在近一年的教育教學工作中，我認識到作為推動教育事業發展的主體——教師肩負著光榮和神聖的歷史使命，必須具有強烈的責任心和良好的師德素質。
在推進素質教育倡導新教育理念的同時，要求教師提高自身素質，有良好的師德表現，我認為需做到以下幾點：
1． 鑽研教材，在新課程新課標下認真備課，上課，「要給學生一碗水，教師要有一桶水」，這樣才能教好課，高質量完成教學任務。
2 轉變教育理念，從以往應試教育轉為素質教育，培養學生的綜合能力，注重學生全面的發展。
3 以身示範，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求學生不能怎樣，自己就先要做到。教育過程中，不體罰或變相體罰學生，要以情感人，讓學生認識到自己的錯誤並改正，這一過程需一定的方法，在以後的教育教學過程中，我將努力積累經驗，深入細緻地備好每一節課，熟悉教材，精心設計問題，力求把握重點難點，使課上內容簡單易懂，同時自己製作或借鑑網上比較好的教學課件，把傳統講授教學模式與現代教學模式結合。
學習他們的教育教學方法，摸索出適合自己的教育教學方式。
教師在培育孩子健全的人格過程中，怎樣面對各個孩子的不同特點，實施不同的教育手段。體現自己正確的兒童觀、教育觀。記得著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過這麼一段話：
「我們每一人都不應當成為教育智慧型的抽象化身，而應當成為啟迪孩子們不僅認識世界，而且認識自己的有鮮明個性的人。具有決定意義的是，孩子們從我們身上看到的是什麼樣的人，我們應當以豐富的精神生活給孩子們做出榜樣，只有在這種條件下，我們在道德上才有權利來教育孩子。
我認為教師還應當樹立乙個觀念：不能因為孩子是未成年人而忽視對他們的尊重，尤其不能隨意地指責他們。應尊重孩子，尊重他們的人格，不可損害他們的自尊。
在教育活動中，教師、小朋友在道德、人格和法律上是完全平等的，我們應隨時隨地尊重孩子的自尊和人格，因為自尊是孩子積極向上、努力克服缺點的原動力之一。
孩子們就像一張白紙，純潔而無暇，他們需要老師最無私的關懷和愛護，我願用我滿腔的熱情去愛護每乙個孩子，用我無私的真誠去培育他們健康成長。願我們這些育苗者能心平氣和地對待每位孩子給每人機會，這是我們的責任！
總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名更加合格的教師，為此，我將一如既往，努力早日成為優秀的人民教師。
教育教學心得體會
泰興市溪橋小學張娜 光陰似箭，轉眼間進入溪橋小學工作快一年了，作為一名新教師，在校領導的信任鼓勵下，在各位老師的幫助和支援下，我學習了很多，也成長了很多。回顧這一年的工作，應該說是遺憾與收穫並存。在這個過程中，自己在工作表現上雖然有過許多的不足，但更多的我想是收穫了屬於自己的那份心得。一 在教學教研...
教育教學心得體會
學有所獲，學有所悟 教育教學理論學習心得體會 2010年11月，我有幸參加了梁平縣舉辦的骨幹教師培訓。培訓時間雖短 只有一天，但卻使我受益匪淺。教委請來的教授 專家 權威，他們的教育教學新理念，以及那些深入淺出 通俗易懂 典型生動的例項，讓我真正認識到走進新課程的重要性。總的來說，這次培訓內容豐富，...
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四 教師要學會傾聽 教師要學會傾聽，善於傾聽。傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式，是接納對方 尊重 理解對方的具體體現。你能耐心聽別人傾訴，就等於告訴對方你的態度，無形之中會提高對方的自尊心 自信心，加深彼此的情感交流。因為傾聽能使教師走進學生心靈 了解學生內心需要 傾聽，將使我們教師更虛懷若谷，博...