命題作文「生活的繩索」寫作導引及範例評點lkz318_20_z9md8
請以「生活的繩索」為標題，寫一篇文章。
【審題】生活中的很多困難和障礙往往不是來自我們所處的外部環境，而是產生於我們的內心，是我們的內心深處那所謂的傳統、經驗或習慣造成了我們心靈的恐懼。名利是繩索，貪欲是繩索，嫉妒和偏狹也是繩索，時刻束縛著我們嚮往自由、追求幸福的心。只有斬斷了這些繩索，我們才能真正享受自由和幸福的生活。
是恐懼的繩索捆住了我們前進的手腳。只有清除心中的繩索，讓心去飛，方能起我們的人生，突破重重障礙，實現人生的飛躍。
每個中學生在自己的生活中都會遭遇到各種各樣縛心的繩索，生活中發生的點點滴滴的故事都是大家樂於關注的，我們要選取典型事例來行文。人生處處有縛心的繩索，人們可以通過斬斷縛心的繩索實現自己的人生目標。斬斷縛心的繩索就有了精神。
你可以通過斬斷縛心的繩索中的故事、見聞、親身經歷，寫出種種人生相。當然，你也可以把這個斬斷縛心的繩索理解為對自己的一種人生挑戰，因為人生如登山，只要高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。
從寫作的角度看，怎樣盡快地開啟思路呢？告訴你，圍繞「生活的繩索」多方搜尋是一條快捷的路。我們穿越時空，與歷史人物交流，讓自己的困惑和疑問通過歷史人物（如：
李白、陶淵明等）的口做出回答。寫作本話題時，還針對發展等級中的四個要求——深刻、豐富、有文采、有創新。可以採用新聞採訪的方式來展現人們對斬斷終縛心的繩索的種種感受，做到文體創新。
可以結合自己的切身感受來談自己對斬斷縛心的繩索的理解，挖掘斬斷縛心的繩索的真正目的，做到深刻透徹，以便更好地在發展等級上得分。
【范文示例一】生活的繩索
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。魚兒，要想游得遠，就必須游離禁錮它的魚缸；鳥兒，要想飛得高，就得飛出囚禁它的籠子；人，要想翱翔於更高的天空，奔走於更廣闊的大地，就得斬斷羈絆心靈的繩索。
不知哪位名人說過：痛苦是一種癮，正如回憶是一種病，而感傷則是終生不癒的殘疾。這話確實不錯，因為人如果總是被這些情緒所纏繞，那麼在人生的旅途上將會寸步難行。
相反，如果我們能摒棄它們，那將是另一番景象。
英國前首相喬治，有乙個習慣，總是隨手把身後的門關上，他說，這樣他就把過往的一切都關在了身後，就不會沉湎於過去的風雨，被過去的失敗與不愉快所纏繞；正因為喬治記著隨手關上身後的門，他才成為了一位頗有成就的領導人。現代著名作家史鐵生也是因為走出了殘疾給他帶來的陰影，認識到死是一件不必急於求成的事，才在寫作上闖開了一條路。還有許許多多像喬治、史鐵生這樣的人，因為他們深深懂得：
「為誤了頭一班火車而懊悔不已的人，肯定還會錯過下一班。」所以毅然丟下懷舊的包袱，斬斷這條縛心的繩索，才有了人生的精彩。
當然，絆住人們的腳步的，不只是懷舊的心理，還有金錢、地位、榮譽等各種物質上和精神上的東西。就拿金錢來說，乙個人如果被它遮住了眼，就不會，也不能看得遠，往往鼠目寸光，在短暫的豐收中迷失自己。曾盛極一時的和珅，在「和珅倒，嘉慶飽」的童謠中被抄家斬首；北京市市長***，一名震驚中外的**犯，也在短暫的紙醉金迷後，被送進了監獄。
過度地追求名利，只會累人，害人，只有調整心態，正確地看待，才能站得高，看得遠。
人的一生中，總被各種內在外在的因素所影響，所羈絆，但是人如果能完全不被一切外在的內在的因素所影響，那就成了完人。而世間的完人又有幾個呢？所以我們大可不必看到什麼就以為他們綁住了我們的手腳，縛住了我們的心靈而弄得自己惶惶不可終日。
也不要「一朝被蛇咬，十年怕井繩」，想象一些根本不存在的羈絆。我們只有把眼睛擦亮一點，把心靈放寬一些，才能活得自在輕鬆。
打碎魚缸，扔掉鳥籠，放開心靈，只有這樣，魚才能躍，鳥才能飛，人才能感到海闊天空。
【范文示例二】生活的繩索
因為一根繩子，風箏失去了天空；因為一根繩子，水牛失去了草地；因為一根繩子，大象失去了自由；因為一根繩子，駿馬失去了馳騁。
我們的人生，不也常常被某些無形的繩索牽住了嗎？貪婪的繩索，自卑的繩索，嫉妒的繩索，偏狹的繩索，等等。這些繩索，束縛著我們嚮往自由、追求幸福的心。
只有斬斷了這些繩索，我們才能享受到自由和幸福的生活。
斬斷貪婪之繩
傳說，從前有個農夫在山坳裡挖出乙隻１0多斤、價值連城的金羅漢，發了大財。周圍的親友都向他投去羨慕的眼光。可農夫卻反比先前犯愁了。
往常，他種田幹活，只要吃飽穿暖，就無憂無慮，自在得很，可是自從挖到金羅漢後，反倒食不知味，睡不安穩起來。他並不是怕人家偷，而是他整日都在絞盡腦汁地想：「十八羅漢我只挖到乙隻，其它的１７只不知在什麼地方？
要是這１７只羅漢也一起歸我所有，那就滿足了。」
真個是「人心不足蛇吞象」，這個農夫如此貪婪，哪還會不受困擾呢？如果他能滿足已有，不就能快快樂樂地過日子嗎？由此看來，只有斬斷貪婪之繩，我們才能快樂幸福。
斬斷自卑之繩
讓我們來看看一代宗師韓愈中舉的經過：初次應試，名落孫山；第二次應試，考題相同。大膽的韓愈竟將原先的文章一字不易地遞到了同一位考官手中，就是這位考官，這次卻對他大為讚賞，把他取為第一名。
韓愈之所以第二次能取得成功，是因為他對自己所寫之文充滿了自信。正因為他斬斷了自卑的繩索，第二次應試時才能自信地交上落榜之文。
同學們，請你們也走出自卑，充滿信心地走向生活吧。不要為「良機難遇」而嘆息，不要因一時的失敗而惶惑，不要讓「我不行」的話語束縛了自已的手腳，相信自己，勝利屬於你。
斬斷嫉妒之繩
司湯達說：「嫉妒是諸惡德裡面最大的惡德。」
司湯達說得很不錯。嫉妒從來就不是乙個好東西。龐娟嫉妒孫臏，想方設法**他，最終令全軍覆沒；周瑜嫉妒諸葛亮而**身亡，吳蜀聯盟也因此慘遭破壞。
現代社會，因嫉妒他人富裕而對之施暴者有之，因嫉妒他人才華而對人造謠者有之，更有甚者，據報，河南一女生因嫉妒另一名女生成績好而對其潑以濃硫酸……這些事實，只是駭人聽聞，這不都是嫉妒所惹的禍麼？
在任何情況下，我們都不能被嫉妒所困擾，唯有斬斷嫉妒之繩，化嫉妒為力量，努力戰勝自己，戰勝他人，才是明智之舉。
當一根根繩索捆住我們的手腳，縛住我們的心靈的時候，請果斷地斬斷它們吧。只有那樣，我們的人生才能走得更輝煌，更燦爛。
比較評析：
這兩篇文章都是以「生活的繩索」為話題寫就的作文。前篇文章選用喬治、史鐵生、和珅、***等人的事例，重點論述了懷舊與金錢這兩條縛心之繩對人身心的**，論據充足，論述充分，催人警醒。文章倒數第二段的提醒，顯示了思考的深度，也豐富了文章的思想內涵。
後一篇文章以話題為文題，採用小標題的形式，以鮮明的事例論述貪婪、自卑、嫉妒給人帶來的束縛和影響，持之有故，言之成理，結尾緊扣文題收束，簡潔有力。應該說，兩篇文章各具特色，各有千秋。相比之下，前一篇文章從擬題、語言表達、思想內涵等方面考慮，更見的寫作功力和藝術才情，較後一篇文章略勝一籌。
【范文示例三】生活的繩索
在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露。在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。
題記 生活中我們也許有太多的無奈，學習的壓力、工作的不順，情感的波折，朋友的誤解，上司的不滿等等，都是束縛我們的繩索。有的人會因此一蹶不振，灰心喪氣，從此失去了面對生活的勇氣；有的人會笑對繩索，迎難而上，進而取得成功。對待束縛我們的繩索，不同的人有不同的態度，因而造就了形形色色的人物，造就了大千世界。
無疑，很多的人都會選擇後者，他們都想拼命地想解開這些無形的繩索，這些枷鎖著他們精神的毒品。古今中外，這樣的人不勝列舉。
他厭倦了官場的黑暗，他厭倦了人性的可惡，於是，他作出了乙個選擇——辭官回家耕田。終日與南山為半，以你泥土為家。「採菊東籬下，悠然見南山」，是他的灑脫；「衣沾不足惜，但使願無違」是他的豁然。
他以歸隱田園來度過了他的後半生，以一句輕描淡寫的「問君何能爾，心遠地自偏」的脫俗解開了他心中的繩索。他是誰？他就是「辰興理荒穢，帶月荷鋤歸」的老人——陶淵明。
他的詩意的生活解開了他心中的繩索。
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