甘河中心幼兒園
2023年12月
按照鄂倫春自治旗教育局通知的要求，依據《內蒙古自治區農村牧區幼兒園綜合評估標準（試行）》，我園以高度負責的態度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,現將2023年工作總結如下。
今年，是我校由校轉園，承前啟後的一年。九月十三日，按照教育局的布局調整，甘河鎮小學落幕了，但開啟了「鎮小人」再創輝煌的新篇章，開啟了甘河中心幼兒園的新天地。
1、基本情況
甘河鎮小學位於甘河鎮臨海路，四合院內綠草如茵、樹木成行、環境幽雅，文化氛圍濃厚。設有附屬幼兒園一所，有教學班11個，幼兒班3個，在校兒童300餘名。九月份，按照教育局學校布局調整的要求，將小學全部歸併到甘河第一小學，教師、校舍轉為甘河中心幼兒園。
按照教育局進市甲級一類幼兒園的部署，我園按照「做強、做優」的思路，對原有教室進行了內部改造和裝飾，在幼教股的大力支援和我們的多方努力下，投資七萬多元，使園舍面貌煥然一新。
2、辦學總體思路和工作開展情況
一年來，我們堅持「以人為本，對兒童的終身發展負責」的教育思路，圍繞教育局2023年工作重點，全面實施精細化管理。深化課堂教學改革，全面提高了教育教學質量。九月份，我們確立辦園宗旨：
以幼兒為本，培養幼兒「學會學習、學會生存、學會生活、學會發展」。一切為了孩子，全心為了孩子。辦成幼兒喜歡，家長滿意的陽光幼兒園。
確立了我們的園訓、育人目標、辦園理念。給出了我們的承諾，對孩子要：愛心、耐心、細心、關懷之心。
對家長要：熱心、誠心、虛心、仁厚之心。對工作要：
用心、專心、齊心、有責任心。
1、抓班子，愛崗敬業率先垂範
在班子管理上，採取立體管理模式，將班子成員分為三條線，抓教學的教導主任和各教研組長為教學管理線，抓德育的副校長、政教主任，工會主席為德育管理線；總務主任、會計、出納、後勤人員為後勤管理線。三條線各司其職，協同作戰，確保教育教學工作健康發展。
在班子成員的分工上，制定班子成員責任制，對領導班子成員進行了具體分工，健全、完善了組織機構，制定部門職責、學習制度、考勤公示制度，每週五例會、各環節部門先匯報一周工作，再提出下週工作安排，形成了職責分明、團結協作、率先垂範的領導團隊。這種整體工作巨集觀管理，一周工作微觀管理的管理模式，促進了環節幹部的成長。
2、抓根本，搞好隊伍建設
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我園本著「塑形象、強素質、嚴管理」的工作思路，把不斷提高教職工素質當作頭等大事來抓。制定了《學歷提高工作計畫》，鼓勵在職進修，深入開展愛與責任教育活動，每週開展政治學習，學習先進人物的風貌，宣傳身邊優秀教師的師風。努力培養一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。
我們有計畫有重點地進行了師資崗位和園本培訓，使新《綱要》的新理念迅速轉變為每個教師的教育行為。並面向全體，面向不同層次的教師，堅持不斷給她們輸入最新教育資訊。一是走出去，參加培訓，只要對課程改革有利，無論花多少錢都讓她們出去開眼界、拓思路，八月選派6名青年教師去阿里河參加幼兒教育培訓，九月，選派青年教師王艷去海拉爾參加樂高遊戲培訓。
二是定資料，組織教師學習。三是加強園本培訓，教導處組織全園的教研活動，督導各教研組開展聽評課、基本功訓練活動，於11月25日舉行了教師簡筆畫競賽。認真學習貫徹《幼兒園一日生活常規要求》、《保育員一日保教工作常規評價表》、《幼兒教師日常保教工作評估指標體系》、《幼兒園安全檢查主要內容》等常規要求。
提高了我園教職工隊伍的整體素質，為提高辦園水平奠定了基礎。
3、抓布局，完善活動設施
對原有教室進行了內部改造和裝飾，使幼兒園面貌煥然一新。為給幼兒提供一流的設施，旗幼教股大力支援我園完善活動設施，給我園配備了近五萬元的樂高遊戲，我園選派經培訓的王艷老師任教。我園也投入近萬元添置了海洋球等多功能遊戲設施，利用廢舊輪胎、楊木樁等物品開闢了室外活動區，開發了搶灘登陸、沙灘尋寶、走木樁等遊戲，很受孩子們的喜愛。
教師和幼兒一起利用廢舊物品自製教玩具、布置環境，利用飲料瓶、紙盒等製做瞭望遠鏡、小凳子等十幾種百餘件精美的玩具，得到市教育督導團的好評。投入近三萬元為每班配備彩電、vcd、純淨飲水機、裝飾了教室、走廊，布置了文化牆。園內設有大型玩具，室內有小型玩具、多功能活動室；11月澆了小型冰場，製作了樹掛、干支梅，完善了活動設施，美化了環境。
廚房有冰箱、冰櫃、消毒櫃等衛生設施，灶具餐具做到一衝二刷三清洗四消毒。為幼兒提供了安全、衛生、舒適的學習生活環境。
4、抓建設，改善園內環境
創設各種幼兒學習活動區域。園門口的文化牆是每天孩子家長的聚散之地，我們精心布置了那裡的14塊櫥窗，展示了辦園理念、辦園宗旨、園長寄語、家長須知等內容，讓家長一進門就對我園有初步了解。科學設計、精心布置了孩子們每天進出的教室走廊，設計了「心願屋」、「寶寶成長」、「古詩園地」等欄目。
做到了讓每一面牆壁都育人。另外，每個班級都有自己的專欄，公示班級的月、周工作計畫，家園聯絡情況。我們還努力為幼兒創設良好的心理環境，要求每位教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處於被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的教育環境展示於社會，優質的保教保育取信於家長、幼兒。
改善幼兒生活環境。進入寒冬後，在教室改建的園舍內生活學習的孩子們就餐、上廁所遇到了困難，我園就將午餐送到了前面的教室，就近為他們蓋了廁所。
5、抓制度，強化制度管理
幼兒園的規章制度就是幼兒園的法，這個法就是為實現幼兒園的管理目標，為提高管理質量，我園制訂了班主任職責、科任教師職責、保安人員職責、考勤制度等一系列規章制度，強化了制度管理，採取了遞進方式，穩中求變，變中求新，逐步對規章制度進行調整和完善，使之更科學合理，精細化，以保持幼兒園管理的良性延續和不斷發展。 真正做到抓綱務本，在各項工作中既有量的也有質的明確要求，全面推行保教保育質量責任制，發揮制度特有的效應，實現要我幹為我要幹的轉變，學會自我調控，使人人意識到我與甘幼共生存共發展。
6、抓精細，創造精品管理
現代幼兒園管理是精細化管理時代，細節決定成敗。管理工作不但要嚴格，而且要精細，使管理目標責任具體細化。如我園制定了「幼兒服藥提示表」，並將之上牆由家長填好藥名、注意事項，家長、班主任親自簽名。
制定了幼兒園每日值周制度，嚴格按《值周細則》進行檢查，完善《崗位職責》，並實行園長帶班檢查制，通過獎勵、批評等手段引導、培育推進精細化管理，使教職工理解明確崗位具體職責，切實做到職責清，分工明。實現精細化、精品管理。
7、抓常規，注重過程管理
我們把提高保教質量的立足點放在課堂教學活動上，以《綱要》精神為準繩，寓教育於幼兒的一日活動之中，以每週的業務學習，校本教研活動為途徑、手段、**教學常規管理的科學依據，制定完善教學過程的常規要求及檢查評比辦法，教導主任有針對性深入課堂聽課，發現問題，尋找原因，及時指導，幫助、改進；對教師的學科計畫、備課、上課、效果檢查等環節劃出等級，做出記錄，歸入教師業務檔案；並且深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況。九月、十月分別開展了「說課、授課、評課」一體化教學活動，聽其說，觀其課，評其教，打破單純的授課方式，將半日活動設計列入教研活動中去；堅持集體備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優質資源得到交流和分享。
8、抓意識，確保幼兒安全
從保護幼兒的生命出發，認真做好安全工作。首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、裝置，發現隱患，及時匯報、及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查裝置設施的安全狀況，對桌椅、設施的稜角進行了包裹。
第三，不斷完善持卡接送制度，充分發揮全體教職工嚴把接送關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四，戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。第五，加強晨間一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒攜帶危險品入園。
傳染病多發季節加強預防及消毒。第
六、每週制定科學合理的食譜，注意做好膳食搭配，保證食物的多樣性、豐富性。後勤主任、保健老師、食堂工作人員經常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強過程與質量的常規管理，確保園所有乙個安全、祥和、進取、向上的教育環境和氛圍。
提高全體工作人員的安全意識，嚴格執行安全責任，及時發現和清除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故。 建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、遊戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,全園做到無責任事故,杜絕意外事故的發生。
9、抓資源，提高教育效益
在管理中我們特別注重提高教育資源使用效益，充分調動全體教職員工的積極性和創造性，使他們的才幹服務於幼兒發展。完善了工會組織、教職工代表大會制度，確定了教職工代表大會主席團成員，每週五全體教職工例會，總結本週工作，布置下週工作，讓教職員工參與管理，大家暢所欲言，群策群力、共商大事。形成自己管自己，對自己的行為負責，將責任、行為規範強化到人，每個人都是幼兒園的管理者、教育者和督促者，人人關心質量，人人承擔責任的局面。
尊重和欣賞每一位教職員工，樹立他們的主人翁地位，教職員工提出的每一條建議和意見，我園都細緻分析，有價值的的隨即採納並予以精神獎勵。工會經常組織教職員工開展豐富多彩的活動，使他們在繁忙的工作之餘，享受身心的愉悅，在園所工作舒心、放心、順心。
10、抓溝通，建立家園文化
家長是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務，贏得家長的滿意和支援。積極借鑑成功經驗，及時做好家訪、家園活動、家園聯絡等工作；重視家園互動，成立家長委員會領導小組，於九月召開了家長會，聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源，促進幼兒教育的發展。定期召開家長開放日活動，定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，從社會的角度促進教師隊伍的建設、服務質量的提高。
請家長參加我園慶「六·一」趣味運動會等重大活動，徵求家長對我園保教保育工作的意見。教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支援和幫助。
3、取得的成績
一年來，我園在各級領導的親切關懷和社會各界的大力支援下，圓滿完成了向幼兒園的轉製，並取得了較好成績。
4、存在問題
綜上所述，在過去的一年中，我園的教育教學工作取得了顯著的效果，務實的園風、嚴謹的教風、規範的管理、良好的環境、深厚的文化氛圍，受到上級和社會各界的高度評價。今後的工作中，我園將繼續遵循「以幼兒為本，培養幼兒『學會學習、學會生存、學會生活、學會發展』。一切為了孩子，全心為了孩子。
辦成幼兒喜歡，家長滿意的陽光幼兒園」的宗旨，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意教育而不懈努力。
2023年龍市鎮中心幼兒園衛生保健工作總結
衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的物件是正在發育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾 素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體...
江埡中心幼兒園總園教研制度
一 成立教研組，訂立科研計畫，按照計畫定期開展教學研究活動。二 每學期組織群眾性的教學觀摩和教學研究活動，鼓勵創新，觀摩後，組織討論 評議 評分，並作為教師業務考核內容存檔。三 定期進行業務學習，經常開展學術研究講座，定期組織教師 保育員進行業務學習和培訓。四 每學期初各班要根據班上工作實際，寫出教...
2023年第二幼兒園幼兒園法制教育活動總結
營造良好的法治環境是建設法制單位的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要。本年度，我園根據上級的指示精神，結合本園實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動採取多種形式，取得了實效，做到了學習人員 學習內容 學習時間 學習效果四落實。現將開展情況總結如下 1.營造良好氛圍 2.結合 平安校園...