江蘇省江都中學2012-2013學年度第一學期高一期末考試模擬試卷二
一、單項選擇題（6×3分=18分）
1、沿直線做勻加速運動的質點在第乙個0.5 s內的平均速度比它在第乙個1.5 s內的平均速度大2.45 m/s，以質點的運動方向為正方向，則質點的加速度為
a．2.45 m/s2 b．－2.45 m/s2 c．4.90 m/s2 d．－4.90 m/s2
2、如圖所示，在水平力作用下，木塊a、b保持靜止．若木塊a與b的接觸面是水平的，且f≠0.則關於木塊b的受力個數可能是
a．3個或4個
b．3個或5個
c．4個或5個
d．4個或6個
3、在光滑的水平面上有一質量為2 kg的物體，受幾個共點力作用做勻速直線運動，現突然將與速度反方向的大小為2 n的力水平旋轉90°，則關於物體運動情況的敘述正確的是
a．物體做速度大小不變的曲線運動 b．物體做加速度為m/s2的勻變速曲線運動
c．物體做速度越來越小的曲線運動 d．物體做非勻變速曲線運動，其速度越來越大
4、如圖所示，橫截面為直角三角形斜劈a，放在粗糙的水平地面上，在劈與豎直牆壁之間放置一光滑球b，系統處於靜止狀態．在球b上施一通過球心的力f，系統仍保持靜止，下列說法正確的是
a．b所受合外力增大
b．b對豎直牆壁的壓力增大
c．地面對a的摩擦力減小
d．a對地面的摩擦力將小於b對牆壁的壓力
5、一列車隊從同一地點先後開出n輛汽車在平直的公路上排成直線行駛，各車均由靜止出發先做加速度為a的勻加速直線運動，達到同一速度v後改做勻速直線運動，欲使n輛車都勻速行駛時彼此距離均為x，則各輛車依次啟動的時間間隔為(不計汽車的大小)
a. bc. d.
6、如圖所示，物體a放在斜面上，與斜面一起向右做勻加速運動，物體a受到斜面對它的支援力和摩擦力的合力方向可能是
a．斜向右上方
b．豎直向上
c．斜向右下方
d．上述三種方向均不可能
二、多項選擇題（6×4分=24分）
7、如圖所示，為甲、乙兩物體相對於同一座標的x－t圖象，則下列說法正確的是
a．甲、乙均做勻變速直線運動
b．甲比乙早出發時間t0
c．甲、乙運動的出發點相距x0
d．甲的速率大於乙的速率
8、從地面豎直上拋物體a，同時在某高度有一物體b自由下落，兩物體在空間相遇(並非相碰)的速率都是v，則下列敘述正確的是
a．物體a的上拋初速度大小是相遇時速率的2倍
b．相遇時物體a上公升的高度和物體b已下落的高度相同
c．物體a和b的落地時間相同
d．物體a和b的落地速度相等
9、如圖所示，一足夠長的木板靜止在光滑水平面上，一物塊靜止在木板上，木板和物塊間有摩擦．現用水平力向右拉木板 ，當物塊相對木板滑動了一段距離但仍有相對運動時，撤掉拉力，此後木板和物塊相對於水平面的運動情況為
a．物塊先向左運動，再向右運動
b．物塊向右運動，速度逐漸增大，直到做勻速運動
c．木板向右運動，速度逐漸變小，直到做勻速運動
d．木板和物塊的速度都逐漸變小，直到為零
10、如圖所示，小球b放在真空容器a內，球b的直徑恰好等於正方體a的邊長，將它們以初速度v0豎直向上丟擲，下列說法中正確的是
a．若不計空氣阻力，上公升過程中，a對b有向上的支援力
b．若考慮空氣阻力，上公升過程中，a對b的壓力向下
c．若考慮空氣阻力，下落過程中，b對a的壓力向上
d．若不計空氣阻力，下落過程中，b對a沒有壓力
11、如圖所示，質量為m1的木塊在質量為m2的長木板上，在力f的作用下向右滑行，長木板處於靜止狀態，已知木塊與木板間的動摩擦因數為μ1，木板與地面間的動摩擦因數為μ2，則
a．木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1m1g
b．木板受到地面的摩擦力一定是μ2(m1＋m2)g
c．當f>μ2(m1＋m2)g時，木板便會開始滑動
d．無論怎樣改變f的大小，木板都不可能滑動
12、乙個質點受兩個互成銳角的恒力f1和f2作用，由靜止開始運動，若運動過程中保持二力方向不變，但f1突然增大到f1＋δf，則質點以後
a．一定做勻變速曲線運動b．在相等時間內速度的變化一定相等
c．可能做勻速直線運動d．可能做變加速曲線運動
三、實驗題（4分+4分+4分+8分=20分）
13、如圖是某次實驗中用頻閃照相方法拍攝的小球(可視為質點)做平拋運動的閃光**．如果圖中每個方格的邊長l表示的實際距離和閃光頻率f均為已知量，那麼在小球的質量m、平拋的初速度大小v0、小球通過p點時的速度大小v和當地的重力加速度值g這四個未知量中，利用上述已知量和圖中資訊。
a．可以計算出m、v0和v
b．可以計算出v、v0和g
c．只能計算出v0和v
d．只能計算出v0和g
14、平拋物體的運動規律可以概括為兩點：一是水平方向做勻速直線運動；二是豎直方向做自由落體運動．為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，a球水平飛出，同時b球被鬆開，做自由落體運動.
兩球同時落到地面．則這個實驗
a．只能說明上述規律中的第一條
b．只能說明上述規律中的第二條
c．不能說明上述規律中的任何一條
d．能同時說明上述兩條規律
15、某同學為了驗證力的平行四邊形定則，在一塊豎直放置的木板上釘了一枚大頭針a，將一根橡皮筋的一端拴在a上．第一次通過細線懸吊4個鉤碼時，橡皮筋的另一端被拉伸到o處(如圖13甲)；第二次在木板上固定了兩個光滑小輪b和c，細繩通過兩輪分別懸掛2個和3個鉤碼，他發現橡皮筋沿ao方向伸長但另一端o′與o還未重合(如圖13乙)．已知該同學使用的鉤碼質量均相同，為了使o′與o點能夠重合，他採取了以下措施，其中合理的是．
a．在小輪b、c下繼續增加鉤碼
b．將小輪b、c適當向下方移動
c．將小輪b、c適當向下方移動，同時減小b、c間距
d．將小輪b適當向左方移動，同時將c適當向下方移動
16、在**物體的加速度a與物體所受外力f、物體質量m間的關係時，採用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質量用m表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示．
(1)當m與m的大小關係滿足________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等於盤和砝碼的重力．
(2)某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．
a．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪繫在小車上
b．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
c．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
d．用天平測出m以及小車質量m，小車運動的加速度可直接用公式a＝求出
(3) 另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量m一定，**加速度a與所受外力f的關係，由於他們操作不當，這兩組同學得到的a－f關係圖象分別如圖1和圖2所示，其原因分別是：
圖1圖2
四、計算題（9分+9分+9分+11分=38分）
17、如圖，傾角為α質量為m的斜面與水平面間、斜面與質量為m的木塊間的動摩擦因數均為μ，木塊由靜止開始沿斜面加速下滑時斜面仍保持靜止。求水平面給斜面的摩擦力大小和方向以及斜面對水平面的壓力。
18、a、b兩物體在同一直線下運動，當它們相距 s0=7公尺時，a在水平拉力和摩擦力的作用下，正以va= 4公尺/秒的速度向右做勻速運動，而物體b此時速度vb=10公尺/秒向右，它在摩擦力作用下以a= 2公尺/秒2勻減速運動，則經過多長時間a追上b？ 若va=8m/s ，則又經多長時間a追上b？
19、乙個質量為m的物體，靜止於的水平面上，物體與平面間的動摩擦因數為，現用與水平方向成斜向上的力f拉物體，為使物體能沿水平面做勻加速運動，求f的範圍。
20、如圖所示，水平地面上的平板車在外力控制下始終做勻速直線運動，速度大小v0=4m/s，方向水平向右．某時刻將一質量為m=1kg的小滑塊（可視為質點）輕放到車面上的p點，p點與平板車左端相距l=3m，車面距地面的高度h=0.8m，滑塊與車面間的動摩擦因數μ=0.2，取g=10 m/s2，求：
（1）小滑塊輕放到p點時的加速度a1；[**:學科網]
（2）滑塊運動至車的最左端時的速度多大？
（3）滑塊剛落至地面時滑塊與車左端的水平距離多大？
高一物理期末複習綜合練習答題紙
班級姓名學號成績
一、單項選擇題
二、多項選擇題
三、實驗題
1314
1516、（12
（3）圖1
圖2四、計算題
17、18、
19、20、
1、解析：做勻變速直線運動的物體在某段時間內的平均速度等於該段時間中間時刻的瞬時速度，所以原題意可解釋為：0.
25 s時刻的瞬時速度v1比0.75 s時刻的瞬時速度v2大2.45 m/s，即v2－v1＝at，加速度a＝＝＝－4.
90 m/s2.
答案：d
2、解析：木塊b靜止，必受到重力、斜面的支援力、a給的壓力和水平向左的摩擦力這4個力，斜面給的摩擦力可有可無，故c正確．
答案：c
3、解析：物體做勻速直線運動，則可知f合＝0，當將與速度反方向大小為2 n的力旋轉90°，f合大小也變為2 n，與速度方向成45°，且大小恆定，故物體將做加速度為m/s2的勻變速曲線運動，故b正確．
答案：b
4、解析：球b始終靜止，則其所受合外力始終為0，故a錯；以a、b為整體受力分析可知，牆給b的壓力始終等於地面對a的摩擦力，故d錯；對b受力分析易得牆對b的壓力變大，結合牛頓第三定律可知b對c錯．
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