盧小東本學期，課改的春風將要吹進全縣的每一所學校、每一間教室、每一節課堂。為此，語文教研組將盡全力配合學校落實好這次空前的課改。把新課程標準的學習工作與課改工作同時進行，深化語文教學改革，加大轉變教育教學觀念的力度，大幅度提高課堂教學效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作。
一、學好理論，更新觀念，提高素質。
1、安排全組教師學習先進的教育教學理論和2023年版《課程標準》，通讀教育教學理論專著，或者教學期刊，在理論與實踐之間架起橋梁，圍繞「卓越課堂」這一熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習研討，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。
2、鼓勵教研組成員要緊密結合教育教學實際和課題研究，並根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結經驗，積極撰寫**，使理論學習落到實處，卓有成效。在學習過程中，做到知行統一，用最前沿的教學理論指導個人的教學實踐。
建議老師們開個教育部落格，堅持寫教學日誌或教學反思，記錄個人的成長過程，及時總結經驗或教訓，與學生同步成長，做個幸福的教師。
二、狠抓常規，教學改革，提高效率。
1、狠抓課堂教學常規的落實。牢固樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式，改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式。語文課堂教學應創設和諧、寬鬆、民主的教學氛圍，重視創設教學情景，啟用學生的求知慾，培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養；堅決做到面向全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結構的最優化。
2、堅持鑽研教材，挖掘教材的教學價值，拓寬語文改革思路。全組教師要深入了解任教班級學生的學情特點，實實在在地結合自己的教學實踐，吸收並消化他人的先進的教育經驗。因此，各備課組要組織本組教師對導學案的二次研究與開發，杜絕拿著導學案照本宣科。
3、加強集體備課。定時、定人，定題，樹立大語文觀念，發揚團結協作的團隊精神，發揮群體優勢，提高備課質量，保證課堂教學質量的提高。備課的關鍵在於備教材、備學生、備策略，爭取縮短教學時數，讓出教學時間給學生課外閱讀，可以要求學生寫點讀書心得，全面提公升學生的個性品質和人文素養。
備課過程中，要注意經常翻新，給學生以異樣的新鮮感和成就感。課堂設計要重視學生才智的展示，多給他們表現的機會和舞台。教師一定要注意自己角色的轉變。
4、配合學校檢查常規落實情況。本學期，教研組將繼續配合學校通過聽課、抽查教學記錄本、學生作業本等多種方式，檢查常規落實情況。落實各備課組是否自主開展相應的語文活動。
組織教師參加公開教學和觀摩教學。教研組將繼續開展校本教研活動，力爭在國慶節出版《芷蘭》第七期，本期總編輯為冷豔老師。
5、努力抓好畢業班語文教學工作。定時與不定時的研究我市中考新動向，研究近年來中考真題，向教學環節要分數，把提高教學質量與提高學習成績緊密結合起來，做到兩不誤。注重優生的培養，力爭2023年中考語文優生人數與全縣第一名的差距在50人以內。
附：1、2023年秋期語文教研組活動安排表
2、師徒結隊安排表
2023年秋期語文教研組活動安排表
師徒結隊安排表
2023年秋期語文教研組工作計畫
指導思想 以學校與教導處的工作計畫為指導，以學生為本，以質量為魂，以課堂教學為中心，以校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間，全面提高語文課堂教學水平及業務能力，扎扎實實提高教學質量。具體工作 認真學習，不斷提公升教學底蘊 教師要堅持參...
小學語文教研組工作計畫2023年秋期
2015年英才秋季中 小學語文 教研組工作計畫 一 指導思想 以貫徹落實新課改 語文課程標準 和 問題引領 合作課堂高效 教學模式為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本 以質量為魂 以課堂教改為中心 以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規 規範，落實 優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語...
1小學語文教研組工作計畫 2023年秋期
2015年英才秋季中 小學語文教研組工作計畫一 指導思想 以貫徹落實新課改 語文課程標準 和 問題引領 合作課堂高效 教學模式為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本 以質量為魂 以課堂教改為中心 以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規 規範，落實 優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教...