生產管理培訓策劃書

一. 目的：提高高層、中層、，最終使企業得到持續發展的目的。

二.生產管理培訓專案

1.生產主管實踐訓練

課程目標：掌握系統、科學的現場管理方法，解決在實際工作中遇到的難題，成為一流的生產主管

課程受益：

讓您提公升管理水平；

建立起一支高效融洽的團隊；

有效的提高生產效率，降低生產成本，杜絕安全事故；

成為一流的生產現場管理者。

課程特點：

內容：注重實戰性。

互動：採用了現場學員積極參與的互動培訓方式，包括：遊戲啟發，案例分析，問卷測試，小組討論等等，營造活潑、愉快的課堂氣氛。

課程物件：企業管理者、生產現場主管、生產現場員工

課程長度：２天

課程目錄

第一講現場管理者的角色與作用

客戶的要求

五個基本問題

管理五大職能

任務-員工平衡

一流現場的員工

現場管理的方法與工具

現場管理者禁忌的行為

成功的現場管理者

第二講 ojt培訓職責

經常出現的問題

員工為何不去做

何時需要培訓

培訓職責研討

訓練計畫表

第三講 ojt指導技巧

指導方法研討

ojt 方法

ojt 流程

四階段指導法

指導演練

第四講 sop標準化作業

在崗培訓流程

物件與職責

培訓資源

操作培訓手冊

視覺化管理

第五講現場5s管理

我們是什麼樣的企業

5s是什麼?

實施5s的好處

實施5s的阻力

第六講現場5s實施

定義關鍵可以避免的問題

如何實施1s

區別「需要和不需要」

易聚集「不需要」物品的地方

紅單運動

第七講現場改善的方法

浪費的概念

尋找浪費的4m方法

改善的概念

改善的七大指標

改善的基本原則

改善的流程

改善實施案例

第八講快速解決問題

問題討論

問題在**

pdca問題解決的流程

頭腦風暴法實務演練

簡單問題處理方法

第九講現場目試管理

目視管理概念

目視管理目的

目視管理專案

目視管理的效果

目視管理的工具

現場看板的內容

看板放置的位置

目視管理案例

第十講現場團隊管理

案例研討

團隊協作的障礙

雁的啟示

第十一講人際衝突管理

衝突的定義

引發團隊衝突的原因

衝突的過程

五種衝突處理模式

衝突處理的五大步驟

衝突處理技巧

人際關係處理原則

第十二講現場安全管理

事故等級金字塔

安全之河

始終堅持以安全責任為重

為什麼會發生事故?

安全的標準化

安全培訓和實踐

生產主管職業化訓練

內容簡介

隨著市場經濟的建立，競爭日趨激烈，企業的生產部門面臨更大的挑戰。作為生產部門領導者的生產主管只有掌握先進的工作方法，講究領導藝術，才能提高產品品質、降低產品成本、改善工作環境，取得事半功倍的效果。本套課程系統講授了生產主管應具備的各項技能和先進的管理方法，包括發達國家廣泛採用的目標管理法、5s管理法以及生產主管在工作中必備的組織與授權、傳達與溝通、質量與品質控制、生產控制、採購及物料控制、安全管理與勞動管理等技能，是生產主管職業化訓練的必備教程

課程目標：

了解生產主管應具備的管理能力與技能

掌握目標管理的生產管理中的運用方法

熟悉生產主管的七大管理職能

掌握生產現場管理的內容與5s管理法

掌握生產管理的七大管理方法

掌握質量與品質的控制方法

課程物件：企業高層管理者、生產廠長、生產主管、人力資源部經理及員工

課程長度：3天

課程目錄

第一講管理的基本概念

1.企業需要優秀管理者

2.理想管理者的特點

3.管理者的特質和內涵

第二講主管的基本要求

1.主管的角色與功能

2.主管具備的能力條件

3.主管具備的涵養職責

第三講目標設定的能力

1.目標管理的作用

2.設定目標的理由

3.推動目標管理

4.目標管理的原則和運用

第四講問題分析與改善管理的能力

1.突破困境

2.處理方法

3.改善手法

4.作業改善

第五講組織與授權的能力

1.組織管理

2.授權管理

第六講傳達與溝通的能力

1.溝通的重要性

2.做好溝通管理

3.溝通的要領

第七講激勵部屬的行動能力

1.激勵的構成因素

2.如何激發部屬的積極性

3.申斥部屬的正確方法

4.如何處置表現不良的部屬

5.激勵理論

第八講培育部屬的能力

1.如何做好訓練

2.如何做好工作教導

3.如何培養新進人員

4.如何儲備和訓練基層幹部

第九講自我革新的能力

1.經常保持九條危機意識

2.在工作方面做自我評鑑

3.主管須擁有的五種勇氣

4.做好主管應具備的素質

第十講日常管理制度與組織結構

1.早晚會制度的建立

2.組織結構的內容與意義

3.組織運用原則

4.制度與績效

第十一講安全管理與勞動管理

1.工業安全

2.安全生產教育制度

3.勞動定額

4.勞動組織與定員

第十二講 5s活動--現場管理的法寶

1.5s的沿革與重要性

2.5s的目的與作用

3.5s與其他活動的關係

第十三講生產計畫、生產準備管理

1.生產管理認識

2.產能負荷分析

3.銷售計畫與生產計畫

4.生產計畫的準備工作

第十四講生產控制、採購及物料控制

1.生產進度的管制

2.生產管理組織

3.採購的時機、計畫及原則

4.物料的分類與管理

第十五講質量與品質控制

1.品質管制概述

2.如何管理品質

3.品質變異**

4.防止變異要訣

第十六講全員改善活動的展開

1.全員參與改善

2.目視管理

3.改善建議制度

4.裝置管理方法

5.成本管理

6.檔案管理

問題的解決和預防

課程目標：

理解團隊解決問題的益處和方法

增強對工作安全性的認識

更有效、更合理、更規範的快速解決問題

學會使用8-d工具

掌握七個解決問題的輔助工具

課程特色：通過角色的扮演，小組討論和分析例項，使學院掌握快速有效的問題解決方法

課程的物件：　企業管理者、生產現場主管、生產現場員工、

課程長度：２天

課程目錄：

1．團隊解決問題的益處

2．問題的定義和型別：

問題的定義

問題的四種型別：廣義，具體，決定性和計畫性

廣義問題的解決方法---情景分析

3．8—d的八個步驟：

組建團隊

確定測量和趨勢圖

遏制問題

尋找根本原因

挑選糾正措施

實施和驗證措施

預防關閉

4．七個輔助工具

檢查表直方圖

分布圖魚骨圖

趨勢圖pareto圖

x—bar

4．5s實施和應用技巧

課程目標：

1。理解5s的定義以及企業中推行5s的重要性

2．掌握每乙個s的具體實施方法和有效的工具

3．掌握在企業內系統化推行5s的實施流程和注意事項

4．提高產品品質，獲得更高的生產力與安全保障

5．獲得更好的企業形象，提高員工的歸屬感

課程物件：部門經理、生產管理人員、生產領班、一線管理者

課程長度：2天

課程目錄：

1．破冰船：通過乙個熱身運動使學員和講師互相熟悉，消除緊張。

2．5s的概述：5s的基本概念以及發展過程

生產過程與浪費的概念

七大浪費的定義和識別

3．1s—整頓

整頓的三要素

目視管理、整頓的步驟

確定物品擺放地點的方法

標誌物品的地點的方法

5s的地圖

現場**分析

5．3s---清掃

清掃的定義與功用

汙染源的概念與預防措施

清掃的具體方法

現場**分析

6．4s---標準化

為什麼要實施標準化

如何實施標準化

預防的標準化

標準5s平分表的製作與使用方法

例項講解

7．5s---系統化

如何通過5s提高人的素質

把5s變成日常工作的一部分

實施系統化的方法

8．５s推行運動

如何推行5s

5s推行工具

5s的利益

9．現場改善活動

10．5s參觀活動

班組長領導藝術

課程簡介：

班組長是企業中最基層的領導者，是直接與企業的產品製造者接觸的，班組長的素質及其管理技巧對企業來說相當重要。乙個合格的班組長必須掌握三項技能：自我管理、管理團隊、現場生產管理。

課程目標：通過培訓使學員清楚作為一線班組長在領導小組活動時有哪些必備的管理能力和技巧並能將理論用於實踐。

課程特點：每種理論都有例項和練習，能讓學員充分掌握

課程物件：一線主管、班組長

課程長度：1天

課程目錄：

一. 自我管理

1. 時間管理 2. 以身作則 3. 學習無止盡

二. 情境領導

情境領導者應掌握以下三項技能：診斷、彈性、配合

1. 診斷 2. 彈性 3. 配合

診斷練習

三. 管理技巧

1. 人際關係與衝突管理 2. 激勵藝術 3. 難纏的員工

６．一線主管管理技能培訓

課程目標：

了解一線主管人員的職責和角色

了解領導工作的基本框架

掌握主管人員必備的領導技能

熟悉現場管理的基本概念

掌握提公升現場管理效率的方法

課程物件：生產一線主管

課程長度：２天

課程目錄：

1．一線主管的角色與職責

一線主管的作用

一線主管的角色

一線主管的職責

一線主管的素質要求

2．領導力與領導風格

領導的定義

領導力與領導風格

領導過程的基本模式

3．一線主管領導過程

決策過程

評價授權

4．一線主管必備的能力

了解下屬的成熟度

激勵理論及其實踐

有效的溝通方法

5．現場管理概論

生產流程分析

ｑｓｐ策略

現場管理之屋

6．現場現狀分析

現場管理其大指標

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生產管理培訓

生產管理培訓課程

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