創先爭優匯報材料

「創先爭優」活動階段性工作匯報

創先爭優是深入學習實踐科學發展觀活動的延展和深入，是黨的建設一項重要的經常性工作。加深認識和理解創先爭優的豐富內涵，不僅有助於我們明確方向，掌握標準、制定措施、抓好落實，更有助於我們全面提高創先爭優活動的質量。

自處黨委深入開展「創先爭優」活動以來，我部門黨支部高度重視，精心組織好「創先爭優」活動，對照「創先爭優」活動內容，制定方案，明確措施，以加強基層黨組織建設為主，深入思想理論學習和技術業務鑽研，提高整體素質，開展目視化管理，促進企業各項工作上水平。同時，採用多種靈活的手法開展形式各異的學習活動，得到員工們熱情響應，形成了良好的爭創氛圍。

一、學習引領形式多樣

我們黨支部先後召開了領導班子民主生活會和黨風廉政建設等會議。我部門領導班子把學習講話和創先爭優作為重要議題，帶領廣大黨員圍繞創先爭優活動的「五好五強」目標要求，深入進行討論，查詢自身不足。基層把傳達學習創先爭優列為黨支部「三會一課」的重要內容，在黨員隊伍中進行宣講。

同時，採取舉辦學習班、學習報告會、下基層宣講等多種形式，分層次、有重點地提高學習效果，使領導幹部精通創先爭優、廣大黨員熟悉創先爭優、職工群眾了解創先爭優、全員嚴格落實創先爭優。

二、**宣傳保駕護航

我部門通過書寫標語、開設宣傳欄等方式加大宣傳力度，在全員中形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。在站區共張貼標語**餘條，出專欄**期，編髮了「創先爭優」活動專題演示文稿，向處宣傳上報**篇，同時宣傳活動中創造的好經驗、好做法，優秀共產黨員的典型事蹟，營造了創先爭優活動的濃厚氛圍。目前，已在領導幹部、廣大黨員中掀起了學習熱潮。

三、指導行動關係你我

為深入開展「創先爭優」活動，確保活動取得實效，我們結合實際，以創先爭優為主題，明確2023年我部門在全員中開展以「比學習看自身素質、比工作看辦事效率、比作風看群眾評價」為主要內容的「三比三看」活動。一是比學習看自身素質。通過學理論、學技術、學專業知識，營造全員學習、長期學習的氛圍，形成講學習、找差距、比本領的風氣，通過學習看誰自身素質提高快。

二是比工作看辦事效率。黨員帶頭發揚腳踏實地、埋頭苦幹、愛崗敬業的精神，在平凡的崗位上創造不平凡業績，看誰工作效率高，工作業績好。三是比作風看群眾評價。

在我部門推行以「能力在現場鍛鍊、問題在現場解決、創新在現場發展、作風在現場轉變」為主要內容的「現場工作法」，使幹部員工踏實做事，形成務實、幹事、清廉、為民的工作氛圍。年終，採取民主評議、組織考核、班子決策的方式評選「學習標兵、工作標兵、作風標兵」。通過深入開展「三比三看」活動，著力打造學習型、服務型、效能型機關。

四、講究實效立竿見影

目前我部門黨員共21人，站上技術員小王是一名新黨員，通過在「創先爭優」活動中認真學習，提高自身思想認識，在我部門關於目視化管理的制定與實施中，積極參與各個步驟，事事為人先，指導、配合站上員工在站區內加設電器標識及安全操作提示，使站上員工通過「可視」時刻增強員工警示性，消減工作中的危機隱患，營造安全生產和諧氛圍。

此外，圍繞生產經營、安全、降本創效等重點工作，我部門全體女工以「創先爭優」為切入點，自發開展「創一流工作、創一流服務、創一流業績、創一流團隊」四個一活動，並結合安全「安全里程碑」活動每人提出一條安全合理化建議。通過創先爭優活動的開展，促進廣大女職工提高科學文化素質，業務技能素質。

五、存在問題努力方向

目前，我部門「創先爭優」活動開局良好，但總體進展不夠平衡，在進一步提公升黨建工作水平方面探索不夠，創新意識還不強，個別黨員還不能很好地發揮先進模範作用，先進性意識不夠，說的和做的存在部分出入。

以上存在的問題都需要我們在今後的工作中加以解決。我部門將繼續認真貫徹落實科學發展觀，把工作做實做細，進一步抓好黨員學習教育，把創先爭優活動，作為增強黨員黨性意識手段，達到黨員受教育，工作有推進的目的，力求有更大的突破和創新，把「創先爭優」工作不斷推向深入，為促進我部門各項工作的健康、和諧、持續地開展提供堅強組織保證。

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