提雲斌王雅璐仍需重發
姓名鹿浩
成果在萊州市運動會中獲得初中男子鐵餅第二
學生評語：活潑可愛，積極進取，學習上充滿鬥志，每大周都有自己奮發努力的目標，不懈的進取換來了我持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，我的付出，贏得了同學們的交口稱讚，願我戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更願我能百尺竿頭，更進一步。
班主任評語：你是乙個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的乙個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。
假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，下乙個學期的中隊委，你就當之
無愧了！努力爭取吧！
初中生活與體會：初中生活是一杯名茶，越品越香
初中生活是一朵鮮花，越看越美
初中生活是一束陽光，越沐越溫暖
回憶起來，初中生活就像五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都有，初中生活中，有淚也有笑，現在回想起每乙個鏡頭都是彌足珍貴的，這三年雖然過得緊張，但很充實，很豐富多彩，讓人留戀，三年中不僅學到了知識，也明白了很多做人的道理，初中三年即將分離，老師無私的傳授給我們知識，還像父母一樣關心我們。一切的一切都捨不得，初中生活將是我最留戀的！ 三年來，從初一懵懂懵懂的我，初一生活大多都是是在幼稚，無知中度過，但這裡包含太多太多的感動，有獲得廣播體操第一的喜悅，有運動會上友誼第一，比賽第二的感動。
初二的我在忙碌快樂中度過，初三的我，在緊張的學習生活中度過，這三年來我學會了許多，學會了堅強，學會了拼搏，我會帶著初中生活的這段美好回憶走
向高中的大門，通向未來的方向！
班主任評語：課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是乙個善於把握今天的孩子，你優異的成績證明你的每一步都是紮實的，願你在新的一年裡，把握人生的每一天！你是乙個聰明、活潑、上進心很強的孩子。
課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。作為乙個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？
不過老師有時也會批
評你，那是因為你上課經常會講「悄悄話」、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
初四四班鹿浩多謝班主任對我的幫助和照顧。
檔案方皓毅
1.成果：
2.學生自我評語：我是乙個積極樂觀的學生，在學習生活中，無論多麼大的困難我都會從容的去應對。
在班級中，我樂於助人，有許多同學與我結成了很好的朋友。我尊敬師長，熱愛同學，維護班級的團結；在家中，我孝敬父母，並自覺做力所能及的家務。但我也有許多缺點，如學習不夠用功，沒有將全部的精力用到學習上，在今後的學習生活中，我會努力的改正，爭取做乙個全面發展的中學生。
3.班主任評語：你是乙個樂觀開朗的男孩，你十分樂意與同學交往，班級中每乙個同學都與你有深厚的友誼。
但你也有一些缺點，比如學習不夠刻苦認真，對待學習沒有正確的態度，如果在以後的學習生活中你能改掉這些缺點，你將會變得更加出色和優秀。
4.初中生活經歷與體會：回憶起來，初中生活就像五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都有，這四年雖然過得緊張，但很充實，很豐富多彩，讓人留戀，四年中不僅學到了知識，也明白了很多做人的道理。
老師無私的傳授給我們知識，還像父母一樣關心我們。一切的一切都是我生命中最美好的回憶。初一生活大多都是是在幼稚，無知中度過，但這裡包含太多太多的感動，有獲得校園舞第一的喜悅，有運動會上友誼第一，比賽第二的感動；初二的我在忙碌快樂中度過，有會考時的緊張，也有取的好成績的喜悅；初
三、初四的我，則在緊張的學習生活中度過，這四年來我學會了許多，學會了堅強，學會了拼搏，我一定會帶著這美好的回憶取得更大的成績。
5.班主任綜合評價：你是乙個樂觀開朗的男孩，在教室裡經常聽到你開朗的笑聲，在操場上經常看到你開心的奔跑。
同時你又十分樂意與同學交往，班級中每乙個同學都與你有深厚的友誼。你很關心班級中的事務，老師交給你的任務你總能及時完成，但你也有一些缺點，比如學習不夠刻苦認真，對待學習沒有正確的態度，平常在學習上下的功夫不夠，沒有付出十分的努力，如果在以後的學習生活中你能改掉這些缺點，你將會變得更加出色和優秀。
姜凱元同學評語
一、成果
二、學生自我評語：
初四下半學期以來，學習成績明顯提高，學習態度更加端正，由原來的「讓我學」轉變為「我要學」。尊敬師長、團結同學，互幫互助，誠實守信，認真完成老師安排的各項學習任務。在勤奮學習中增長了知識，豐富頭腦，在與同學交流中增長了才幹，學會了生活。
但自己生活方面的自理能力和學習上的自控能力有待進一步加強和提高。
三、班主任評語：
姜凱元同學尊敬師長，團結同學，樂於助人，富有愛心。積極參加學校和班級開展的各項文體活動，有較強的責任感和榮譽感。學習勤奮，課堂發言積極，認真完成作業，學習成績名列前茅。
品行端正，在同學中起到模範帶頭作用，多次被評為市、校級「優秀學生」， 是乙個品學兼優的好學生。今後，要進一步提高自己的自理能力，學會自主創新學習，為實現人生遠大目標努力進取。
四、初中生活經歷與體會
我的初中四年是緊張的，艱辛的，不平凡的，但又是快樂而充實的。在這四年中，我與老師、同學和睦相處，共同生活，共同學習，使自己德智體美等方面有了較大進步；在勤奮學習中增長了知識，豐富了頭腦；在與同學交流中增長了才幹，提高了技能；在快節奏的社會環境中，學會了付出與競爭。在老師的精心培育和同學們的幫助下，我多次被評為市、校級「優秀學生」，我所在的班級也多次被評為「先進班集體」。
回顧四年的學習生活歷程，有以下粗淺的體會和認識：
一是成績的取得離不開學校的正確領導和老師的辛勤培養，是你們讓我讀懂了實驗中學「博學、厚德、篤行、創新」的校風校訓，是你們為我創造了安定舒適的學習環境；
二是成績的取得離不開父母的無私關愛和教誨，是他們讓我學會了生存的能力，誠實守信，言行一致，在激烈的競爭中健康茁壯成長，時時刻刻為我創造一處溫暖的家；
二是成績的取得離不開同學之間的團結友愛，互幫互助，是我們在老師的帶領下愛護班級、勤奮學習，遇到挫折不輕言放棄，遇到成績不驕傲自滿，以個人的優秀奪取了一次又一次班集體的勝利！
親愛的老師和同學，有你們的教育和幫助，我會更加努力，以積極、向上、樂觀的態度面對生活，在競爭中合作，在合作中提高，以優異的成績回報學校、老師、父母和社會。
五、班主任綜合性評價：
姜凱元同學尊敬師長，團結同學，樂於助人，富有愛心。積極參加學校和班級開展的各項文體活動，有較強的責任感和榮譽感。學習勤奮，課堂發言積極，認真完成作業，學習成績名列前茅。
熱愛勞動，誠實守信，是老師的好助手。品行端正，思想進步，事事處處在同學中起模範帶頭作用，多次被評為市、校級「優秀學生」， 是乙個品學兼優的好學生。今後，要多讀書，開闊視野，學會自主創新學習，為實現人生遠大目標努力進取，勇攀高峰，再創佳績。
孟洋1成果
2學生自我評語： 我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中四年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做乙個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，上課也有時候分神了，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，熱愛生活， 珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
3班主任評語：每當看到你拿著掃帚在教室裡忙碌的身影，我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生！你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，「世上無難事，只怕有心人」，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。
你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支援你！等你的好訊息噢！
4初中生活經歷與體會：回憶起來，初中生活就像五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都有，初中生活中，有淚也有笑，現在回想起每乙個鏡頭都是彌足珍貴的，這四年雖然過得緊張，但很充實，很豐富多彩，讓人留戀，四年中不僅學到了知識，也明白了很多做人的道理，初中四年即將分離，老師無私的傳授給我們知識，還像父母一樣關心我們。一切的一切都捨不得，初中生活將是我最留戀的！
四年來，從初一懵懂懵懂的我，初一生活大多都是是在幼稚，無知中度過，但這裡包含太多太多的感動，有獲得廣播體操第一的喜悅，有運動會上友誼第一，比賽第二的感動。初二的我在忙碌的快樂中度過，初三的我，在友誼的幸福中度過，初四的我，在緊張的學習生活中度過，這四年來我學會了許多，學會了堅強，學會了拼搏，我會帶著初中生活的這段美好回憶走向高中的大門，通向未來的方向。
5班主任綜合評價：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裡好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了。
如果你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！聰明的女孩，你一定不會讓老師失望的，對嗎？
不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！
劉潤青1.成果：無
2.學生評語：
在初中學習生活中能夠主動幫助他人，能夠很好地與人相處，為人比較謙和，不與其他學生發生爭執，能夠遵守學校的規章秩序；但學習態度方面還需努力，要端正學習態度，做到勝不驕敗不餒。我相信只要堅持不懈，就一定能達到成功的彼岸。
3.班主任評語：
該同學能主動幫助他人，與同學友好相處，尊敬師長，遵守學校規章秩序，是乙個善良的中學生；在學習生活中，要更加努力，積極進取，加強學習主動性，在學習上要有持之以恆的精神。發揮你的聰明才智，相信你會有乙個美好的未來。
四四班活動方案
雷鋒式好少年在我身邊 輝縣市城內小學執教人 選題方向 培養明辨是非 學習先進意識 活動目標 1 通過尋找身邊真實的好人好事，使學生了解好少年 發現榜樣。2 通過討論身邊的好人好事，讓學生明辨是非 樹立榜樣。3 通過活動，希望更多的 好少年 出現在我們的日常生活中 學習榜樣 設計思路 1 從學生 不輕...
四四班家長會
打110 求助。不論是哪個 都可打110，打通後，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查詢。逃出來後，要迅速找到當地公安局派出所 婦聯等機關組織報警 尋求幫助。2 假期作業 宣讀實踐作業，講清楚作業要求，請家長督促孩子認真完成作業。3 社會實踐活動 現在的中學生基本上是獨生子女，隨著社會經濟的發展，...
四四班級工作計畫
2013 2014學年度第一學期 一 基本情況 四四班共有學生52人，其中男27人，女25人，經過上學年的管理和教育，本班大部分學生的對學校的各項制度已熟悉，能夠遵守紀律，學習上團結互助之風已初見苗頭，上進心較強，對班組各項工作支援，對學校各項活動積極配合，但仍有部分學生自由散漫，不能將自己放到集體...