四四班級工作計畫

2021-03-04 01:17:20 字數 1810 閱讀 1234

2013——2014學年度第一學期

一、基本情況

四四班共有學生52人,其中男27人,女25人,經過上學年的管理和教育,本班大部分學生的對學校的各項制度已熟悉,能夠遵守紀律,學習上團結互助之風已初見苗頭,上進心較強,對班組各項工作支援,對學校各項活動積極配合,但仍有部分學生自由散漫,不能將自己放到集體中來,學習上不思進取,紀律上我行我素,對各項規章制度熟視無睹,對學校、班級活動總是根據自己的興趣愛好來確定參與與否,這些同學給班組工作帶來了阻力,嚴懲影響了其它學生的正常學習和生活,因此,他們將是本班本期轉化教育的重點物件。

二、工作思想

按照素質教育的基本要求,根據縣局、學區、學校所確定的質量第一的工作要求,配合各拉任老師、學生家長,全面、均衡地提高每個學生的綜合素質,形成和諧互助的班風,爭先恐後的學風,以期提高本班教學成績。

三、工作任務與措施

1.緊抓思想教育不放鬆。開學初,已利用入學教育的機會,對學生的學習、生活、紀律、安全等各方面提出了具體要求,給學生陳述利弊,讓學生明白學習是他們的首要任務。安全是學習和重要保證,遵守紀律是提高學習成績的主要條件之一,團結拼搏是建設良好班風的主要方法。

以後,還要得用班隊會、晨會,隨時對學生進行這些方面的教育,讓學生真正動起來,活起來,學起來。

2.改選班委會成員。開學初,經過和數學、語文科任教師討論,確定部分需改選的確班幹部,並在班上通過民主選舉的方式確定了新的班委會成員,在以後的工作中,要幫助班幹部開展各項工作,培養班幹部的組織和管理能力,讓他們真正成為班主任工作的左右手。

3.抓好學習品質的培養。主要利用平時的作業、上課、背誦等,培養學生苦學的意志,樂學的學習意識,良好的學習習慣,高效的學習方法,以期提高第乙個學生的學習成績。需採取的主要方法及陣地有:

①利用「三會」,對學生進行思想教育,讓學生形成意識;②布置每節課前的預習和課後複習任務,長期堅持,讓學生習慣成自然;③採取監督獎勵制度,對平時學習不認真,課堂上學習不積極主動的學生相互監督(在不影響自己和別人學習的情況下進行),如經證實,確實存在相關問題,對監督者適當獎勵(以思品積分獎勵為主);④確定至少兩次主題活動(利用雙周隊會時開展),如「漢字中的秘密」、「數字與生活」等,讓學生對各科知識產生濃厚的興趣;⑤開展學習經驗交流會,讓學生將自己積累的學習方法進行總結,在會上與全體同學交流,達到共同提高的目的;⑥通過講故事、**光碟,讓學生正確認識當前的社會形式,知道窮苦人家的孩子還在為上不起學而苦惱,知道新世紀對人才的要求,知道社會就業的壓力,讓學生明白「吃盡苦中苦,方為人上人」的道理,培養學生的苦學精神;⑦利用作業、背誦課文等培養學生正確的書寫、朗讀習慣及學習、讀書需要的正確姿勢。

4.安全工作警鐘常鳴。無論是「三會」,還是課間活動,無論是在校學習時間還是校外活動時間,都要讓學生時刻注意自身及圍的安全。

5.制定班級各項規章制度。俗話說:無以規矩,無以成方圓。

開學初,要組織幾名班幹部,制定詳細的、切實可行的各項規章制度。包括《思想品德積分細則》、《課文背誦、作業檢查登記制度》、《圖書管理制度》、《紀律、衛生、安全管理制度》、《公物管護制度》。

6.愛心教育貫穿始終。學生的管理教育很容易傷害到一部分學生的自尊心,因此,教育過程中,要結學生的具體情況瞭如指掌,根據不同型別的學生,分層分類教育,不可盲目行事,一概而論。

7.以身作則,做好榜樣示範。

8.召開家長會,進行家訪,搞好家校聯手教育工作。利用家長會,讓家長明確自己孩子目前的情況,教給他們正確、合理、有效的教育方法,讓他們配合學校,搞好家格外聯教工作。

四、奮鬥目標

確保學年終思想品德全部合格,70%優秀,語、數、英單科名次分別上公升至少兩個名次,三科合格力爭全學區前列。建立良好的班風,力爭學年末評為學校優秀班集體。

五、班級工作行事曆

(附後)

四(4)班班級工作行事曆

2013.08.25

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