學期結束之際，我校組織全體教師進行校本培訓。校本培訓以學校和教師當前發展中的問題為出發點，以教、學、研、做相結合在一起，互教互學為。觀摩錄影，聽取經驗豐富的教師的演講，以專題研討式，個別指導式，專題培訓式為主要方式進行學習。
作為教師繼續教育的一種重要形式，我認為校本培訓在適應當前教育改革和發展，是深化我國中小學教師繼續教育發展的一條重要途徑。通過這次校本培訓，本人有以**會：
教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉變的過程中，教師應做到以下幾點：一是，教師角色的轉變，由過去的管理者、控制者、主導者、仲裁者為現在的組織者、幫助者、引導者、促進者。
由施與者轉變成引路者，從講台走向學生中間，參與學習發生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發展的科技知識，在今天教育資訊化的平台上，教師的絕對權威已不復存在，因而教師作為終身學習的首當其中者具有非凡的意義。從前倡導的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
二是，教學策略的轉變，研究適應學習方式轉變的教學設計的改變，構建符合學習方式轉變的教學模式群，開發、利用教學資源，為學生學習提供平台，探索長假、短假、平時作業形式的改變，為學生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、**學習的快樂。三是，教學方式的轉變，重情景、重民主、重過程、重引導、重體驗。要注重對學生綜合能力的培養和訓練，強調以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕鬆愉快、積極向上的學習氛圍。
四是，教學呈現方式的轉變，注重資訊科技與學科的整合，為學生學習搭建快捷、高效、大容量的資訊高速公路，促進學習方式的轉變。注重了教師資訊素養的培養和提高，進行培訓，促進資訊科技與學科教學的整合。基於資訊科技的網上學習已經成為眾多教師探索的課題，因此可以創造了豐富多樣的課型。
常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。工作和生活，使學習內容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。資訊科技的發展，既向教育提出了嚴峻的挑戰，也為教育創造了無限的機遇。
為了迎接時代的挑戰，教育工作者必須自覺地運用當代資訊科技革新教育思想。
在學校組織的校本培訓中，我獲益良多。通過開展校本培訓，我逐漸樹立了現代教育的思想觀念，努力優化了自己的知識結構，同時不斷培養自己的創新精神和實踐能力，促進自身的專業化發展，努力使自己朝著成為師德高尚、素質精良、能夠適應新課程改革實驗需要的反思型、科研型的教師的方向而努力。
惠陽區永湖鎮
中心小學邱小麗
2023年7月6日
校本培訓學習心得
問渠哪得清如許，為有源頭活水來 學習是教師的終身必修課，在資訊化時代，只有堅持不斷的學習，才能適應時代發展的需要而不至於落伍，教師尤其應該如此。校本培訓與時俱進，從這些方面入手，重在指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力，對教師們順利實現 自我發展規劃 大有裨益。校本培訓即充分利用學校自身的資源，...
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學習 教師的教學技能 心得體會 長寧鎮福崗小學鐘順權 學習了 教師的教學技能 一書，我感觸很深。教學技能是教師最基本的職業技能，它是教師在教學活動中，運用教與學的有關知識和經驗，為促進學生的學習 實現目標而採取的教學行為方式，是教師把掌握的教學理論轉向教學實踐的中介。這一環節的有效實施，對於提高教師...
校本教研培訓學習心得
一 指導思想明確 集體備課要求選擇最科學的教法和程式，為優質高效的課堂教學做好充分準備。目的是為了充分發揮集體智慧型，集思廣益，博採眾長，真正實現腦資源共享。集體備課必須立足個人備課的基礎上，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時要兼顧學生的基礎和實際情...