邯鄲紀行
果珠中學校長申慶舉
魅力邯鄲為之傾倒
2023年11月，我有幸參加昭通市教育局與上海方略集團組織的為期一周的校長訪學活動。18日上午進入邯鄲十中，左側草叢中的石碑上刻著感恩、包容，側圍牆上校訓，校風、教風、學風盡入眼底，整齊有序的課間活動聲勢浩大，班級目標規劃，成績分析，點滴積累，勵志人生，處處彰顯出豐厚的文化底蘊。邯鄲十中崇尚「竹石精神」，竹乃虛心，為人、為師、為學之本；石乃堅韌，**，成功，成才之道。
以「竹石文化」為基調建立了舒適恬雅的育人環境，使學校師生精神煥發，激情飛揚。
最使我觸動的是邯鄲課堂教學。邯鄲十中以「三分」教育為課程改革基本理念，全校推行「262」課堂教學模式，以「小組合作學習」為課堂學習方式，構建了陽光課堂、和諧課堂、高效課堂。
在短短一周中，邯鄲十中的老師們為我們呈現出豐富多彩的課堂盛宴，有嘗試課，會診課，公開課和展示課等。我參與聽課評課12節，聽取專家講座4次，名師們課堂開放性極大調動了學生的積極性、課外知識的引入擴充套件了學生的視野、老師鼓勵性的評價增強了學生學習的信心。我真正的見識了「給學生乙個機會，學生還你乙個精彩」的場景。
「262」課堂模式下進行的「分組合作學習」極大調動了學生學習的積極性，創造性，培養了學生的合作意識、互學意識和**意識。學校大課間活動，氣勢巨集大，增強學生體質，培養了學生良好的行為習慣。
鏡中窺己不寒而慄
一邊領略邯鄲校園文化，班級文化建設，貼近邯鄲教職員工，走進邯鄲教學，一邊回顧我校近幾年的旅程，深知邯鄲是教育的天堂，我校如果與邯鄲做個橫向比較，不是之處有：1、教師們對新課改理念認識不足；固守著傳統教學方式，一直慣用「滿堂灌」，「題海戰」、「疲勞戰」。
2、不敢創新，不尋思辦法，不敢嘗試，擔當不起失敗，持觀望態度。3、對新課改的路徑、方法不是很明了。4、學校硬體設施的束縛，如我校要組織全體學生做課間操都受面積影響等。
5、不學則孤陋寡聞、是井底之蛙，而且夜郎自大。6、信心不足，遇到問題找客觀原因，不分析主觀，自主發揮幾乎沒有，只圖平穩安逸，甚至有等著看別人笑話的心理。
綜上所述，必須改革，應抓住這次機遇，發展我校教育，提公升教學質量，功在當代，利在千秋。
痛定思痛揚帆起航
邯鄲訪學時間太短了，我們走不夠，看不夠，學不夠，還沒離開邯鄲，我心中一次次閃現我校新課改的巨集偉藍圖，作為校長，我痛下決心率領我校全體教師昂首闊步走在新課改的道路上，力求使我校形成「人本管理，科學發展，彰顯特色，積澱文化，打造精品學校」的發展戰略和「人格健全，學業進步，特長凸顯，和諧發展」的育人目標，大膽探索文化育人，環境育人，管理育人，課改育人，活動育人，成果育人的六個途徑，實現育人資源最大化，學校管理精細化，課堂教學高效化，德育工作自主化，學校文化精品化，辦學行為規範化，素質教育成效化，為培育一流的學生人才創設良好的教育環境，我將義不容辭，責無旁貸。
訪學心得體會
徐國偉我有幸參加學校組織的外出觀摩學習，早也聽說了威信水田小學的名氣，兩步八環節教學模式 我期盼中，我揣著一顆激動的心情。先到龍洞小學，乾淨整潔的校園，井井有條的教學，首先是自由聽課，班班都是模式教學，統一的上課下課口號，統一的教學組織口號，我說 你聽 靜 悄悄 我糾正 等等都是模式化，回答問題的程...
比訪心得體會周學寅
架起學校與家庭溝通的橋梁 課內比教學，課外訪萬家 家訪心得體會 鄖縣安陽鎮居峪完全小學周學寅 課內比教學，課外訪萬家 活動開展以來，身為一名教育工作者，恰似久旱逢春雨，我也積極投身於這場轟轟烈烈的活動中，提高了自己的育人意識，增強了教書育人的責任心。在幹好日常工作的前提下，和幾位同事利用課餘時間，走...
訪校友心得體會
校友是我校的一項資源，也是我校的乙個特色。學校本著 高興走進來，高興走出去 的原則，本著讓每位校友都能得到母校最好的服務。而作為在校生的我們做好訪校友的工作，早已成為學校的一項工作重點，也是讓我們認識校友 認識學校 認識社會的乙個捷徑。校友的工作讓在校生 校友 母校 社會形成了乙個圈。作中圈中的一部...