某某同志的學習體會
2023年8月我開始真正懂得教師的含義。
記得有人說過：人生，唯有學習，才能更好成長。老師更是如此，可思及自己，卻仍是恍恍惚惚，對於自己究竟要做些什麼仍然模模糊糊。
可2023年的8月18日至21日這四天裡我參加了新教師培訓。通過4天的培訓，我開始對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。學校領導和骨幹教師的講座為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業的沉重份量，對我日後的教育工作有很大的意義。
從始業教育到專業成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規，面面俱到，細緻入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規範教學過程，從而邁好第一步。
在這幾天的培訓中讓我印象最為深刻的是市實驗小學的嚴麗萍老師的講話。同樣是小學語文老師，嚴老師的講話深深地觸動了我的內心。她把自己的經歷向我們娓娓道來，其中蘊含了她對我們這些新教師的寶貴提點。
在她的講話中緊緊圍繞著乙個詞「學生」。她告訴我們：「教育應尊重兒童，是一切教育和教學符合於兒童的心理發展水平和興趣。
」同時對於師生關係、文字解讀、教育方法選擇以及教學評價等方面做了十分詳細的講話。讓我們這群新老師對於如何在以後的工作中和學生相處提供了非常好的借鑑。這是一名優秀的教師自我的乙個總結。
在這裡，她更像是一位對後輩有殷切希望的長輩，想要把自己的經歷告訴我們，讓我們多思考，多學習。
通過幾天的學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對後進的學生，不能採用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步。
教育不僅是教，更是教與學互動的乙個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是乙個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。
教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關係到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德，這一點非常重要。
同時我還了解到教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看乙個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。
如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。
教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業。作為教師，應該多與學生進**感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的「我」與「你」的關係，變成「我們」的關係。
愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。
以上是我幾天培訓所感。我會在今後的教學工作中，時時處處以師德規範自己，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發展。短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，這是一次難忘的學習交流。
在學校這些勤懇敬業老師的發言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業的工作態度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
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