家長家教經驗交流發言稿

2021-08-22 11:35:48 字數 1822 閱讀 5006

二、好習慣是教出來的

孩子年齡小,目標感不強,不知道不同的場合、時間該做什麼了。父母更要形象、直觀、具體地提出孩子應該做的事情,要讓您的要求看得見、摸得著。而不是條款、是概念。

女兒剛開始上小學,還不能很好地適應,存在著貪玩、自覺性較差、晚上不能按時睡覺等缺點,時間利用得也不好,常常做一樣作業花了

一、二個小時,甚至不懂得做什麼作業,每天都在忙到很遲,卻做不出什麼,完成作業後她又不懂得該幹什麼,總要在我的命令下做下一件事。為此,我根據孩子做不好的幾件事情,設計乙個周考核表。表上共有5項內容,都是每天要做的事情,執行時間是周一到周五。

包括:早晨起床、完成家庭作業、練琴情況、在校表現情況、晚上睡覺情況。

每一項都有具體的規定,早晨起床這一項,對她的要求是:按時起床,起床後穿衣服動作要快,洗漱及吃早飯動作要快,然後10分鐘早讀;中午回家按時完成作業,在校認真聽講,得到表揚等等。傍晚主動練琴1小時,吃過晚飯,完成作業,8:

00準時**睡覺,閱讀課外書20分鐘。按照每天表現情況打分,每個專案滿分為一顆星,一周為5顆星。一周得四顆以上,給一種獎勵;5顆以上,給兩種獎勵。

獎勵內容包括出去玩、講故事等等。當然我女兒最喜歡書,所以每次的獎品都是買書給她,既培養了孩子的習慣,又提高了她的閱讀能力。

再比如說,每個孩子從上小學起都要面臨考試,大考小考不斷,每次考試,試題並不難,可發現孩子總是很粗心,不是算錯,就是漏做了,審錯題,寫錯字,常常得不到家長滿意的結果。我女兒第一次數學考了96份,拿到考卷後,我並不是責問女兒分數的高低,很認真地和她一起分析扣分的原因,最後找出是孩子不懂得檢查的方法。 她只是在完成之後念了一遍考卷算檢查了。

那天,我很認真地拿起筆教她怎麼檢查試卷才會查出錯誤之處。一要題目一字不漏讀一遍。

二、要將你做的每個答案送進題目要求,看是否符合要求,另外要用手指扣住答案乙個乙個讀過去,看有沒有漏掉或數不對的地方。教會她查試卷的方法後,女兒接下來的考試果然每個單元都沒出錯,都考到了滿分。每次考試回來,她都得意地告訴我 :

「媽媽,我今天又檢查出兩道題做錯了,我改過來了。」瞧,教出來的習慣,比一直告訴她認真檢查認真檢查,效果好多了。

三、好習慣要保持前後一致

在習慣養成的過程中,乙個重要的原則就是從始至終都要保持一致,不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以後,當孩子以哭鬧來威脅父母,或者父母心情好的時候,就容易對孩子的行為給予例外。

就比如說,女兒因為過於依賴作業簡訊,每天都不懂得抄作業條,都等著我手機裡的簡訊看了,才開始做作業,有時候我七點到家,她七點還不知道作業, 根據這種不良的表現,我很嚴肅地告訴她:「學習是自己的事,抄作業條更是你的事,不能依賴媽媽,以後我不會再讓你看簡訊做作業,完成不了該受老師懲罰就得懲罰,跟媽媽沒關係。」所以那天晚上,不管女兒怎麼求情,我都不讓她看手機作業簡訊,她只好委屈地哭著去睡覺了,從那天起,她再也不敢不抄作業條了,現在,我每天一回家,她都告訴我:

「媽媽,我作業就差聽寫、背誦了,請您幫我。」所以在強化教育下,女兒自主學習性得到很大提高。還有平時她做事情總丟三落四,做完作業總不懂得收,文具盒裡的鉛筆,筆擦總會不翼而飛,當她一出現這種情況後,我非常嚴厲地懲罰了她,然後要求她每天上學前,自己檢查書包當天學科的書帶齊了沒有,文具裡的鉛筆數數有幾隻,放學一回來馬上向我匯報,少一樣,就要受到相應的懲罰,在一段時間的強化教育下,她丟文具的次數越來越少了,書包也整理得挺清楚,最近還告訴我,在書包裡放個檔案袋,把老師發的考卷和做的卡片都放在檔案袋裡,既不會丟又能保持書包的整潔。

瞧,小傢伙現在比我都想得周到了。

以上是我對子女教育的一些做法和體會,每個孩子都有不同的性格和特點,相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法,我還要繼續學習和摸索,希望得到大家的幫助。最後,感謝傅老師給我們提供了這樣乙個交流和學習的平台,讓我們家長有機會在一起**孩子的教育問題,能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長!

謝謝大家!

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