工程工作完成情況自查報告
我校是一所規模不大的村級小學，建於2023年，學校占地10畝，建築面積1604平方公尺。目前共有7個教學班，學生140餘人，專職教師9人。
我校從2023年秋學期開始實施農村遠端教育專案，到現在已經有一段時間了，裝置陸續全部到位，農遠工程為我校配備模式一的設施，先後接收電視1臺、*** 1臺、裝置安裝到位。在這段時間裡，我校很好的利用了農遠教育資源進行教學，取得了很好的效果。農村遠端教育對我們的教學是一項非常好的教學資源，用這些資源進行教學，我們的教學質量得到了提高，老師的教學理念也有了很大的改變，真正體會了素質教育的理念，不斷改進教學手段和方法。
同時，在裝置的管理上，我校***老師專門負責，對裝置的管理可以說是不間斷的。定期對裝置進行維護，一旦發現問題，及時解決，如果不能解決，也會及時向上級匯報，盡可能的保證裝置的正常使用。
為了做好此項工作，首先我們為多**教室安裝了防盜門窗，確保裝置安全；其次我們改造了電路，安裝的用電保護裝置；為了避免火災的發生，還配備了乾粉滅火器。安全工作關鍵還是人，為此，明確了責任追究制度，管理員到班後要檢查裝置是否完好，尤其節假日後更要細緻檢查。下班時，要檢查好裝置是否關閉後方可離校。
為了合理使用好國家耗巨資的農遠工程裝置，讓它為教學服務。切實落實「面向學生、走進課堂、用於教學」的要求。充分認識學生在教學過程中的主體地位，積極發揮遠端教育資源優勢，提高學生學習興趣、擴大學生視野、增加學習過程的互動、強化學習評價與反饋，促進學生認知水平提高、基本技能培養，促進學生正確的情感和價值觀的形成，是我們的學生與城市學生同樣享有平等的教育機會和高質量的教育。
我們鼓勵教師將學生帶入多**教室，充分利用農遠教裝置，搞好教學活動，讓每位學生受益。經過實踐，不但每個學科、每位教師均利用了農遠工程裝置為學生上了課，而且還出現了教師爭搶利用的現象。這充分體現出農遠工程已深受學生的歡迎，得到了教師的認可。
每個班級上課不是固定的週幾，做到週期輪換制度。這樣做，每個學科、每個教師均能平等地使用農遠資源和裝置，學生的受益面也是均等的。
為了能讓全體老師都會使用，對老師進行了培訓，讓每位老師都會使用，讓年輕老師帶頭，幫助年紀大的老師，經過這樣的幫助，我校全體老師都能正確的使用農遠教裝置進行教學。組織教師參加培訓，使教師充分認識到利用現代資訊網路可以解決好多教育教學中的難題，對教學的備課、上課所帶來的效益，通過學習和運用農遠工程教育裝置使教師轉變了教育觀念，提高了對農遠工程在教育教學中的作用的認識，使我校教育教學初步進入21世紀資訊時代。
同時我們的教育教研也大量應用了農遠資源，我們規定教師凡是出各級公開課、、研究課、優秀課均要利用農遠資源，這也大力推動了農遠裝置與資源的利用水平。
經過學校對裝置的規範管理，農村遠端教育工程的裝置正在為我們的教學不斷的提供優秀的教學資源，使得我們的教學質量也不斷的提高，我們會更好的使用和管理好裝置的。
國楚希望小學
2008.4.2
強農惠農自查報告
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醫院新農合自查報告
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醫院新農合自查報告
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