凝心聚力辦教育創先爭優促發展
區北街小學黨支部
北街小學現有教職工80人，其中黨員28名，共有教學班31個，在校學生1779名。創先爭優活動開展以來，校黨支部緊密結合教育教學工作實際，圍繞「突出辦學特色、提公升辦學品位、辦好人民滿意教育」目標，以爭創「五好支部」、爭當「五個模範」為抓手，加強師德建設，創新辦學理念，積極引領廣大教職工黨員強黨性、樹形象，抓教學、促發展，重質量、求特色，努力構建人文、綠色、和諧的學校教育發展新格局。
一、靈活設計爭創載體，在突出活動特色上做文章
堅持把學習貫徹全國教育工作會議精神和落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》作為引領我校教育發展的「指南針」，豐富爭創內涵，拓展爭創途徑，努力提高爭創水平。校黨支部在爭創活動中，按照與局黨委保持同步、緊密結合教育職責、體現人文校園特色的要求，圍繞「立足崗位做貢獻，和諧發展上水平」活動主題，以培育「形成和諧而又朝氣的校風，促進管理高效率；樹立嚴謹而又睿智的教風，促進師資高水平；培育勤奮而又善思的學風，促進教學高質量」「三風三高」為主要內容，廣泛開展比修養、比學習、比奉獻、比業績，師德師風優良、教育質量優秀、育人環境優美，讓學生家長滿意」為內容的「四比三優一滿意」活動。全體教職工在爭創活動中，以正在幹的事情為中心，堅持把創先爭優活動與社會主義核心價值體系學習、師德師風建設、校務管理相結合，採取集中學習、個人自學、業務培訓、輔導講座、討論交流、撰寫心得等方式，開展「樹師德、鑄師魂、做師表」實踐活動和黨員教師讀書工程、教師論壇、名師講堂等活動16場次，找準日常工作與爭創活動的結合點，把爭創活動貫穿於學校教育教學全過程，讓爭創活動深入人心，不斷提公升黨員教師的理論素養，全力打造學習型黨組織和學習型教職工，形成了努力在學習中創先爭優，在工作中創造佳績。
各年級在爭創活動中，以班主任為主體，輻射代課教師，立足教學實際，不斷深化活動內容，在全校31個教學班、1787名學生中開展創優秀班集體和爭當小夥伴、小主人、小幫手、小標兵、小衛士「五好小公民」為內容的「一創五好」活動，嚴把教育關，狠抓活動關，評選出優秀班集體8個，「五好小公民」124名，使爭創活動在教育教學中取得明顯成效。
二、優化師資隊伍建設，在強化教育教學上下功夫
校黨支部著眼於優化爭創隊伍，提公升師資水平，牢抓創先爭優這一主旋律不放鬆，努力打造「名師」團隊，全面培養「優生」學員，以組織堅強有力、師德師風高尚、教學質量提公升、學校科學發展為重點，全方位、高層次、多角度地提高教師綜合能力及業務水平，不斷夯實爭創隊伍，建立區域教研、校本研訓、骨幹培訓、跟蹤指導、考核驗收相結合的教師培訓機制，堅持利用暑假，分類、分層、分批對全體教職工集中進行教學業務和師德師能培訓，全面促進教師專業發展，保障素質教育全面推進。注重加強教職工師德師風建設，開展「爭當愛生標兵，創幫扶學生典型，讓學生滿意；爭當課堂教學改革能手，創教學佳績，讓家長滿意；爭做敬業奉獻先鋒，創師德示範崗，讓社會滿意」的「三爭三創三滿意」活動，結對幫扶45名思困生、學困生、貧困生，開展談心、交流、幫扶等助學活動，做良師益友，實現「有愛教育」。以創先爭優活動為契機，充分發揮黨員的先鋒模範作用，在黨員教師中把教學案備、課間輔導、課題研究、**撰寫、公開示範課等環節的評價考核貫穿於爭創活動始終，促使青年教師崗位成長，促進骨幹教師崗位建功，促成名優教師崗位示範，先後開展20多項題研實踐研究，其中3項省級課題已經立項，有16名黨員教師主持教學論壇，在各類刊物上發表教育**12篇，建成3個不同學科「名師」團隊，培養出8名學科拔尖人才，為提高教育教學質量提供了人才保障。
三、突出業務中心工作，在推動教育發展上求實效
圍繞「培養什麼人、怎麼培養人」，把開展創先爭優活動與學校重點工作結合起來，積極創新培育載體，緊扣「質量、特色、創新」這一主線，不斷拓展「輕負擔、高質量」和「小公民思想道德建設」特色教學之路，始終以提高教學質量為重點，以探索課堂教學優質高效為目標，進一步加強課堂教學研究，整合傳統教學資源，改革傳統教學格局，以科研成果的推廣指導服務於教育教學工作。堅持正確的價值導向，依託校園網廣泛宣傳日常工作中湧現出的模範黨員教師先進事蹟，努力把優秀的青年教師培養成為黨員，把黨員培養成為教育教學骨幹，推進黨的建設與教育工作有機融合。為豐富教育形式，創新工作模式，校黨支部組織開展「紅色經典」教育活動，淨化師生美好心靈，營造校園文化氛圍，促進學生健康成長。
利用大課間閱讀活動和校園讀書節活動，組織學生收集英雄故事，閱讀革命故事，進行愛國主義教育。積極引導黨員服務學校中心工作，開展「上一節示範課，帶頭推進課堂教學改革；提一條建設性意見，促進學校長遠發展；幫帶一名青年教師，發揮傳幫帶的作用；聯絡一名困難學生，做好轉化工作；包扶一名留守兒童，幫助解決生活問題」為內容的「做好五件小事、擦亮胸前黨徽」實踐活動，黨員教師帶頭上黨員示範課，結對幫帶年輕教師15人，幫扶學困生、留守兒童、家庭貧困學生22名，提合理化建議30餘條，切實讓黨組織的作用「顯」出來，把黨員的身份「亮」出來，為推動學校各項事業提供保障。
回顧前一階段，校黨支部在爭創活動中，不斷拓展工作思路，創新教學模式，教育教學水平得到全面提公升，取得了一定的成效，但對照上級黨委的要求和自身實際，還有一定的不足。下一步，我們將按照區委的部署要求，把創先爭優作為促進教育發展的催化劑，緊緊圍繞提高教育質量，辦好人民教育這個核心，努力在推動科學發展上取得新進展，在促進校園和諧上取得新成效，在服務廣大師生上取得新進步，在組織引導上發揮新作用，努力實現豐富學校辦學內涵，提公升學校辦學品位，打響辦學品牌的目標，不斷將創先爭優活動推向深入。
2019運輸公司黨支部創先爭優活動匯報
一 前言 根據運輸公司關於深入開展 創先爭優 活動的實施方案的安排，今年是 全面爭創 紮實推進 階段。為深入落實 創先爭優 活動，更好地夯實企業黨建工作，運輸公司黨支部結合 三會一課 制度，廣泛地動員黨員在本職工作中 五帶頭 黨支部 創先爭優 各項活動有序展開，以實際的工作業績向建黨90周年獻禮。二...
黨支部推進創先爭優活動方案
隨著全院創先爭優活動的深入開展，管理系第二黨支部也積極投入到整個創先爭優活動中，目前各項活動如火如荼地進行著。為了進一步推進創先爭優活動，我支部特制定以下方案。具體實施方案如下 一 黨支部 1.戰鬥堡壘作用 1 嚴格按照學院黨委的要求和部署，深入學習實踐科學發展觀，十七屆五中全會精神等黨的先進精神，...
黨支部創先爭優規劃
2013年 2014年度 創先爭優 活動規劃 工具製造部黨支部按照公司黨委 創新爭優 系列工作部署要求，以 中國夢 為牽引，為進一步加強支部建設，堅持從嚴要求，不斷加強對黨員的教育 管理和監督，純潔黨員隊伍，提高黨員素質，增強黨組織的凝聚力 吸引力和戰鬥力，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全體黨員在各...