今天家長會的主題，一是向你們匯報一下我校三年以來取得優秀教學成績和輝煌中招成績的原因。二是和你們**今後孩子的教育問題，特別是畢業班的孩子應當注意的一些問題，給你們一些建議和要求。
一、我校取得的成績：
1．2023年中招考試***人考入重點高中，公升學率居洪山區前列
2．2023年中招考試***人考入重點高中，公升學人數和公升學率均居洪山區第一。
3．2023年中招考試曾明等3人被洪高提前錄取，十幾人上重點高中錄取線公升學率居本片前列。
二、成績取得的原因：
1、七、八年級成績的取得一方面靠的是老師不斷學習，2023年我校教師先後去南京東盧中學、江蘇洋思中學、焦作永威中學學習他們的先進教學理念，這些學習極大的提高了我校教師的教學水平，為提高教學質量做好了師資準備。另一方面「雙定」教學模式的實施是我校教育質量提高的關鍵，雙定教學模式的優勢首先是集中學科組所有教師的智慧型，其次精選各種有代表性的習題，符合我們學生的特點，再次學校投資3萬多元建成校園網和最新最全的學習資料圖書室，讓老師能在第一時間內得到最新的學科資訊，從而編寫好優質學案，最後還有教師經常外出採購試卷，吸取其他學校的優秀教學成果。
2、九年級中招成績的輝煌靠的是：
a、全體九年級教師團結合作、共同研討。
b、各科老師科學分析河南中招趨勢，恰當選取中考複習資料。
c、全體老師嚴格要求細緻輔導。
d、第二學期有效的學習方法指導，規範的應試策略教育，科學的心理素質訓練。
三、孩子今後學習和教育應注意的問題
（一）從這次考試中我們也發現了一些問題：
1、學習方法不科學。非常勤奮，但學習不得法的人，主要表現有：
a、三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，或不重視各課知識的系統梳理，做到融會貫通，以一勝百；
b、不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；
c、平時只顧於應付老師布置的作業，不去深入鑽研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足於聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。
d、壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
2、學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業馬虎應付甚至抄襲、不做。
3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4、最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
（二）近段九年級改進的措施
1、時間上我們晚上上晚自習到8:30，學生辛苦的同時教師也辛苦。
2、走讀生早7：20到校開始進行四十分鐘的早鍛鍊，建議鍛鍊完了再吃早餐；中午1：00到校，課外活動建議學生在教室內上自習。
住校生：狠抓四個時間段（中午吃飯後、課外活動、晚自習前、下晚自習後）。
3、這一段早操取消課間操照常進行，春節過後加大上操力度，中招鄭州加50分新密也有可能。
4、加大管理力度，雙班主任靠班，值日幹部輪流值日，嚴格四個時間段的管理；學校加強巡查力度，公示每天各班的紀律、衛生、學習情況，並納入對班級和班主任的考核。
5、加強學生思想工作的管理，及時給學生座談。本次考試之後，到今天為止我已經和36為同學進行了交流，通過交流解決學習中的困惑，了解了學生思想上存在的一些問題，鼓舞了學生的幹勁，指出了努力的方向。
6、加強了與教委的聯絡，在教學上得到教研室的充分支援。
7、對學生進行個別方法輔導：教給學生如何進行「複習」（具體介紹，要求家長一定監督實行）
（三）給家長的建議和家庭教育的注意細節
希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。
1、儀容儀表包括：服裝、頭髮、指甲、書包、首飾等。
2、關於學生佩帶手機、**、***、mp4等的問題，多數用於上課發簡訊，下課聊天，考試作弊、放學聯絡上網，聚會。
根據各自孩子的特點，兩步走，三入手，四注意能有效改進學生的學習心態
兩步走：
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然後對症下藥，幫孩子擬定合理的時間表，並陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕鬆、自信、健康，保持最佳發揮狀態。心態平常大考門檻輕鬆過。
創造良好的環境，讓孩子在溫馨、寬鬆的氛圍中發揮出最佳水平。
三入手：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在於為與不為；不同分數上不同學校。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性迴圈。
3、心理上熱情疏導：（交流、寬鬆）要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當乙個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎？
要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、乙個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
四注意：
1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把「至少要考500分」、「一定要上重點高中」之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有「質的飛躍」，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：
「只要盡到最大努力就行了！」注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創新能力。
2、切忌製造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長刻意製造出「一級戰備」的狀態，如請假在家做「專職後勤」，孩子放學回家絕不開啟電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，「透不過氣」來。
明智的做法是，家長該幹嘛就幹嘛，同時，盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居衝突等等，營造溫馨、寬鬆的家庭氛圍。
3、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
4、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反覆念叨「你要加把勁啊！」、「你一定要考好呀！
」等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放鬆一下。
四、二月月考質量分析：
五、開學以來班上學生的表現分析：
總之孩子的教育是乙個複雜的工程，是學校、家庭、社會、孩子等多方共同努力配合的事情，缺少乙個環節，孩子的發展就會受到影響。作為老師我們一定會盡最大的努力、用最有效的方法讓每個孩子得到最好的發展，也請你們能理解、支援、配合我們的工作。今天的家長會到此結束，謝謝你們。
小班下學期家長會發言稿
經過了乙個學期的相處和交流，我們已經逐漸的成為了好朋友，好夥伴。對於你們在上個學期當中給予我們工作的支援與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學期中，你們能一如既往的支援和幫助我們。今天我們聚在一起，無論談什麼，都離不開乙個話題，那就是我們的孩子。我們為了教育好孩子走到一起,對於我們老師來說是...
五年級下學期家長會發言稿
二 學習方面 期中考試 下面我說說大家最關心的學習方面，上個月在縣教育局的安排下，我們在24號進行了期中考試，考試科目為語文 數學 英語 思品 科學。我就我所教的幾門學科，身大家進行匯報。首先說的是數學，本次期中考試由於時間較緊，內容較多，所以沒有進行複習和過多的練習，試卷分數重的題型較難，以至於本...
五年級下學期家長會發言稿
1 感謝家長 感謝家長百忙之中抽出時間參加家長會，謝謝支援和配合。謝謝家委會的媽媽們跑上跑下，忙前忙後 購買獎品 購買書籍 購買板凳等。既是體力活，又要反覆挑選對比，為全班孩子買到物美價廉的書物品，真的是很不容易。希望家長們一如既往的支援家委會的工作。支援我們老師們的工作。2 裝置建設 可能家長們也...