智德實驗小學2023年度年檢自查報告
根據貞教業字[2013]62號檔案《關於對全縣民辦學校（幼兒園）進行2023年年檢的通知》要求，結合我校實際情況，現報告如下：
一、主要成績與特點
智德實驗小學創辦於2023年8月，是貞豐縣教育局批准成立的一所全日制、全寄宿的民辦學校。辦學兩年多來學校穩步發展，在校生人數逐年增加。2013春季學期我校在校生280人，秋季學期在校生308人；全校在崗教職工32人。
一年來，學校堅持正確的辦學方向，全方位推動教育教學工作，不斷加強師資隊伍建設，辦學質量穩步提公升，其特點主要有以下四個方面：
（一）辦學條件逐年改善
學校位於貞豐縣龍場鎮街上新醫院旁，占地面積7136平方公尺（10.7畝）,建築面積3568多平方公尺，總投資近100多萬。為了更好地服務周邊鄉鎮群眾，在上級領導的關心、支援和幫助下，今後還要進一步增加教育投入，改善辦學條件，以「辦社會滿意的民辦教育」為工作著力，創新管理，努力進取。
（二）教育教學管理逐步加強
學校實行校長負責制，主要抓以下幾個方面：
1、學校管理規範。一年以來，學校的素質教育、德育工作、後進生轉化、特長生培養、控輟保學工作、後勤工作、教學評價等各類工作有計畫、有總結。學校把管理的重點放在對教師的師德學習、業務學習、教學工作和教學研究上，修定了《教師工資條例》、《教師請假制度》、《教學質量獎懲制度》、《聽課評課制度》、《常規檢查制度》等一系列制度，用制度的槓桿促進了全校教師在學習與教學實踐中艱苦探索和自我完善。
2、學生管理工作比較到位。學校有具體負責學生思想教育工作。學校有專職學籍管理員負責學籍管理，嚴格按規定辦理入學、轉學手續，制度健全，資料比較完整；控輟保學責任落實，措施得力，完成了貞豐縣義務教育教學學校「控輟保學」工作責任目標。
在校輟學率控制在0.2%以下，小學畢業生公升初中率99%以上。
3、後勤管理規範有序。嚴格財經紀律。所有校產都分類建立了固定財產賬目和實物登記臺帳，負責到人，並有相應的管理措施。
嚴格執行學校物品採購制度，購置物品要勤儉節約。依據教學實際需求，本著建設節約型單位和精打細算的原則，合理制訂分配經費預算，加強對水電、列印紙張的有效管理，杜絕浪費現象。加強校產教具管理，完成校產的清查建帳工作，對已登記在冊的專用教室、教室、辦公室物品進行複查，落實到人。
對新購入的固定資產及時造冊建帳，做到帳物相符。嚴格執行財產管理制度，一切按制度辦事。嚴禁財產的流失或使用保管過程中不慎造**為的損壞。
食堂管理有序，絕大部分食品及輔料實行准入制，及時向供貨商索取有效的衛生許可證和產品檢驗合格證，並與定點經營單位簽訂供貨協議，嚴把食品及原料進口關。工勤人員做到持證上崗，師生飲食衛生得到了較好的保障。
(三)隊伍建設得到加強
1、領導班子團結精幹。學校現有校級領導2人，中層幹部5人。一年來，儘管成員時有異動，學校發展遇到了前所未有的壓力，領導班子仍然帶領全校師生克服重重困難，認真做好師生思想政治工作，充分發揮團、隊組織的積極作用，穩住了局面。
幹部均有較強的責任感與事業心，且教育理念新，勤政務實，作風民主，辦事雷厲風行，得到了全校師生的擁護與支援。
2、教師隊伍形象逐步提公升。全校共有16名專任教師，絕大部分教師愛崗敬業，甘於清貧，樂於奉獻，他們的努力與付出，得到大多數學生的認可。學校組織全體學生對任課教師進行滿意率測評，滿意率達90%以上。
3、學校根據發展需要，努力提高教職工福利待遇。2023年秋季教師平均工資達2800元以上，工資的提高進一步穩定了教職工隊伍，為我校下一步發展奠定了人才基礎。
（四）學校工作特色逐步形成
學校在實際工作中勇於探索與創新，逐步形成自己的工作特色：
堅持「德育為首」，安全第一的原則，注重德育工作的實效性
1、認真貫徹上級德育工作會議和教育教學工作會議精神，做好學生思想道德建設工作。按計畫開展了主題教育活動，做到了期初有計畫、期中有專題、期末有總結。開學初期開展了「行為規範教育」專題活動。
各班組織學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》、《智德學校一日常規》《智德學校校規》等，並完善常規考核制度，通過嚴格的制度管理和檢查考核評比，對學生的行為習慣進行嚴格訓練。結合每週文明班級的評比，對一日常規成績及時公布，周周評比。
2、重視班主任隊伍和學校團隊建設。2023年秋季開始學校大幅度地提高了班主任月津貼，每人每月班主任津貼達500元以上，進一步調動了班主任工作積極性。加強班主任培訓，每月定期召開班主任工作會議，**班主任工作思路、方法。
積極發掘團隊、學生會在常規教育工作的作用，落實值日工作責任，維護學校正常的教育教學秩序。繼續開展「文明班級」評比活動，促進班級科學管理，提公升管理水平。
3、做好每天的師生值勤工作的管理。開學初學校明確每一位幹部的責任分工，值日領導巨集觀調控，值勤教師與學生共同執勤、檢查評比，學生安全衛士協助管理。嚴格執行值勤工作的各項制度，實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法,認真做好每週「文明紅旗班」的評比活動。
較好地維護了學校教育教學秩序。
4、嚴格規範公升旗儀式，精心組織每週的公升旗儀式和國旗下講話活動。公升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每週一校領導（或班級學生代表）講話，使學生樹立「心中有國旗，心中有祖國」的思想，把愛國和愛校結合起來。
此外，每乙個講話者根據期初確定的講話主題開展德育教育，已經收到了較好的教育效果。
5、做好家校工作。家校工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分。我校一直重視家校工作，每學期組織教師2次家訪活動，通過**、上門，教師與家長取得聯絡，相互溝通，達成共同教育學生共識，每學期學校教師共走訪學生家庭200多人次。
每學期學校組織召開家長會１次，向家長通報我校教育教學工作的情況及學生思想現狀，集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題，指導家長準確、有效地開展家庭教育工作。每次參會人數達300人次以上，取得了良好的效果。
6、牢固樹立安全第一的原則，切實加強學校安全工作的管理。健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。學校成立「安全維穩辦公室」專門負責學校安全工作。
各班嚴格做好學生出勤登記工作，實行課間操班主任帶隊制度。嚴格門衛安全執勤制度，學生憑證出入校門，實行24小時值班。學校利用校會、班會、團隊課加強師生的安全教育和培訓。
定期組織相關人員對學校每個角落徹底的安全衛生等方面排查，及時發現及時處理。加強學校食堂、宿舍的衛生管理和各種傳染病的防治工作，嚴禁「三無」食品和變質食品進入校園。利用思想品德課進行有的放矢的法制教育，開展禁毒教育。
2023年5月邀請龍場派出所幹警到我校進行法制講座，讓我校所有學生接受一次生動法制教育。
辦學兩年多來，學生形成遵師守紀，勤學上進的校風，沒有出現重大的安全事故。教師敬業守責，進取奉獻的精神。這體現了辦學者的人文素質和社會責任感，也贏得了家長的信任和支援。
牢固樹立教學質量是民辦學校生命線，教學成績穩步提公升。
全面落實《貞豐縣義務教育教學工作規範、質量監測與綜合評價方案》，向精緻管理要質量，切實落實內涵發展的科學質量觀。根據學校實情制定並實施《智德學校教學質量目標》和《智德學校教學獎懲制度》，並在實踐中堅決執行此制度，穩步提公升了我校教學質量。
1、嚴抓教學常規工作。加強對教師的聽課、備課、上課、作業批改、學生輔導、單元過關質量分析的常規過程管理，實行每學期三次定期檢查和不定期抽查相結合的教學常規檢查制度，做到點點清、日日清、段段清，形成科學嚴謹的教學習慣。以切實提高教學和訓練的效果為核心，努力提高各學科教學質量目標的達成度。
2、加強教研組管理，經常性地開展教研活動。開學初組織全體教師認真學習《義務教育教學教研常規》，每學期教研組組織8次以上校級規模較大的教學研討活動，每次由語、數、英等各學科教師上課，然後集體評課，人人參與，人人發言，並及時做好記錄，效果較為明顯。教師們能深入鑽研教材，研討問題，精心設計教案，上課認真紮實，課後能較好地研討反思。
每月定期召開教研組長會議，總結教研經驗。
3、加強學生課外文體活動的管理，抓好美術、**興趣班教學工作，培養和發展學生的個性特長。
4、認真做好培優補差工作。我校是一所民辦學校，每年都有學生流動，每一學期都有一部分成績較差的學生插入各班，這就要求各班和各科做好培優補差工作，才能提高學生的成績，這對於學校穩定和發展具有舉足輕重的作用。所以我們歷來重視培優補差工作。
活動做到期初有計畫期末有總結，對一批學習上有困難的學生，學校也組織教師利用一定的時間進行補差工作，以縮短學習上的差距，增強學困生的學習信心，並將培優補差工作與教學績效獎掛鉤。效果明顯，後進生轉化率達在90%以上。
5、嚴格落實教學質量獎懲制度，及時兌現獎金：2023年學生獎學金總額達38600元：春季學期18000元，秋季學期20600元；教師教學績效獎總額28900元：
春季學期13840元，秋季學期15060元。
該制度的實施，極大地調動了師生的積極性。教學質量目標的實現，體現了學生學習質量大幅度提公升，也充分體現了教師兢兢業業的敬業精神，為學校贏得了聲譽，贏得了社會知名度。如：
2023年小學六年級畢業知識檢測中我校語文、數學、英語綜合平均分獲全鎮第一名。
比如：剛過去的2023年小學「小公升初」考試，29人參考，錄取龍場鎮中學尖子班11人，錄取貞豐一中尖子班8人，錄取率名列全鎮第一，充分體現了我校辦學成績穩步提公升。
二、存在的問題及困惑
1、學校基礎設施還不夠完善，不能完全適應教育教學需要，少數教學裝置達不到要求。還需要進一步增加教育投入。
2、由於學校經費困難，教師的外出學習培訓機會較少，教學方法不夠新穎。
3、教師把握課堂的能力不足，課堂教學效率有待提高。
4、校本教研工作有待進一步加強，教師的科研意識不夠強。
5、部分班額較大和生源基礎差，給學校的管理和教育教學質量的提高帶來較大的壓力。
根據學校目前存在的問題，學校行政班子將進一步加強內部管理，切實規範辦學行為。將進一步加強新課程的專業引導，加強校本教研，不斷提高課堂教學水平，不斷提高教學質量。加強教師的外出學習培訓，努力提高後勤保障能力，穩定教師隊伍。
將進一步規範辦學模式，嚴格班額設定，保證教育教學質量。
學校將充分利用縣教育局對我校年檢的契機，發揮廣大教職員工的工作熱情，勤奮工作，努力縮小差距，開創智德更美好的明天。
智德實驗小學
二0一二年三月
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