1.那是一片透藍的湖。
像仙子的一顆眼淚穿越蒼茫的天空，淌過一路的星河，碎在如茵的草地上。
2.輪迴轉出萬千的執著，生命的迴轉總讓人禁不住驚訝、欣喜。
3.送別，不在霸陵，不在殘陽中，不在烟花三月。
4.人生中有的離別是為了下一場相逢，有些離別卻一揮手成了永別。揮手也只是輕描淡寫，別後的餘音卻像是含在舌後的苦酒醇厚綿長。
5.有時，人的一生只為乙個特別的相會。
6.最好的選擇，是將波瀾歸於沉寂。
7.他邂逅的是故事本身，還是在故事中他找到了自己。
8.他們的人生才剛剛開始，恪守他們的故事卻再也沒有續集。
9.乙個至高無上的活佛，擁有整個**，卻不能擁有乙個女孩子的普通愛情。
10.他是佛的化身，卻度化不了自己斑駁的心。寂寞爬上他的**，傷感表在眼角若無其事。
11.曾經，他以為自己擁有了全世界，卻不想他出來沒有擁有過自己。
12.諸神把世界託付給了他，他卻只想要做回自己。
13.喧鬧是城市不變的主題，熱騰是風俗永恆的情話。
14.然而，一片靜謐的心湖，被風吹皺心，一浪一浪洶湧激盪。
15.明明只是一場簡單的愛戀，因著世事的飄零，最後卻紛亂成一江風煙。
16.一抹花影，一縷幽香，一段離情，延綿了一場相似。
17.在心間，不在眼前，怎捨得讓對方也咀嚼無盡的相思苦。
18.不俗即仙骨，多情乃佛心。
19.你清淚是一滴琥珀，反鎖住所有的回憶。
20.夢裡常常回去的地方，叫做故鄉。
21.我們在江湖中兩兩相戀，拿不走的回憶，就還給過去。沿著仇恨的路一直往前，只是忘記怎樣退後，愛情裡沒有對錯，只是不斷地錯過。
22.待相見之時，一江秋月之上，兩盞孤燈相伴，三生有幸聚首，四面楚歌不管，一對一雙泛舟江湖，笑傲人間。
23.你說：除非死別，絕不生離！
24.一別之後，兩地相思，怎堪忍受？
25.從此管它月朗星稀，管它狂風驟雨，輕輕擁你在懷，比翼雙飛，漫步雲端。
26.雖說愛情是人類精神自由的一劑良藥，但是只是追求真愛，而棄其他於不顧，在道德理念上亦是不可取的。每乙個人自出生就有了責任和包袱。
沒有責任的愛情是沒有根的浮萍，沒有包袱的生活是乙個空殼。
27.真正的感情容不下半點矯飾，他純真的存在就是對自身的確認，無需張揚的言語和無稽的行為來詮釋。就像需要提醒才能輕鬆的心情是無法詮釋輕鬆的人生一樣，需要經過包裝才會顯得漂亮的夢境，是夢醒後的自我欺騙，那是內心無法坦蕩的人才會做的事。28.
孝是最美的花朵
2013最美孝心少年頒獎典禮 有感 四二樑語琪 在星期三的下午，我們全班師生共同 了 2013最美孝心少年頒獎典禮 心靈受到一次次感動，十名孝心少年用實際行動表達著對父母執著的愛，無不向我們詮釋了 孝 字的真正內涵？在中國的漢字中，孝 這個字，老 在上，子 在下，這一結構就能體會出 孝 字的內涵。生...
雨是最美的情詩
雨，好像是千萬支魔指 好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺 因季節變化，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。在圖畫 和詩歌裡，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和 旋律，空靈剔透。輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢 又輕輕濡濕著衣裳...
愛是人類最美的語言
3 注重班級文化建設 有氛圍。我特別注重班級文化建設。環境是一種教育力量。我可以叫我的學生不隨地吐痰，這是一種教育，但是我還應該創造一種環境和氣氛，使學生不好意思隨地吐痰。我可以叫學生勤奮學習，我還應創造一種氛圍，使學生置身其間，不學覺得愧對老師，愧對學業。這是一種更高層次的教育，這種教育就是營造良...