***xx學校
姓名： ***
實訓時間： 2023年12月17日—12月30日
學號： ******
所屬班級： 公共事業管理***
一、 實訓目的：
通過上機實訓，更深一層理解課本知識，通過模擬人力資源管理系統，了解到如何開發和管理企業的人力資源，掌握分析和解決人力資源管理問題的基本方法。
二、 實訓平台：
世格人力資源管理實踐教學平台
三、 實訓內容：
在這次的上機模擬人力資源管理系統中，我們隊人力資管理的19個模組進行了實訓操作：撰寫招聘廣告、找出招聘廣告中的問題、篩選簡歷、選擇招聘渠道、人才測評、面試、調查背景、錄入人事資料、入職管理、離職管理、離職手續、績效管理、設計考評方案、績效訪談、績效考核結果的統計與分析、福利制度、計算薪資、培訓管理、人力資源規劃
（一）撰寫招聘廣告
通過撰寫招聘廣告,我了解到了招聘廣告的目的及作用,撰寫招聘廣告應該注意的事項,有哪些是最適合的招聘渠道，需要參考哪些公司資料,知道了要怎樣撰寫招聘廣告並用最少的時間才能把符合職位要求的應徵者吸引到公司空缺的職位上來。
（二）找出招聘廣告中的問題
走出學校，步入社會，求職中瀏覽招聘廣告，是必經的乙個步驟，但是想必許多人都是只看專業崗位要求，工資等情況，從不會去找廣告中的可能出現的問題。但在這一模組裡，我了解到了在平時的招聘廣告中有大量的錯誤出現，這些錯誤一不小心就會成為陷阱，給剛畢業的大學生造成不必要的損失。但站在企業方，應聘廣告職工要是出現錯誤的話，很有可能會給企業帶起來鉅額損失。
通過這一模組的練習，我了解招聘廣告中常見的問題，及應該避免錯誤。
（三）篩選簡歷
在本模組，我了解到通常的招聘活動中，會收到大量的簡歷，但是，由於簡歷篩選是個主觀性較強、難以把握的環節，所以如何從這些簡歷中篩選出最合適招聘職位的人員，卻是乙個很困難的事。通過實驗，我了解到了快速篩選簡歷的方法：（1）優先考慮「硬性指標」（2）警惕「含糊」資訊（3）分析「邏輯性」（4）巧用「**審查簡歷」。
（四）選擇招聘渠道
我通過本模組了解到了，招聘不同崗位的員工，應該要選擇不同的招聘渠道，以及常見的招聘渠道所適用的招聘範圍。不同的渠道對招聘效果有著直接的影響，且也和招聘成本有著密切的聯絡。招聘渠道的選擇對招聘成功與否起著重要的作用。
（五）人才測評
人才測評是根據一組事先確定好的標準，對應聘人員的特定工作知識、技術水平、能力結構以及工作態度等方面進行測量和評價的一種科學的綜合選才方法體系。在本模組中，我和「經理」通過討論如何進行人才測評了解到人才測評的目的、實踐中出現的問題及常用的測試方法、工具，並讓我體驗多種測評方式，是我對人才測評有更深入的了解。
（六）面試
面試是招聘活動中的關鍵一環。在本模組，我了解到了面試前應該做的準備，面試過程中如何提問、如何觀察，直至最後結束面試等，在這一系列過程中，我體驗面試的過程，了解了其中技巧的運用，對我以後的工作將帶來事半功倍的效果。
（七）調查背景
在現實中，假文憑、假證件嚴重干擾了企業對人才的正確評價，對企業的用人也存在很大危害。在本模組，我明白了如何在錄用的過程中調查應聘者的背景，通過體驗實驗提供的若干調查方法，我了解了常用的調查方法和技巧。
（八）錄入人事資料
在人力資源管理工作中，填寫員工履歷表是一定要做的工作。隨著人力資源管理軟體的普及，諸如填寫履歷表的工作由紙面轉變成軟體實現，通常，人力資源管理軟體可以輔助篩選簡歷。在本模組中，我學習著將收到的簡歷錄入人力資源管理軟體中。
（九）入職管理
在本模組中，我知道了新員工報道的過程中需要辦理的一系列手續，並領取必要的用品。知道了怎樣與新員工簽訂勞動合同，並將相關檔案歸檔，並將辦公用品發放給新員工，了解新員工報道的一般過程。
（十）離職管理
對離職進行管理，其關鍵在於能夠使公司高層管理者能夠對企業中高離職率的原因做出準確判斷和界定，針對離職的原因實現集中管理，從而達到標本兼治。在離職管理模組中，我通過對離職相關案例的分析，學習了離職管理中的分析方法，了解造成離職的原因、了解如何減少人才的流失、了解如何減少離職對企業運營的影響等。
（十一）離職手續
在本模組，我明白了員工離職時必須辦理一系列的手續，離職中涉及的政策法規，人力資源部在其中扮演審核和溝通的作用。然而離職面談是離職手續中的重要一環節，需要了解員工離職的原因，了解員工對公司的看法和建議等。通過本案例，我明白了談話的技巧、談話後的分析總結中有很多原則好技巧，了解了通常離職中需要處理的問題，和如何進行離職訪談。
(十二)績效管理
績效管理，作為人力資源管理的乙個方面，為各項人事決策提供依據，是人力資源管理不可缺少的乙個環節。通過情景模擬，我了解了績效評估的一般方法和程式，了解開放式績效考評和封閉式績效考評的區別。
(十三)設計考評方案
考評方案是績效管理中的關鍵一環，人力資源部對於考評指標的設計起著指導和協調作用。本模組通過設計對銷售部經理的考評，讓我了解考評指標設計的方法，了解多種考評方案的優缺點，了解針對不同人群運用不同的考評方案。
（十四）績效訪談
績效訪談通常是對被考評者過去的工作表現作總結性考評。本模組通過對兩種不同的績效訪談作為對比，讓我了解訪談中應注意的問題。
（十五）績效考核結果的統計與分析
統計考核結果是人力資源部日常的重要工作之一，本模組給出乙個360度考核的案例，我通過統計、彙總該考核的結果，了解該考核方案的設計思路和考核結果的計算方法。
（十六）福利制度
關於社會福利，有著詳細的國家法規政策和地方法規政策，人力資源工作者必須清楚知道了解這些法規政策。本模組幫助我了解基本的社會福利制度，並掌握計算方法。
（十七）計算薪資
編制工資單，是人力資源部的日常工作，人力資源管理工作者必須了解相關的法律法規以及公司相應的政策。本模組幫助我掌握常見薪資方式、加班工資、工資扣除、個人所得稅等計算方法。
（十八）培訓管理
培訓是人力資源部的重要工作之一，員工素質的提高直接影響到企業的發展。本模組從最常見的入職培訓入手，讓我了解培訓的目的、人力資源部在培訓管理中的職責以及如何組織培訓。
（十九）人力資源規劃
人力資源規劃是聯絡企業整體和人力資源管理的紐帶。人力資源需求的**，是以與人員需求有關的某些組織因素為基礎，來估計未來某個時期組織對人員的需求。本案例要求學生了解人力資源供給的一般方法，並以馬爾可夫轉移矩陣模型來做內部供給**。
四、實訓總結與心得體會
在21世紀的現代企業中，人是決定企業發展最重要的因素，是企業的核心競爭力所在，人力資源管理也已經成為企業最重要的管理職能之一，這也是為什麼許多企業的最高管理者**於人力資源管理領域。然而，人力資源管理在企業中究竟應該扮演什麼角色？人力資源管理者該做些什？
只有在認清並解決好這些問題，才能使人力資源管理工作具有明確的目標和反向，人力資源管理才能真正實現其應用的作用。所謂的人力資源管理，簡單的說，就是現代的人事管理，它是指企業通過各種政策、制度和管理實踐，以吸引、保留、激勵和開發員工，調動員工工作積極性，充分發揮員工潛能，進而促進組織目標實現的管理活動。
世格人力資源管理的模擬實驗圍繞人力資源管理四大職能，即人力資源配置(包括人力資源規劃、招聘、錄用等)，培訓與開發(技能培訓、組織學習等)，工資與福利(報酬、激勵等)，制度建設(組織設計、工作分析、員工關係等)，提供19個模組實驗。在實驗中，可以看到典型的案例，通過對實驗的操作，演練案例分析、決策、操作的全過程，讓我了解到如何開發和管理企業的人力資源，了解人力資源管理在企業中的實際運作，從而實現企業的戰略目標。這種人機對話模式的模擬，通過實際操作，讓我們能更深一層面了解人力資源管理，極大的調動了我們學習的積極性。
同時，在世格人力資源管理模擬系統中，我還認識到人力資源管理的每一環節都是相輔相成的，在最開始進行的設定將會對以後的工作進行有很大的影響，如在對工作分析的時候，對考勤的設定中都會對招聘、績效考核與薪酬管理有影響。
兩周的實訓，使我意識自己的專業知識學習還是不夠的，還有很多知識點沒有做到真正的理解，以致在實際的運用過程中漏洞百出。以及通過對許多典型案例的分析，看到人力資源管理在乙個企業能夠長期發展中越加顯得重要，這更加增添了我對人力資源管理學習的熱情。
人力實訓總結
我們是學人力資源，在之前的時段我們對相關的基礎知識有了系統的了解。為了更深一步學習知識，老師指導我們進行了人力資源管理實訓，這次實訓的期限為4天，以小組的形式展開。在這四天裡，我們去了九江儀表廠和飛來特遊艇公司，這兩個不同型別的企業進行實訓，前者是國有企業，後者是私營企業。雖然這次的實訓時間很短，但...
《人力資訊系統》實訓報告
人力資源管理資訊系統 課程實踐報告 系部 經濟與管理系 專業 人力資源管理 年級班級 2011級1班 姓名學號 指導教師 黃建標老師 2013年12月27 日 課程名稱 人力資源管理資訊系統 課程編號 10030131 課程性質 專業必修課 實踐地點 湘南學院王仙校區2 309室 實踐環境 多 網路...
人力資源管理實訓報告
專業班級 市營0901 指導教師 明均仁 實驗地點 院實驗中心202機房 一 實訓目的 培訓是指企業為了有計畫地幫助員工學習與工作有關的綜合能力而採取的努力，這些能力包括知識 技能或是對於成功地完成工作至關重要的行為。培訓的目的在於讓員工掌握培訓計畫所強調的那些知識 技能和行為，並通過它們應用到日常...