古箏指法學習
學習古箏的指法，從最基本的勾、託、抹、到左手的顫音、滑音、劃奏還有左手彈奏，再到古箏裡比較難的遙指，琶音都是我們需要掌握的最基本的指法，這需要孩子一點點循序漸進的學習，有了老師為了速成，給孩子一口吃個胖子，雖然達到了立竿見影的效果，可是真的讓孩子彈起曲子來，是非常長吃力的，這就是基礎沒有打好的原因！人們常說學古箏很簡單，就是有這種學習方法的存在，給大家一種錯覺，可是真正學好不容易，學精更難！演奏古箏時，左手除了要按出所需的音高外，還有「揉」、「滑」、「按」、「點」、「顫」等手法，這些技巧手法在表現或是氣勢雄偉、慷慨激昂，或是如泣如訴、悲痛欲絕等種種情感方面都起到關鍵性的作用，所以有「功夫全在左手」的說法。
比如古箏的「揉」弦，它在具體樂曲的運用是千變萬化的，有很深的學問，不是一朝一夕能講完和學好的。但對初學者來說，必須有乙個慢速練習與體會的階段，如在剛開始練時，左手指尖觸弦，需在手臂、腕的帶動下，很均勻地一按一鬆地上下按弦，並且注意手指按弦的位置與形狀，手指要略呈弧形且富於彈性。當然，必須是先彈後揉，而且此音不能離開本音，或不能超過小二度；特別是當右手彈奏八度和音，左手在揉其中的乙個單音時，就更應該注意這一點，要使八度的兩個音和諧不刺耳。
合肥古箏培訓
在教學方面，古箏教學最適合採用一對一教學，按個人進度與老師面對面交流，能適應不同水平 級別的學員。尤其是一些 學員，如果採取大班統一教學在時間安排上必然有衝突，乙個好的培訓機構需要提供一套完美服務體系，蒙悅藝術教育從事藝術教育6年多時間，不斷的完善並創新，保證為學員們提供最優質的教育服務。專業的教學...
古箏培訓計畫
冊亨縣第三中學2013 2014學年度第一學期開展古箏興趣班的實施計畫 教師 譚化珍 一 開展目的 學生用通過彈奏古箏使自己的 才能得以展現，激情得以展現。同時也豐富了學生的第二課堂學習內容，提高了學生的校園文藝生活。二 具體方案 1 通過學生自願報名和班主任推薦，從報名者中選出樂感較好的20人。2...
重慶古箏培訓價格客觀調查
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