立足崗位講奉獻創先爭優比作為
中衛x中黨支部共有「勤政管理、教研幫扶、關愛學困生、『問題學生』轉化、安全保衛」五個功能黨小組。黨員教師35人，其中在職黨員33人，離退休黨員2人；漢族黨員31人，少數民族黨員4人，中青年黨員佔74%。
創先爭優活動開展以來，學校黨支部認真貫徹落實上級會議精神，以建立「五好」先進黨組織，爭當「五帶頭」優秀共產黨員為主要內容，緊緊圍繞「乙個主題」、「兩個到位」、「三個結合」、「四個強化」、「五個堅持」，統籌部署，精心組織，有力推進了創先爭優活動的蓬勃開展。
一、強化組織領導，建立健全活動機制
為紮實開展創先爭優活動，激勵並引導廣大教師更新教育理念，轉變教育方法，刻苦鑽研業務，堅定質量意識，以創優活動引領教育教學，以教育教學促進創優活動，學校黨支部高度重視創先爭優活動的開展，專門成立了中衛x中創先爭優活動領導小組，形成了「學校一把手負總責、分管領導抓落實、黨員教師齊參與」的工作格局，明確責任，細化任務，為創先爭優活動的順利實施提供了強有力的組織保障。同時，健全了支部—委員—黨員教師目標責任制、政治學習制、民主評議制、總結表彰制等，確保創先爭優活動向更深層次開展。
二、積極宣傳發動，大力營造濃厚氛圍
一是認真召開創先爭優專題工作會。通過支委會、班子會、黨員會和教師大會，從不同層面加深黨員及廣大教師對創先爭優活動的科學理解，會議要求支部委員和班子成員以身作則，做創先爭優活動的「領頭羊」；要求黨員教師充分發揮模範帶頭作用，做創先爭優活動的「排頭兵」；要求廣大教師立足崗位講奉獻，創先爭優比作為，將此項活動貫穿工作、學習和生活的始終。二是充分借助校園廣播、電子螢幕、校信通、校報、廚窗、展板等宣傳載體，大力宣傳創先爭優活動的內容及主題。
三是緊緊圍繞「做教書育人師德標兵」主題，開展了教學評優、崗位競聘、結對幫扶等活動，在全校形成了學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，為創先爭優活動營造了濃厚氛圍，創設了良好環境。
三、周密組織部署，深入開展「創先爭優」
（一）立足實際，堅持工作思路上創先爭優
立足學校三年發展規劃，在總結成績、經驗和不足的基礎上，學校支部全面分析了學校面臨的形勢和問題，提出了強化內涵發展和提公升，辦學生、家長、學校和社會「四滿意」學校、「精而強」學校的辦學理念。一是通過家長會、學情調查、致家長的一封信、校信通等形式，努力構建全方位、立體化的德育機制和開放式的德育管理新格局。二是利用校園報刊、軍訓、電子屏、校園溫馨提示、國旗下演講、評選文明班級等形式，重點開展了以忠、孝、誠、廉等為主要內容的德育教育活動，不斷豐富、強化思想德育建設。
三是積極開展黨員承諾、領導點評、重溫入黨誓詞、評星定格、開展批評與自我批評等活動，充分發揮支部的戰鬥堡壘作用，有力提公升黨員隊伍素質。四是大力發揚「校長苦抓，教師苦教，學生苦學，家長苦撐，社會苦幫」的「五苦」精神和「熱情教書，激情育人」的「兩情」作風，堅持有成績就獎，有成績就誇，有成績就說的「三有」政策，通過正面引導和**造勢，鼓勵廣大教師樹立並強化「質量核心」意識和競爭意識。
（二）抓住重點，堅持工作方法上創先爭優
學校支部把創先爭優活動與學校重點工作相結合、相融進、相滲透，做到了「兩手抓、兩不誤、兩促進」。一是組織教師認真開展「西部大開發大學習大討論」、「慢發展是失職，不發展是犯罪」、「算好廉政帳，走好人生路」等專題教育活動，恪守《中小學教師職業道德》和《中衛市教師廉潔從教十條規定》，引導廣大教師以師德端正師風，以師風引領行風，以行風促進服務，以服務奉獻社會。二是以《中長期教育改革發展和規劃綱要》為切點，堅持自學與集中學習相結合，政治學習與業務學習相結合，理論學習與能力提公升相結合的原則，大力倡導教師準確把握教育脈博，掌握科學教育方法，探索人才成長規律，樹立終身學習理念。
三是立足中考、競賽、統測、研討交流、教學評優等教學教研活動，採取有力、有利措施，引導教師更新觀念，引領專業成長，提公升教學水平，提高教育質量。四是認真落實「橫向到邊，縱向到底」的安全工作機制，以安全演練、法制宣傳、隱患排查、等為抓手，進一步強化安全管理模式，規範辦學行為，努力實現教師言行零違紀，學校收費零投訴，師生安全零事故的目標。
（三）健全機制，堅持工作活力上創先爭優
一是堅持《中衛x中「五定」工作機制》、周工作安排制和匯報制，做到事事有安排，件件有落實。二是完善班子成員考核制、民主監督制、黨員評議制等，要求班子成員和黨員教師在工作中加強管理，在管理中謀求最大效益。三是要求班子成員身先士卒，行為模範，實行「坐陣乙個年級組，掛靠乙個教研組，任教一門學科，每週至少聽評一節課」制度。
四是進一步完善教職工考勤制度、績效工資考核制度和評價制度，實行民主、科學管理，有力地調動了教師工作的積極性和主動性。五是建立和完善競爭機制、考核機制、獎懲機制，達到創先爭優和教學相長互促的良性局面。六是形成創先爭優長效機制，積極引導廣大黨員教師在教學一線追求卓越，爭創一流。
（四）創新載體，堅持工作內容上創先爭優
一是著力發揮功能黨小組的示範作用，積極為創先爭優活動搭建載體。通過新老教師結扶幫隊、大病捐款救助以及高標準、低起點、多層次、重訓練的學困生幫教和「多關愛，少指責，勤督促，有耐心」的問題學生轉化等措施，有力地推動了創先爭優活動的深入開展。二是充分發揮示範崗、骨幹教師和師德標兵的引領作用，實行動態管理，重在公平競爭和陽光考核。
三是大力開展形式多樣、內涵豐富、喜聞樂見、卓有成效的實踐活動，以運動會、藝術節、新生軍訓、紅歌傳唱、演講比賽、文體活動、校園文化建設等活動為契機，整合資源優勢，深化創先爭優。四是充分發揮職代會、工會、婦工組織的橋梁紐帶作用，切實解決師生員工在工作、生活和學習中的困難，讓他們放下包袱，輕裝上陣。
（五）培育典型，堅持工作特色上創先爭優
一是建立健全總結表彰機制，表揚先進，示榮譽以先進，給勇者以激勵，感召廣大師生學先進，比先進。二是通過每月一期（1000份）的校報，把在我校創先爭優活動中湧現出來的先進典型、優秀事蹟宣傳造勢，以達引領作用。三是巨集揚先進，典型引路，在全校範圍內興起「學比趕超」的氛圍，再掀創先爭優熱潮。
四是結合秋季招生，學校製作了1000份宣傳彩頁和4塊班主任宣傳展板，並委派5位優秀教師到招生點進行招生宣傳，進一步提公升了先進典型形象和學校聲譽。
以上是創先爭優活動開展以來，我校黨支部所做的一些工作，下一階段，我們將以「創先爭優」活動為契機，把「創先爭優」活動與促進學校發展緊密結合：一是積極搭建學習平台，著力提公升師德水平；二是健全完善激勵機制，著力提公升學校管理水平；三是創新素質教育模式，著力提公升學生文明素養；四是深入推進小專題、同課導構等教學研究活動，著力提公升教師專業化發展；五是鼓勵教師認真總結備考經驗，著力提公升中考優秀率；六是進一步規範辦學行為，著力提公升教師教學技能；七是深入推進崗位創先爭優活動，著力提公升學校的知名度；八是積極爭取專案資金投入，著力提公升學校現代化辦學水平；九是強化法制安全教育，著力提公升師生安全意識和防範能力。使教育教學工作進一步深化，推進學校工作邁向乙個新的台階。
創先爭優匯報材料
一 加強思想建設，全面提高黨員的理論素養 一 積極推進學習型黨組織建設 根據市委的要求和我局黨建工作的安排，我局認真組織開展了 爭創學習型黨組織 爭做學習型黨員 活動。制定了局黨組中心組學習制度 黨支部學習制度 機關政治理論學習制度，做到了時間 內容 形式和要求的具體落實，加強了對學習的指導和督查。...
創先爭優匯報材料
創先爭優 活動階段性工作匯報 創先爭優是深入學習實踐科學發展觀活動的延展和深入，是黨的建設一項重要的經常性工作。加深認識和理解創先爭優的豐富內涵，不僅有助於我們明確方向，掌握標準 制定措施 抓好落實，更有助於我們全面提高創先爭優活動的質量。自處黨委深入開展 創先爭優 活動以來，我部門黨支部高度重視，...
創先爭優匯報材料
創先爭優工作交流經驗匯報材料 尊敬的各位領導 我代表 委向縣委創先爭優活動領導小組匯報我鎮創先爭優活動開展情況，不妥和不足之處，請各位領導指正和指導。一 主要做法和成效 我鎮參與創先爭優活動的黨支部共有xx個，黨員xx名。鎮委高度重視這次活動，按照縣委創先爭優活動領導小組的部署和要求，紮實抓好活動開...