前鋒幼兒園 2012．2．17
學習實踐科學發展觀，我們前鋒幼兒園結合本單位實際，通過詳細的自查工作，確定了以下幾項整改事項：
第一項：教學上有「小學化」現象存在。要使種現象得以糾正計畫從三方面去整改。
首先要在幼兒教育「小學化」的思想上，更新老師的教育觀念，使教師對學前教育的認識得到進一步的提高。其次，調整了上課時間。根據幼兒年齡特點和《幼兒園規程》規定，由於幼兒的注意力集中時間較短，所以將每節課時間改為大班25-30分鐘，中班20-25分鐘，小班15-20分鐘。
保證幼兒每天的戶外活動不少於2小時，其中1小時為體育活動。其次，要更換幼兒早操。原來是全園幼兒一起做操的，操節單
一、不分年齡階段，這對各年齡不同幼兒的鍛鍊極其不利。計畫把幼兒分開大中班、小班兩個組別來做操，操節內容包括：體操、排隊和變換隊形、律動、基本動作（走、跑、跳躍、投擲、鑽爬、滾動、攀登、平衡）。
最後，讓老師們更清楚地了解幼兒園的課堂明白幼兒一日活動的組織應動靜交替，以遊戲為基設定活動區角以及製作區角、戶外活動操作材料，並進行幼兒園環境的裝飾。設定活動區角以及製作區角、戶外活動操作材料，並進行幼兒園環境的裝飾。
第二項：幼兒玩具量少，教師的自製教玩具近乎零。計畫指導老師們充分利用本土的一些廢舊物品，如：
稻草幹、花生殼、各種的豆類等等，讓幼兒自由操作、自由發揮創意。在平整的戶外場地上畫上一些小房子、小飛機、小腳印等，供幼兒自由結伴遊戲；在樹與樹之間懸掛一些小物品，讓幼兒練習縱跳觸物；利用舊布塊製作製作一定數量的沙包。在樓梯間、走廊以及各班的教室都進行環境布置。
第三項：教師的專業技術水平有待提高。計畫實行教研活動，認真聽課、評課，並深入課堂，隨堂聽課進行跟蹤指導。
正真將理論和教師實際聯絡或者說將技能內化與自己的能力之中，教師的培訓、學習方式的有效性、生動直觀性等方面需要做一些思考和調整，為此我們在能力培訓環節中予以調整和改進如：例項分析、案例交流等，使整改專案做到確有實效，對教師有實際的幫助
第四項：教師與家長多途徑溝通能力需提高。計畫加強教師與家長主動溝通的意識。
從幼兒園工作的實際出發，通過集體學習、小組學習、自學等途徑，不斷提高各班教師的家長工作能力和家教指導水平。同時，開展多種形式的家長工作。如：
家訪、**訪問、書面通知、加強對「家園聯絡手冊」內容填寫、召開家長會、舉辦家長開放日活動等促進家園互動。。
幼兒園安全工作自查與整改報告
安全問題一直是我園最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前安全事故頻發，安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我國安全工作的實際情況，按照上級部門的各種安全會議精神，堅持以 隱患險於明火，防範重於泰山 為指標，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強幼兒園的安全教育，通過...
幼兒園消防安全自查整改報告
為加強消防安全工作，預防火災和減少火災危害，保護學校和師生生命財產安全，根據上級的要求以及教育局的部署，我園在2014年4月25日召開教師會議，成立領導小組，制定安全教育消防制度，分工明確，責任到人，落實到位。做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患於未然，我園定期進行了線路安全大檢查，杜絕...
幼兒園食堂整改報告
在x年x月x日衛生監督部門到我園進行食堂工作檢查，讓我園及時發現食堂管理工作當中存在的不足，對檢查出來的問題我們及時進行補救，進一步完善了食堂衛生安全制度，取得了較好的效果，現將食堂衛生安全整改工作匯報如下 一 確定領導機構，加強明確責任 針對食堂出現的問題，集團領導對此非常重示，在x月x日緊急召開...