「兩訪兩創」活動心得體會
近階段，學院深入開展了領導訪教師，教師訪學生，創基礎黨建工作先進，爭做優秀共產黨員，創教育事業發展先進，爭做優秀人民教師，簡稱兩訪創活動。其活動目的意交有三：一加強溝通交流，促進和諧，二對學院教學等工作提合理化建設，提高教育教學質量及各方面服務質量，三促進學院科學發展。
活動開展以來，我係教師對同學們做了親切的訪談，我們提出了自己在大學學習生活等方面的疑惑，老師們也耐心的為我們做出了解答。我認為教育是師生雙方共同參與、影響和分享的一種活動，深入的交流和彼此了解更好地促進了教學工作的開展。
一、 專業分流選擇及專業教學質量問題
在與導師許豔萍老師和王海光進行了幾次深入的交流之後，彼此漸漸熟悉，亦師亦友，讓老師知道了我們學生要什麼，老師要給我們什麼，雙向的交流有利於老師的思想更全面的向學生傳達，另外在和老師的交流中他們給了我們許多人生啟迪和寶貴的意見。
我們針對目前開設的專業問題向老師提出了我們心中的疑問，包括三專業研究方向，各專業特有課程的區別等問題，老師也耐心的為我們做出了解答，他說，專業之間主要以強、弱電之分，強電，即電氣專業；弱電，即電子與電信專業，而課程的設定也主要以這兩方面區分，側重教學。同時，我們也向老師表明我們的想法，我們想要什麼樣的課堂、什麼樣的知識，老師就可以 「因材施教」，充分發揮了了教學互動性與靈活性。
二、 如何兼顧校園活動與學習
針對大學眾多活動，同學們表示有時難以兼顧，病就是就此向老師尋求解決方法。王海光導師告訴我們專業選擇並不是最重要的，畢業後不一定要從事本專業的工作。他給我們舉了乙個我校體育專業畢業生在電腦維修工作上的突出成績的例子，告訴我們專業就業並不是絕對的，重要的是在大學期間培養能力，為未來就業做準備。
三、 關於學生學習和生活環境問題
在訪談中，同學們提了很多關於改善教學設施和環境的意見，如，實驗器材過於老舊影響學生實驗，教室窗簾破損等；還有一些生活問題，如，宿舍用水不乾淨，龍江籃球場中午比賽打擾學生午休，應在達理公寓附近建個醫療室等。針對這些問題，導師們表示會都一一記錄並允以上報。
學校一直提倡「人才強校」，其實每乙個學生都會有自己特色的一方面，只要能被發現並加以鍛鍊培養，一定會成為學校的人才，「兩訪兩創」活動使老師充分了解學生，並發現學生最適合的發展方向，幫助我們更好的定位自己的人生目標，讓我們的奮鬥的道路更加清晰，才能更加明確、目標更明確的去鍛鍊自己，其積極意義巨大。
當然，在本次訪談活動中我們也會發現一些問題，例如教學質量、學習氛圍與其他優秀學校性比差距還有多大，發現問題才能改進，我們也討論了該如何改進，這才是活動的真正意義所在，也將是我們的一次巨大進步。
我希望，「兩訪兩創」不僅是這次活動，在以後的學習、工作中也能實質性的延續下去，作為我係學生與老師互動交流的長效機制。
物電3班
2012.5.19
兩訪兩創心得體會
六月份，學院開展了兩訪兩創工作。這是一次領導與老師，領導與學生，老師與學生之間面對面的談話，心與心交流的活動，是一次讓大家相互溝通，相互了解，促進學校工作更好發展的活動。我作為武漢科技職業學院的一名普通學生，並且作為學生幹部在學院 兩訪兩創 的活動中，應該主動找老師真誠交流溝通，對照自己平常學習生活...
兩訪兩創活動方案
夢想接力，人生引航 電氣工程學院2010級 2014級 兩訪兩創 活動方案 根據學院黨委關於2014年開展 兩訪兩創 活動的整體部署和要求，本年級和基礎教學實驗中心結合工作實際，以 走三室轉三風 為活動主題，以結對共建為活動平台，以 夢想接力，人生引航 為活動內容，特制訂本活動方案。一 活動宗旨 通...
「兩訪兩創」學生訪談活動總結
根據學院黨委要求和統一部署，結合實際，教師訪談所有學生,創基層黨建工作先進，爭做優秀共產黨員 創教育事業發展先進，爭做優秀人民教師 現將學生訪談活動總結如下 一 活動目的 深入開展 兩訪兩創 活動，是我係積極響應校黨委關於切實增強開展 兩訪兩創 活動的責任感和使命感，全面提公升 兩訪兩創 活動的針對...