吳猛通過5天的暑期校本培訓，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。教育局領導劉局長和張金豔、李山豔、張利清等骨幹教師的講座為我將來的工作初步明確了目標、指明了方向，也使我明白教師這個職業的沉重份量，對我日後的教育工作有很大的意義。通過聆聽縣實小姜玉芹、章莉兩位名師的真實而富有實效性的語文數學課，並參加了形式多樣的教學實踐活動，經過培訓，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
既使觀念更新了，也將理論有所提高，整個校本培訓過程，讓我收益頗豐。
首先是我校的各位專家的博學令我為之敬佩。就拿張金豔張老師來說吧，她在講座時沒有看預先準備的稿子，可能是她準備充分都背下來了，但我個人認為是她通過自己的生活實踐形成了知識積累，特別是關於孩子讀書那一塊。她在講座中提到，她喜歡看書，在她小的時候就喜歡讀書，這應該就是她博學的秘訣吧。
這也充分告訴我們教師閱讀的重要性，閱讀可以提高人的認知，提高人的素養，使自己變的博學多才。
而給我印象最深的是教育局劉局長的報告，他帶給我的震撼是教學技藝的革新：蔡林森校長的「先學後教，當堂訓練」，即學習目標、自學、匯報、討論、當堂訓練。從中我學到了：
在課堂上要學一點，教一點，再學一點，再教一點；讓會的學生教不會的學生，優教差既帶動差生提公升，又讓優生更優；課堂上提問的是差生，讓他們處於集中注意力學習思考的狀態；在識記生字時要以詞帶字便於識記；要讓學生在比賽中學習，比讀書，比認字，比寫字，比默寫，比說話。這些技藝都可以引用到我們的課堂上，從中我覺得：課堂教學的有效性關鍵是在效果的大小上，對學生的學習，我想首先要確保有效的學習時間，沒有時間的投入不行，投入時間後，就是要保證學有收穫，收穫越大，效率越高，要保正收穫，學生必須要全身心投入，養成良好的學習習慣，老師在此前提下，給予學生正確的引導，及時反饋學習效果，讓學生在學的過程中，體驗到付出後就能有收穫的愉悅感，哪怕是學生錯了，學生知道哪兒錯了也很好。
還有，教師要認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生採用體罰、諷刺、挖苦學生。當學生進步時，教師不要吝嗇自己的讚美之詞；當學生犯錯誤或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話氾濫，要愛字當頭。
「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」。學習是教師的終身必修課，在資訊化時代，只有堅持不斷的學習，才能適應時代發展的需要而不致於落伍，教師尤其應該如此。書是最好的老師，多讀書，提公升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。
同時我們也要學會做事與人際交往。處理好與學生、家長、同事之間的關係，那麼相對來說，工作起來就會更得心應手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。
這就要求個人魅力不斷提公升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。新的起點需要新的奮鬥，新的奮鬥需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。
讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識並且不斷地規範自己的行為。在今後的教育教學工作中，我將努力改善自身，不斷學習先進的教學理念，不斷反思，不斷提公升自我，做一名真正合格的教師。
用名師的話結尾那就是「讓我們的生命在這些智慧型光芒的照耀下，提公升效率，縮短歷程」「用溫柔和忍耐等待花開」！
校本培訓學習心得
問渠哪得清如許，為有源頭活水來 學習是教師的終身必修課，在資訊化時代，只有堅持不斷的學習，才能適應時代發展的需要而不至於落伍，教師尤其應該如此。校本培訓與時俱進，從這些方面入手，重在指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力，對教師們順利實現 自我發展規劃 大有裨益。校本培訓即充分利用學校自身的資源，...
校本培訓學習心得
學期結束之際，我校組織全體教師進行校本培訓。校本培訓以學校和教師當前發展中的問題為出發點，以教 學 研 做相結合在一起，互教互學為。觀摩錄影，聽取經驗豐富的教師的演講，以專題研討式，個別指導式，專題培訓式為主要方式進行學習。作為教師繼續教育的一種重要形式，我認為校本培訓在適應當前教育改革和發展，是深...
校本培訓學習心得
學習 教師的教學技能 心得體會 長寧鎮福崗小學鐘順權 學習了 教師的教學技能 一書，我感觸很深。教學技能是教師最基本的職業技能，它是教師在教學活動中，運用教與學的有關知識和經驗，為促進學生的學習 實現目標而採取的教學行為方式，是教師把掌握的教學理論轉向教學實踐的中介。這一環節的有效實施，對於提高教師...