2023年8月我有幸在市電大參加了「仙桃市第一期小學骨幹班主任高階研修班」的學習。首先感謝市教育局和市繼續教育中心領導給我這樣的學習機會。在學習中，我認真聽取了省繼續教育中心副主任王金濤和武漢小學彭淵老師關於班主任工作的講座。
講座主要以班主任主題班會的設計、組織與開展和家校溝通等方面分別對班主任工作進行科學闡述，告訴我們作為班主任該如何科學有效地開展工作。本次培訓，讓我對班主任工作有了更深刻的認識和理解。
在21世紀的今天，隨著社會對培養人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。在培訓中，王金濤教授講到「擇校不如擇班，擇班不如擇班主任。」這就說明斑主任的職業具有不可替代性！
那麼在新課程中，我們老師，尤其是班主任老師，就要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。
班主任魅力形象應該具有：1，將愛進行到底。只有愛學生的老師才會收穫學生的愛。
愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，得寬容處且寬容。2，時尚無極限。除了衣著打扮要能給學生正確的時尚資訊，言談舉止要讓學生感到老師是可愛的，親切的，熱情的。
比如，可以有意識了解學生中流行的話題，感興趣的內容等等。3，一身書卷氣。作為乙個新時代的班主任，加強自身文化修養是大有必要的。
班主任工作，從讀書做起。讀好知識書，如班主任的專業書刊，學科專業書籍，社會熱點的書，學生愛讀的書等等。人在江湖中，不能不通俗，但一定不能低俗，要有自己的底線，追求。
總之，乙個班主任，首先是乙個人，我們都希望自己能是乙個有魅力的人，人不一定要長的美麗，但是一定要有魅力。
王金濤教授講到「培養孩子將來成為乙個什麼樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要」，乙個好的班級評判標準，不在成績的高低，名利的多少，則應該是能讓學生快樂成長的園地，在這個班級中，老師，學生都應該感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬鬆和諧的班級氛圍的任務。掌握班主任的基本要素，就能把握好班級營造的訣竅。
班級中應該時刻充滿歌聲，掌聲和笑聲。此外，還應該關注每乙個學生，了解每個學生的心理，尤其是潛能生，鼓勵其舉手，善於觀察，用其所長補其所短。再者，告訴學生握手能廣交朋友，培養其少先隊合作精神。
班級的文化建設是重中之重。武漢小學的彭淵老師在開學都會讓學生們照一張合影「全家福」帖在教室門口，讓孩子們感覺在學校也像是生活在另乙個家一樣，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養班級主人翁意識。
集集體的力量，共同開創獨特的班級。
實踐出真知！相信本次培訓對自己今後教育教學工作中會有所幫助。我將繼續努力學習，更好地投入到工作中。
人們常說，教師是崇高的職業，它的崇高就在於奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業中的基石，官雖小，但責任和作用重大。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作；班主任工作是很有挑戰性的工作，每乙個學生都是乙個世界，要想成為每乙個學生的朋友，要想得到每乙個學生的信任，需要付出很多的心血；班主任的工作是一門學問，是一門藝術。
育人無止境，管理無邊際。作為班主任，累並快樂著。
小學班主任培訓心得體會
這幾天，我參加了小學班主任培訓。短短的4天裡，聆聽了多位領導 多位專家的講座，他們精闢的理論使我受益匪淺，讓我深深懂得了作為乙個班主任的重要性，班主任是班級中的管理者 策劃者 領導者，有著至高無上的權利。這樣無形中形成了班主任的權利威信，而在權利之外的非權利威信，需要的是班主任的精雕細琢 要像王文英...
小學班主任培訓心得體會
真的很高興，能榮幸地參加了永登縣舉辦的小學骨幹班主任培訓，首先感謝學校領導給我這樣的學習機會。在培訓期間，我認真聽取了專家 老師們關於班主任工作的講座。講座從法律，心理，德育，藝術等方面分別對班主任工作進行科學分析，告訴我們作為班主任該如何科學有效地開展工作。本次培訓，讓我對班主任工作有了深刻的認識...
小學班主任培訓心得體會
李海雅今年10月29 30日，我有幸參加了學校舉行班主任隊伍培訓班的學習。兩天的培訓學習使我對新時期的班主任工作有了更進一步的認識，對班主任這個崗位有了更深層次的理解。聆聽了陳文華老師的 班主任工作方法和藝術 的講課，對我來說，不僅是業務理論的學習，也是一次思想認識的提公升。專家們所闡述的教育觀點，...