心理委員培訓心得

2021-08-30 21:55:25 字數 788 閱讀 5702

老實說,當初競選心理委員,是貪圖這個職位聽起來比較清閒。經過同學的投票,我成功當選了。我一直認為,作為心理委員,如果只是每個月寫寫心理匯報表,有心理委員培訓的時候去下,每次心理輔導站或心晴工作團隊需要辦活動的時候,在班級做做宣傳。

那這個班委可以當得很輕鬆,而且,其最本職的工作也算完成了。

上了3節培訓課,我了解了心理委員的工作並不由得改變了自己對心理委員這個職位的看法。我覺得心理委員不僅要幫同學們解決心理問題,還要主動去發現同學之間存在的問題,不侷限於心理問題。興許我們並不專業,懂的心理知識不多,但是,我們可以擁有乙份熱情,在同學需要幫助的時候,盡自己的可能去提供一些幫助。

有的時候,我們並不需要去提什麼建議,最重要的是當個傾聽者,如果有必要,我們則可以在傾聽中,適當引導同學們,排除消極心理影響,鼓勵大家積極看待事物。我願意當個傾聽者,去引導同學們。我要成為乙個合格的心理委員,不能讓投我票的同學們失望。

還會不定時在班上搞些心理小測驗,主動去了解同學們的心理狀況,發現問題後主動與之交流溝通。而且,在班級舉辦活動,或是需要班級同學去積極參與系亦或是院的活動的時候,心理委員也有其用武之地。一項活動,並不總是有那麼多人願意參加的,這時候,可以配合班長、組織委員、學習委員等,做好班級同學的心理工作,鼓勵大家參加各項有意義的活動。

此外,我還會與其他班心理委員加強交流溝通,資源共享,共同促進。

通過三節心理委員培訓課,我清楚地認識到了自己的不足,我決心在接下來的日子裡好好地承擔起作為乙個心理委員的責任,奉行保密原則,與同學們交心,發現並解決問題,遇到無法解決的向心理輔導站反映,做同學們與心理輔導站之間的橋梁,成為乙個合格的心理委員。

注會4班:廖楷

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