第1課時過濾蒸發粗鹽提純
1、過濾
是分離混合物的方法。
1．儀器：
2．操作要點：
一貼二低三靠
3．玻璃棒的作用若濾液渾濁，須
二、蒸發
是用的方法減少溶液中的使_________從溶液中析出的方法，該方法又稱為蒸發結晶。
1．儀器
2．操作要點：液體的量不得超過蒸發皿容量的加熱過程中，用玻璃棒以免當時，停止加熱。
三、常見離子的檢驗
四、粗鹽提純
除雜質的原則是
如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質cacl2、mgcl2及一些硫酸鹽，按下錶所示順序，應加入什麼試劑？
在實際操作中，加入試劑必須 ；怎樣除去過量的試劑調換以上三種試劑的順序，對結果會有影響嗎？
課後練習
1．實驗室裡進行過濾和蒸發操作時，都要用到的儀器是（ ）
a．燒杯 b．玻璃棒 c．蒸發皿 d．酒精燈
2．通過用水溶解、過濾、蒸發等操作，可將下列各組混合物分離的是（ ）
a．硝酸鉀、氫氧化鈉 b．氧化銅、二氧化錳
c．氯化鉀、二氧化錳 d．硫酸銅、氫氧化鋇
3．實驗室進行nacl溶液蒸發時，一般有以下操作過程：①放置酒精燈；②固定鐵圈的位置；③放上蒸發皿；④加熱攪拌；⑤停止加熱、用餘熱蒸乾，其正確的操作順序是（ ）
a．①②③④ bc．②③①④⑤ d．②①③④⑤
4．以下過濾操作中，不正確的是（ ）
a．濾紙緊貼漏斗內壁並用少量水濕潤
b．漏斗下端管口緊靠燒杯內壁
c．沿著玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒過濾液
d.倒入漏斗的過濾液的液面高於濾紙邊緣
5．蒸發操作中必須用到蒸發皿，下面對蒸發皿的操作中正確的是（ ）
a．將蒸發皿放置在鐵架臺的鐵圈上，直接用酒精燈火焰加熱
b．將蒸發皿放置在鐵架臺的鐵圈上，墊上石棉網加熱
c．將蒸發皿放置在三腳架上直接用酒精燈火焰加熱
d．在三腳架上放置泥三角，將蒸發皿放在泥三角上加熱
6．有a、b、c、d、e、f六種化合物，它們在水溶液中的反應關係如下：（假設所發生的化學反應均為恰好完全作用）
不溶解（1）試推斷各物質的化學式：abc
def（2）寫出a溶液與agno3溶液反應的化學方程式
第2課時萃取和蒸餾
一、萃取和分液
1．萃取：利用溶質在裡的不同，用把溶質從裡提取出來的方法叫做萃取。
2．萃取後需要進行操作來將這兩種溶劑分離開來。
3．萃取分液操作後得到的是該溶質在另一種溶劑中的仍屬於
4．萃取劑的選擇
5．萃取和分液所用儀器
6．萃取—分液操作步驟
7．使用分液漏斗的注意事項：
①使用分液漏斗前應
②分液時，下層液體上層液體
思考1．怎樣分離氯化鈉和單質碘的水溶液混合物？
2．分液漏斗中盛有已分層的有機溶劑和水的混合液，但不知道哪一層液體是「油層」。試設計一種簡便的判斷方法。
二、蒸餾
1．通過 ，把不同的______混合物分離的方法。
2．實驗室制蒸餾水常見裝置：
①儀器：abcd
②蒸餾的注意事項：
思考：蒸餾和蒸發在應用上有什麼區別？
課後練習
1．水資源非常重要，聯合國確定2023年為國際淡水年。海水淡化是海島地區提供淡水的重要手段，所謂海水淡化是指除去海水中的鹽分以獲得淡水的工藝過程（又稱海水脫鹽），其方法較多，如反滲透法、水合物法、電滲透法、離子交換法和壓滲法等。下列方法中也可以用來進行海水淡化的是（ ）
a．過濾法 b．蒸餾法 c．分液法d．冰凍法
2．選擇一種溶劑將碘水中的碘萃取出來，這種溶劑應具備的性質是（ ）
a．易溶於水，且不能與碘發生化學反應 b．不溶於水，且比水更容易使碘溶解
c．不溶於水，且密度必須比水大 d．不溶於水，且密度必須比水小
3．下列實驗操作中錯誤的是（ ）
a．蒸發操作時，應使混合物中的水分完全蒸乾後，才能停止加熱
b．蒸餾操作時，冷凝水從下口進、上口出
c．分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
d．萃取操作時，應選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大
4．現有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液 ②39％的乙醇溶液 ③氯化鈉和單質溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是（ ）
a.分液、萃取、蒸餾 b.萃取、蒸餾、分液
c.分液、蒸餾、萃取 d.蒸餾、萃取、分液
5．下列混合物的分離和提純方法中，主要是從溶解性的角度考慮的是（ ）
a．蒸發 b．蒸餾 c．過濾 d．萃取
6．如右圖所示，①、②、③、④分別是幾種常見漏斗的上部，a、b、c、d是實際應用時，各漏斗的下部插入容器中的示意圖。若不允許重複，請指出a、b、c、d分別與①、②、③、④相匹配的組合：
a與b與c與d與
７．就有關物質的分離回答下面的問題
（1）分離沸點不同但又互溶的液體混合物，常用什麼方法？試舉例說明。
答（2）在分液漏斗中用一種有機溶劑去萃取水溶液裡的某物質時，靜置分層後，如果不知道哪一層液體是「水層」，試設計一種簡便的判斷方法。
答第一節化學實驗基本方法綜合練習
1．下列有關實驗操作錯誤的是（ ）
a.用藥匙取用粉末狀固體b. 用膠頭滴管滴加少量液體
c.給盛有2/3體積液體的試管加熱 d.傾倒液體時試劑瓶標籤向手心
2．下列做法中正確的是（ ）
a．用手接觸藥品b．實驗後，剩餘的藥品不能放回原瓶，也不能隨意丟棄
c．可以用嘴吹熄酒精燈d．將帶有溶液的滴管平放在實驗台上
3．下列實驗基本操作（或實驗注意事項）中，主要不是從實驗安全角度考慮的是（ ）
a．酒精燈內的酒精用量一般不超過其容積的2/3，也不少於其容積的1/3
b．用氫氣還原氧化銅時，應先通入氫氣一會兒，然後再點燃酒精燈加熱
c．實驗室用高錳酸鉀製取氧氣結束時，應先將導管從水中取出，然後再停止加熱
d．在分液操作中，應將上層液體從分液漏斗的上口倒出
4．以下在過濾的操作中，不正確的是（ ）
第一節化學實驗基本方法
學習目標 1.樹立安全意識，初步形成良好的實驗習慣，並能識別一些化學品安全標識。2.通過粗鹽提純實驗，進一步掌握溶解 過濾 蒸發等基本操作 在此基礎上練習蒸餾 萃取等分離方法。並通過實驗中雜質離子的檢驗及除雜質方法的討論，加深對提純操作原理和方法的理解。知識回顧 常用的儀器 a 不能加熱 b 能直接...
第一節化學實驗基本方法
姓名得分 一 選擇題 本小題共6小題，每小題3分，共18分，每小題只有乙個正確答案 1 下面是人們對於化學科學的各種常見認識，其中錯誤的是 a 化學面對現代日益嚴重的環境問題顯的無能為力 b 化學將在能源 資源的合理開發和安全應用方面大顯身手 c 化學是一門具有極強實用性的科學 d 化學是一門以實驗...
化學教材分析第一章第一節化學實驗基本方法
教材分析 本節教材的地位和作用 化學實驗基本方法 屬於課標中的第一部分 必修1 中的從實驗學化學。課程標準將 化學實驗基礎 專題的具體內容標準確定為 1.體驗科學 的過程，學習運用以實驗為基礎的實證研究方法。2.初步學會物質的檢驗 分離 提純和溶液配製等實驗技能。3.樹立安全意識，能識別化學品安全使...