昌樂縣教育局
樂教函[2011]3號
關於認真做好三好學生等評選表彰工作的
通知各鎮（街、區）教管辦，縣直各學校：
為認真落實縣教育局《關於深化三好學生評選改革的意見》（樂教便函[2010]1號）精神，現就做好寒假前三好學生等評選表彰工作通知如下。
各單位要制定三好學生評價細則和評價標準，從學校、家庭、社會三個維度全面考察學生在德、智、體三個方面的表現，全面考察學生的學習態度、興趣與能力，關注學生創新精神、實踐能力、心理健康發展「三個重點」。要通過不同層級的評選，豐富三好學生評選的層次，擴大三好學生的受獎面。各鎮（街、區）教管辦組織鎮（街、區）層面的三好學生評選；中小學校可分校、級、班或校、班層次進行評選。
要注意適度擴大評選比例，擴大三好學生評選的激勵面。對於在各個層次三好學生評選中均落選的學生，鼓勵學校採取單項獎勵的措施，盡可能實現學生全員激勵，讓學生在褒揚中不斷取得進步。
根據工作安排，寒假前，縣教育局將繼續組織開展小學縣級三好學生評選表彰活動，希望各單位根據上述要求，做好推薦上報工作。各學校要按照附表1、2的要求填寫好上報花名冊和學生推薦表，於2023年1月24日前報縣教育局基礎教育科。各單位名額分配表見附表3。
昌樂縣教育局
二○一一年一月十七日
附表1：
小學縣級三好學生花名冊
教管辦、縣直學校（章年月日
附表2：
小學縣級三好學生推薦表
鎮（街、區）、縣直學校年月日
注：推薦依據的三個方面均要從學校、家庭、社會三個維度進行描述。
附表3：
小學縣級三好學生名額分配表
小學三好學生評語
1.你是乙個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是乙個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外，還...
三好學生評語
我是一名品學兼優的好學生，我學習刻苦，興趣廣泛，樂於助人，關心集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。我在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節約 熱愛...
三好學生評語
同學熱愛祖國，熱愛人民，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強，民族強盛，人民幸福相融合。積極參加學校組織的各項活動，表現出較強的工作能力和組織能力。其中在高考期間，作為志願者參加高考服務工作，其細緻嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格得到...