」和「專案制」。
根據每家企業的具體情況，每位同學的企業學習計畫將由校企雙導師共同制訂、經審批後執行。企業學習階段，學生按模組進行的實踐教學成績考核由校企雙導師共同完成。
「卓越工程師教育培養計畫」《學習企業學習考核手冊》主要介紹了「卓越計畫」企業學習階段的教學目的、要求和任務，並對各階段需完成的教學環節及考核要求進行了說明。
1. 綜述
1.1 學習目的
1.2 基本要求
1.3 教學安排
1.4 考核材料
1.5 成績評定
2. 「卓越計畫」實施專業企業學習方案
3. 「卓越計畫」企業學習個人培養計畫
3.1 制訂要求
3.2 填寫須知
3.3 模板
4. 相關資料模板
4.1 模組1：企業安全生產教育與企業文化學習
4.2 模組2～模組4：輪崗實習報告及考核
4.3 模組5：專案設計
4.4 模組6：畢業設計
4.5 模組7：企業學習周記
1. 綜述
1.1 學習目的
（1）詳細了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與市場銷售等方面的知識和運作過程；
（2）全面了解企業的生產過程和生產技術；
（3）深入了解企業生產的產品、裝置、工藝和工裝等知識；
（4）理論聯絡實踐，學以致用，既使自己的專業知識與技能有全面的提高，又能為企業生產盡自己乙份力量，體現個人的社會價值；
（5）積累工作經驗和社會經驗，提高就業競爭力。
1.2 基本要求
（1）嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故以及人身安全事故的發生；
（2）遵守企業的各項規章制度和勞動紀律，無故不得請假和擅離實習單位；確因特殊情況需請假或調換實習單位的，必須事先徵得實習單位管理部門和學校指導老師的同意；
（3）遵紀守法，實習期間不得從事違反法律法規、廠紀廠規的各項活動；遵守社會公德:，維護學校形象。
（4）與校內外指導老師保持經常聯絡，虛心學習，刻苦鑽研，努力工作。
1.3 教學安排
「卓越計畫」企業學習分校內前期學習和企業內實踐與設計兩個部分，前者安排在第六學期，後者為第七和第八學期，期間主要工作安排如表1所示。
表1： 「卓越計畫」企業學習階段主要工作安排
備註：工作程序中的第二至第五階段的主要工作安排，各實施學院可根據企業實際情況，參照執行。
1.4 考核材料
企業學習過程中，學生應依據企業學習計畫完成企業階段教學內容的學習，並認真完成學習考核。所有材料，經校企雙導師考核評價、簽字蓋章後，由實施學院負責統一收集保管。
學生企業學習階段的考核材料包括：
（1）學校與企業進行安全生產教育與企業文化學習時的學習心得，各一篇；
（2）輪崗實習模組對應的實習報告，共三篇，應選比較典型、印象深刻的內容撰寫，每篇字數不少於，列印，或者結合企業具體工作任務，撰寫乙份實習總結，字數不少於，列印，建議附加**等**資料
（3）專案設計、畢業設計開題報告畢業設計說明書，各乙份；
（4）校企雙導師布置的其它實習作業、思考題或書面考試等。
1.5 成績評定
企業學習期間，學校指導老師通過現場指導、**網路等方式，對學生學習過程進行全程跟蹤指導；企業導師進行現場指導，對學生企業學習的各個實踐教學環節進行指導。企業學習各環節完成後由學校導師與企業導師共同考核、評定成績。
1．學生必須完成個人企業學習階段計畫中規定的的全部任務，且完成學習總結報告（或專案設計說明書）後方可參加考核，由校企雙導師共同評定成績；
2．企業學習各階段的學生成績評價，包括學習態度、創新精神、實踐能力、實習報告和說明書質量、答辯情況等方面，通過筆試、答辯等形式進行綜合評定。其中，畢業設計的成績由校企雙導師對學生畢業設計（**）進行評審、公開答辯後，由答辯委員會評定。
3．企業學習階段成績按五級分制計分，即優秀（90～100分）、良好（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）和不及格（不足60分）。
4．企業學習階段考核不及格者 ，必須重修才能獲得學分。
2. 「卓越計畫」實施專業企業學習方案
根據「卓越計畫」的「3+1」培養模式要求，學校將企業學習教學安排分成「準備階段」和「企業學習」兩個部分，前者安排在第六學期期末，後者從第六學期後的暑期至第八學期結束。對企業學習方案各模組設定，建議如表2所示，各實施專業可參照執行。
湖南工程學院廣告學
一 專業介紹 一 培養目標 本專業培養德 智 體 美全面發展，具備堅實的人文社科基礎知識，良好的藝術修養，較強的社會溝通能力 和系統的廣告學理論與專業技能，能在新聞媒介部門，廣告行業，市場調查及資訊諮詢以及企事業單位從事文案寫作 廣告策劃與創意 廣告經營管理和廣告設計與製作 市場調查分析的應用型高階...
湖南工程學院封面個人簡歷
姓名 杜宗飛專業 電腦科學與技術 學院 數理資訊學院學歷 本科 手機 e mail 位址 湖南工程學院 自薦信尊敬的領導 您好！今天我懷著對人生事業的追求，懷著激動的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關注。我是湖南工程學院電腦科學與技術專業的2014屆畢業生。湖南工程學院大學四年的薰陶，...
河南工程學院資料結構實訓報告
河南工程學院 實習報告 課程資料結構 院 系 計算機學院 專業電腦科學與技術 班級班姓名 學號年 6 月27 日 實習 訓 報告評語 等級評閱人職稱 年月日河南工程學院 實習 訓 報告 實習內容 校園導航系統 實習時間 自 6 月 24 日至 6 月 28 日 共 5 天 實習地點 實習單位 計算機...