湖南工業大學大學生素質認證中心
各學院：
為認真貫徹團**、教育部、全國學聯《關於實施「大學生素質拓展計畫」
的意見》精神，根據我校2011版《本科人才培訓方案》，全面提高大學生綜合
素質，深化學校教育教學改革，特制訂以下關於各學院認證中心的考核制度。且
學院認證中心的直接上級為校認證中心，依考核制度具體執行考核程式。
一、考核目的
1. 考核制度的核心是保證認證中心的目標和活動的實現，發展組織，發展中心。
2. 考核是認證中心管理的重要內容。考核是指用系統的方法、原理，評定測量
各學院在認證工作中的工作行為和工作效果。
3.考核的最終目的是改善各學院的工作表現，以達到認證中心的工作目標，並提
高同學們的滿意程度以保證未來工作的順利進行。
4.考核的內容主要用於各學院的工作反饋、工作改進、組織發展和中心發展。
5、本制度適用於各學院認證中心。
二、考核的原則
1.一致性：在一段連續時間之內，考核的內容和標準不能有大的變化，至少應保
持1年之內考核的方法具有一致性；
2.客觀性：考核要客觀的反映各學院的實際情況，杜絕不公平效應、個人關係親
疏不同、偏見等帶來的誤差；
3.公平性：對於各學院使用相同的考核標準；
4.公開性：各學院的考核結果將公開在湖南工業大學素質拓展中心的**上。
三、考核的一般程式
1.每月（季、年）底組織辦公室和各部門部長進行各學院的考核工作；
2.季度（年度）考核結束時，校素質認證中心必須與該學院單獨進行工作溝通；
3.具體考核步驟：月考核→各學院考核，工作溝通→各學院考核，季度、年度考核，最終成績→工作溝通
四、考核的內容
（一）學習考核：不能掛科
（二）工作考核：
1.月度考核
考核的內容分以下部分：
a． 出勤率：每次到會人數及到會情況
b．工作態度
開會時手機調成振動，不能玩手機，講話，帶好工作本並做好相應記錄
工作中要有責任心，不能隨心所欲，吊兒郎當
c. 與校認證中心取得聯絡的頻率
d. 工作計畫完成情況
每月工作結束後，應對各學院素質認證中心的計畫完成情況進行考核，綜合評定
並記錄最後考核結果。
包括：a.向學校認證中心匯報工作；
b.對班級認證小組上交的事項進行認證，及時下發或上交相關材料並做好存檔工
作；c.收集本院學生的資訊，及時完善《大學生素質拓展證書》的認證機制；
d.將本院學生的《大學生素質拓展證書》送交校認證中心進行最終認證；
e.重大活動認證須經學校認證中心認證，及時上報學校認證中心；
c. 素質認證過程中：考核其工作的公平性、工作的準確度、工作效率、服務效
率以及對工作的熟悉程度。
包括：a.管理《大學生素質拓展證書》，並監督指導填寫過程；
b.監督並指導班級認證小組的認證工作；
c.接受本學院學生的監督；
d.宣傳《大學生素質拓展證書》的作用及重要性，加深同學對《大學生素質拓展
證書》的認識，以獲得社會的認同；
考核實行分數制：原則上，總分滿分為100分，出勤率佔10％，月度工作完成
情況佔60%，認證過程佔30%。遲到一次扣5分，缺席一次扣10分，打一次**
聯絡不到人的一次扣5分，開會玩手機扣5分，講與會議無關的話扣5分，被學
生舉報沒有認真負責的扣10分，一項工作未完成的扣20分，工作中出錯的提出
嚴厲批評，不予以評比，並要求該學院撤除其職務
2、季度考核
a.每季度進行一次綜合考核，由校認證中心根據各學院認證中心在本季度三個月
的月度考核結果，計算該季度的平均分，並將成績公布。
b.校認證中心根據考核記錄和當季度的整體表現，作出綜合考評，並與該學院認
證中心進行工作溝通。
c.評分90分以上的，提出公開表揚。
3、年度考核
a.由校認證中心根據每個學院本年四個季度的最終考核結果，計算年度考核的平
均分，並將成績公布。
b.校認證中心應根據考核記錄及當年的整體表現，作出該學院的年度綜合考評
分，提出有針對性的發展建議，並與其進行工作溝通。
五、備註
1、要以校素質認證中心為核心
各學院要制定符合本院實際的實施細則，認真組織相關人員和廣大同學學
習有關規定，調動廣大同學自覺參與素質教育活動，充分發揮學生自我教育、自
我管理和自我服務的作用。
各學院精細化管理必須在校黨委的指導，校團委的直接領導下進行，精細化
管理實施過程中的各種制度措施必須與學校各項政策制度保持一致。
2、要通過多種渠道，認真收集學生意見，鼓勵學生進行工作的監督
對學生提出的合理意見，要積極採納，對學生反映的問題，要及時解決，暫
時無法解決的，要做好合理性的說明解釋工作
六、其他事項
1.各學院的考核工作由辦公室統一負責；
2.綜合考核每季度進行一次，原則上在1月、4月、7月、10月初進行，可根據
實際情況具體調整；
3.在每年的3月中旬進行上年度的綜合考核工作
4.校認證中心在第一次開展考核工作前要進行考核培訓；
5.各學院的考核實施細則在本制度基礎上由校認證中心共同制定。
七、本制度自頒布之日起實行。
八、本制度由校認證中心負責解釋、修訂。
附:素質認證中心各部門的職責
辦公室：
主要總體負責中心的各項事務，協調各部門的工作。向上級部門定期做工作
匯報等，並負責辦公室的日常事務，做好各項工作記錄和檔案儲存，通知各部門
的相關工作，與各學院負責人保持聯絡，並與各學院素質認證中心進行工作上的
交流和溝通。
1、 廣泛接觸中心各成員；
2、做好人員配置工作分工、考勤記錄、辦公環境維護、綜合考核等內部管理工
作。3、負責上傳群裡的共享檔案和學校下發的通知；
4、製作各種**，制定各種制度、評價體系；
5、會議的傳達及會議的記錄；
6、收集資料並統一管理。
宣傳培訓部：
同時分別負責同院內各個負責人的聯絡，進行及時的溝通，通過聯絡人實現對院
級認證情況的反饋，建立雙向的交通渠道。制定統一的體系。
1、 作為校與院的橋梁，與院素質認證中心負責人的聯絡緊密；
2、 未開展工作時，與辦公室積極配合；
3、 督促院素質認證中心及時上交認證表；
4、 收集各學院反饋的問題，並解答；
5、 制定培訓認證體系，參加老師的指導培訓，下到班級培訓學生。
認證監督部
大學生素質認證中心認證監督部的工作貫穿整個過程，實施認證工作順利開展的
關鍵，主要負責院級素質認證的審核工作，監督各班級的認證工作，協調解決認
證工作中存在的問題，制定統一的審核標準。
1、建設資料庫，做好相關軟體，並熟悉資料庫相關軟體的使用；
2、 公平、公正進行素質認證公作;
3、 學習管理大量資料及超大量資料的相關知識；
4、 熟悉終極認證的相關流程；
5、 不定期下班進行抽查，看各學院認證中心是否落實了校認證中心下達的工作；
6、 制定認證監督方案、認證監督體系；
7、 乙個星期收集一次認證資料，並配合宣傳培訓部的工作。
職工上崗認證考核制度
1 基本要求 1.1 本制度中。1.2 保證崗位任職職工的能力符合崗位能力要求，確保安全生產，制定本制度。1.3 範圍 本制度適用於公司 在崗操作工。2 職責 2.1 人力資源部 負責職工上崗認證培訓考核的監督，負責核發上崗操作合格證。2.2 負責職工上崗認證培訓考核的組織 實施 評估 負責被培訓職...
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服務中心考核制度
一 考核分為主管幹部和一般人員兩種考核，主管幹部依據該主管部門績效衡量其 1.部門工作專業能力。2.對工作的計畫推動能力。3.對工作的組織能力。4.對工作上團隊運用之協調能力。5.對工作問題上的改善能力。6.對平日工作主動積極，負責盡職的責任感 7.自我開發能力 二 一般從業人員考核其 1.辦事效率...