通過九月份的學習，小班同學有了明顯的進步。自十月份以來，每位同學都有相當大的改變，我們在努力的同時孩子就在進步。現將每位同學的的情況一一做一總結：
小班現有四位同學：牛牛、郭孝儒、歡歡、嶤嶤四位小朋友都很可愛，每個人都有過人之處；很招人喜歡。
牛牛是他們之中年齡最大的乙個，性格比較靦腆，是個慢熱型的孩子，膽子小，很缺乏安全感。不過現在牛牛已經好多了，慢慢變得膽大起來，不那麼畏懼和害怕了。牛牛很聽話，上課也認真，可能是因為年齡小，還不懂得淘氣吧。
牛牛認字也認真，這學期來他認識了53個字，是乙個很棒的成績。
郭孝儒，很可愛，特招人喜歡，對於剛來學校的他，我們對於他的改變就是讓他能很快融入我們這個大集體。其實這是每個孩子的必經之路，來到幼兒園是他們第一次離開父母，在面對這樣乙個陌生的環境，孩子心裡難免會害怕和恐懼。老師們唯一能做的就是讓他不那麼害怕和恐懼，老師都很喜歡郭孝儒，輪流著抱她，讓孩子不那麼害怕我們，熟悉我們每一位老師，熟悉我們這的環境，讓孩子覺得幼兒園是他另乙個家。
經過兩個星期的努力，郭孝儒已經願意融入我們這個大家庭中了。他現在已經不哭了，和我們也都熟悉了，同時也和其他小朋友們一起玩了。這是我們努力的結果，同時也是郭孝儒的進步，我們能做的就是一步一步教導他，一步一步讓它慢慢改變。
嶤嶤，冰雪聰明，機靈鬼怪 ，很招人喜歡，年齡最小，卻很懂事，自己的事情自己做。 嶤嶤很活潑好動，上課奈不住性子，可他就用聽已經能背出不少《三字經》了。從嶤嶤身上使我懂得了每個孩子都有他的聰明所在，只要我們耐心教導，孩子們都會有驚人的改變。
歡歡其實也很活潑，這孩子有點膽小 ，他不會主動去和小朋友玩，只要有人願意跟他玩，他會非常開心。歡歡剛來時不怎麼愛說話，對於他想做的事情他不會表達，可能是孩子認生，不想和我們交流，後來我們耐心教導孩子，慢慢的他和我們熟悉了。他知道我們是他的老師，同時也學會叫老師了。
之後，他乙個字乙個字的慢慢往出迸，時間久了，孩子也就不害怕了，現在孩子有了很大的進步，他想的做的是他知道怎樣向老師表達了。
我們共同的努力為的是讓孩子進步，希望孩子在找到快樂的同時，和我們一同進步，一同努力。
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