學校計算機教學網路是學校進行計算機專業課教學和教師辦公的重要陣地。計算機教學網路維護的好壞直接影響各門課的教學效果。作為計算機維護人員必須掌握一些維護的一些方法，為計算機實踐課教學提供可靠的技術保障。
本人從事計算機教學網路管理和維護多年，進行了大量的實踐操作和探索，取得了一些經驗，在此與同行共同**。
一、認真規劃網路方案，保證網路暢通。目前計算機大多數都是基於windows作業系統，要使計算機在網路環境下能夠互相訪問，首先必須為同一工作組內的計算機指定不能的計算機名稱，計算機名的一般要有規律，比如用連續的數字編號，或者按a、b、c等進行分組，這樣設計方便網路管理。其次是要選擇好網路所使用的協議。
目前windows作業系統中常見的協議主要有三種，即tcp/ip協議，netbeui協議和nwlink ipx/spx協議。netbeui協議是乙個適合於小型組網的高效率的網路協議，是小型組網的首選協議，但它不支援路由功能，所以只能在單網段上執行。而nwlink ipx/spx協議主要用於與netware網路互聯。
tcp/ip是乙個網際網路協議，是internet上的「世界語」。考慮到學校網路要與網際網路相連，所以選擇tcp/ip協議作為計算機教學網路的協議。最後就是規劃好網路ip位址的分配。
對於學校教學網路來說，一般乙個計算機室的機器在幾十台左右，因此我們可以採ip位址中的保留位址。一般採用c類保留位址，即192.168.
0.0—192.168.
255.255。我們可以取這個範圍內的任一網段。
例如使用192.168.0.
0這個網段，伺服器ip位址設為192.168.0.
1，客戶機ip位址設為192.168.0.
2—192.168.0.
254。這樣我們就規劃好了整個網路計算機名和ip位址。
二、使用網路轉殖實現學校網路安裝自動化。ghost作為乙個轉殖軟體在網路的組建和磁碟的複製方面得到了廣泛的應用，極大地提高了工作效率。為了降低成本，學校在組建網路教室時往往採用相容機，而相容機需要先組裝硬體，再裝入作業系統和各種應用軟體。
如果採用通常的方法將每台機器硬體組裝起來，然後一台一台地安裝作業系統，硬體驅動程式和各種應用軟體的話，勢必會耗費大量的時間和人力，使用ghost軟體在聯網狀態下進行多播，網路轉殖可以解決這一問題，但在這種情況下對硬體有相應的要求，就是每台微機的硬體配置要一致。學校教學網路一般來說都是成批配置的，硬體方面剛好符合網路轉殖的要求。
計算機網路安全維護工作
關鍵詞 計算機網路系統安全 引言隨著現代化資訊科技的發展，計算機網路系統已經深入到日常業務活動的方方面面，計算機系統一旦崩潰，將會造成無法估計的損失。因此，如何加強計算機網路的安全性和可靠性就成為乙個急需解決的問題。1計算機網路系統安全問題 1.1物理安全問題 要想確保整個網路系統的安全性，必須先保...
計算機網路
杜拉拉三年以上工作經驗 女 27歲 1982年10月18日 居住地 北京 139 手機 e mail 最近工作 3 年10個月 公司 xx銀行軟體開發 北京 行業 金融 投資 職位 高階軟體工程師 最高學歷 學歷 碩士 專業 計算機網路 學校 英國桑德蘭大學 自我評價 外資銀行工作經驗，有ibm主機...
計算機網路
務。它包括群體工作方式研究和支援群體工作的相關技術研究兩部分。通過建立協同工作環境，改善人們通訊的方式，消除或減少在時間和空間上的障礙，從而節省工作人員的時間和精力，提高群體工作質量和效率。計算機協同工作將計算機技術 網路通訊技術 多 技術及各項社會科學緊密結合起來，可向人們提供一種全新的交流方式。...