省級經濟法資源共享課程自評報告

2021-09-05 10:05:55 字數 1477 閱讀 5038

一、建設目標,專案的執**況,採取的主要措施

經濟法精品資源開放課程建設專案是教育廳2023年批准立項的省級質量工程建設專案。其建設目標為在不斷調整和完善課程結構體系的前提下,重點加強課程內涵的建設和授課方式的改進,把經濟法課程建設成理論與實踐相結合的精品課程。

立項以來,我們嚴格按照任務書,從師資隊伍、課程體系、教學檔案、教學資料、教學方法和手段創新、教學平台搭建、教學研究及學術交流等方面對該專案進行了全方位建設。

二、專案建設進展,建設過程中開展的主要活動和創新特色做法

立項一年來,我們已完成了任務書所確定的年度工作任務。開展的主要活動、特色做法有:

1、以師資隊伍建設為先導,來強化精品課程建設

我們組建一支以主講教授負責的、結構合理、人員穩定、教學水平高、教學效果好的基本符合《經濟法》課程教學需要的教學團隊,該團隊已獲批為校級資助建設專案。

2、從改革教學內容入手,加強課程體系建設。

我們按照法學專業和財經管理類專業兩個層次重新構建課程體系,建立符合學院建設高質量有特色應用型本科院校定位的課程體系。

3、從規範教學入手,加強教學檔案建設。

編寫了一整套包括自編教材、教學大綱、教學案例、教學課件、教學講義、適於不同學時和不同層次的教學內容和教學進度安排、試題庫、案例庫建設等在內的、比較規範完備的教學檔案體系。

4、從促進教學入手,加強教學研究和學術交流。

。5、改進教學方法,豐富教學手段。

實施啟發式教學、討論式教學、互動式教學法,運用案例教學,幫助學生理解和掌握有關法律法規內容。我們開發了教學課件,加強了多**教學技術的應用,增強了教學的現場性。

6、搭建教學平台,完成了課程的網頁製作。

製作了課程的網頁,學生能通過校園網,瀏覽《經濟法》的資訊與知識,突破了課堂教學的時間和空間的限制。

三、專案建設取得的標誌性成果、經驗、成效及示範帶動作用

1.師資隊伍建設方面:本年度新引進經濟法課程專業教師1名,新聘請經濟法課程專業客座教授(博導)1名;本年度已安排1名骨幹教師赴美訪學3個月,已安排1名骨幹教師赴蘇州大學讀博;已安排2名骨幹教師參加全國性學術交流會一次;成功申報了校級課程教學團隊,並成立了院級經濟法制研究中心創新團隊;

2.教學研究方面:課程組成員成功申報了省級質量工程專案《卓越法律人才培養計畫專案》和《法學專業綜合改革試點專案》以及校級教學研究專案《職業導向型卓越法律人才培養模式研究》;

3.課程內容建設方面:分層次完成了課程教學配套資料並已上傳課程網頁。

四、專案建設存在的問題、原因、建議與對策

1.在正確處理法學教育與法律職業教育的關係上,存在如何合理兼顧的問題;

2.在理論教學和實踐教學的關係上,以及教學改革程序的漸進性與深度性的統一和兼顧問題上,仍需進一步**;

上述問題的存在主要是因為專案組成員對該專案建設的理論研究還不夠深入,專案建設的經費還存在一定的缺口,專案建設的技術支撐還有待進一步加強。為此,我們將進一步深化對該專案建設的理論研究,通過「走出去、請進來」等方式加強學術交流,提公升專案組成員的理論水平。

五、專案經費的配套與使用情況

資源共享課程表

課程名稱 課程型別 公共基礎課 專業課 其他所屬專業大類名稱 所屬專業類名稱 所屬專業名稱 專業課填寫 課程負責人 填報日期 佛山職業技術學院制 二 一五年三月 填寫要求 一 以word文件格式如實填寫各項。二 文字中外文名詞第一次出現時,要寫清全稱和縮寫,再次出現時可以使用縮寫。三 有可能涉密和不...

《經濟法》課程標準

紹興文理學院上虞分院 經濟法 課程標準 編寫人 裘斌審核人 審定單位 財信系會計教研室編寫日期 2010年 6月 1.課程性質和設計思路 1 1課程性質 1 1 1課程的地位與作用 面向會計專業開設的 經濟法 課程,是會計專業的核心課程之一。通過本課程的學習,旨在使學生全面和較深入的了解 理解和掌握...

關於開展校級資源共享課程建設工作的通知

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