各位家長：
大家好！
首先，我代表五二班全體任課老師和全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的大力支援。今天邀請大家來，主要目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
總之一句話，就是「一切為了孩子」。
下面我先向大家介紹一下我班的總體情況，我們班共57人，在我的眼中，班上的孩子們個個聰明伶俐，活潑可愛，時時處處都表現出強烈的集體榮譽感，參加學校組織的各項活動也都很積極。在品德方面，我至今還沒有發現乙個壞學生，為此我感到非常欣慰。
我接著再談談孩子的學習情況吧！這可能是家長們最想聽的乙個話題了。進入高年級以後，我們的語文學習增加了難度，很多家長總是擔心孩子的學習成績下降了，其實不然，這裡，我也要向家長們說明一下，一二年級時，我們的優秀分是95分以上，三四年級，優秀分降到了90分，現在，進入了五年級，優秀分是85分，所以，分數的下降，也並不是意味著您的孩子在一年年退步，這是自然的現象。
我們平時常說，十個指頭有長短，學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。我們班不少學生學習基礎比較差，沒有養成良好的學習習慣，遇到問題不愛動腦筋，上課不愛發言；也有些學生非常貪玩，沒有端正好學習態度，對成績也抱著無所謂的態度。
當然，班級也不乏學習勤奮，踏踏實實的同學，比如同學；還有（劉佳佳、林典、馮玉紅、馮澤林）等上課積極舉手、踴躍發言，他們思維活躍，見解獨特；象（王鍾依、馮玉紅、林子惠等同學，批改他們的作業真是賞心悅目，不光準確率高，而且字跡非常工整。這學期我校舉行了兩次月考，還有一次期中考試，每次語文考試都能達到優秀的是以下同學期中考試語數英總分前十名分別為：（）。
每個家長都希望自己的孩子是最棒的乙個，殊不知最棒的只有乙個，而現在講求的是素質教育，要求孩子在小學階段各方面能全面地發展。我們不難看出一些成績好的同學各方面的發展也不錯。例如：
我們班的（劉晗嫣、王賽、王鍾依等同學，他們不僅是學習尖子，而且在**、美術、舞蹈、寫字各方面都很出色，我們班體育方面表現特別出色的同學是(徐玉玲、蔡奧玲、馮玉紅等。其實，我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。關鍵在於孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。
要想讓孩子轉正學習態度，這離不開老師的教導，更離不開家長的配合。
下面我來談一下孩子的現狀以及我們的措施：
孩子是乙個家庭的全部希望所在，正確合理的家庭教育能使自己和孩子一生都幸福，錯誤和不良的家庭教育會讓我們一生痛苦。我們現在還只是五年級，所講授的知識並不太多，認真去聽、認真去學、認真去做，沒有哪個孩子會學不會跟不上的，就看他是否肯學是否願意學，這也就是我想要談的孩子心理狀態問題。一位教育家說過：
「乙個智力正常的孩子能學會14種語言。」可見孩子們的潛力是巨大的。但由於現在小學處於義務教育階段，孩子沒有公升級壓力，就算是考零分照樣可以公升級，所以本班孩子在學習上參差不齊，不少孩子缺乏主動性、目的性，沒有學習目標，一部分孩子把學習當作家長和老師強加在身上的任務來完成。
也有個別孩子由於在前幾個年級成績不理想，對學習缺乏信心，以為自己已經沒什麼希望了。其實，前幾年打下的基礎固然重要，但對現在的成績並不一定起決定性的作用。有些孩子剛公升入高年級時成績並不理想，但由於懂事了，努力了，照樣能夠在小學畢業考中取得好成績，而有些孩子在中低年級成績很棒，進入高年級後，反而由於這樣或那樣的原因，比如：
驕傲自滿，學習不勤奮，或者學習方法不科學，而導致中高年級成績下降。目前，好多孩子一些該有的良好的習慣還沒有形成。在校的表現如：
早上到校後不能立即抓緊時間早讀，上課不認真聽講，作業要麼抄襲要麼亂做一通，也有同學從來都不能按時交。在家的表現如：週末等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。
這其實需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認識。希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，指導孩子養成「什麼時間幹什麼事，幹什麼事就要幹好什麼事」的良好習慣，同時檢查要跟上，發現問題要及時與班主任或任課老師協同解決。
另外就是孩子安全的問題。校園裡的傷害事故是家長和老師都不願意看到的。與其事故發生了再去補救，還不如把工作做在前面，我們應該共同努力杜絕校園傷害。
家長怎麼做呢？一是要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。
要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，教育孩子不要為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，同學間有矛盾可以找老師幫忙解決，我在班上也一直是這樣跟孩子們講的。個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利於孩子的健康成長，不利於學生的團結協作，這樣是最容易出問題的。在教育孩子與同學相處時一定要注意方式方法，此外還包括交通安全、食物安全、用電安全、防火安全等，家長在日常生活中都要加以強調。
再來**一下家庭教育的一些問題。學校的教育形式是群體性的教育形式，德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主，乙個老師要負責幾十個孩子的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的物件集中在乙個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的物件情感上來說，家庭教育都占有優勢，有著特殊的地位和作用。
三、希望家長予以配合的幾個方面：
1、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。
由於孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態，積極向上。
2、教育孩子遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成乙個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。
要教育孩子明白，乙個懂得規矩，並且自覺地遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對於那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對於我們班級也是一種傷害，這是我們不願意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對孩子的情況，及時和老師聯絡，及時溝通。
由於班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯絡都比較少，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們應該多和老師們取得聯絡，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得乙個逍遙自在，結果可想而知。
假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子在校的學習、紀律等情況，想通過一次、二次的家長會解決很多問題是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過**或到學校等不同形式與老師聯絡，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
4、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：
（1）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少於8小時，最好達到10小時。晚上要讓孩子早睡覺，不要總放任其看電視。
（2）早晨到校時間8：20，如果要值日，最好是8：00之前到校，因為8:
25晨讀課前就要把衛生搞好。中午12：50午練，下午放學時間4：
25.要督促孩子按時起床，做到不遲到，不缺課，如有特殊原因不能來校一定要跟老師請假。家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。
（3）每天放學後的學習時間應達到1至1.5小時，包括做作業和複習。
（4）休息時間不經家長陪同不要外出。
（5）星期天也要按時作息，做到勞逸結合，建議每天學習平均2——4小時，（對一周所學知識歸納、鞏固複習和提高）。
5、其它方面：
1、家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果,並檢查孩子的作業。，
2、為孩子創設安靜的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。不要在孩子做功課的房間裡接待客人。
3、注重培養孩子的勞動觀念。
要求孩子在家必需幹一定數量的家務活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等。不學會生活，往往也不會學習；在勞動中，既培養了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛鍊。
我們對孩子的衛生值日等勞動安排也正基於此。在教育孩子時，要求自己的事情自己做，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地培養孩子的責任感。
4、給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，養成孩子大手大腳亂花錢的壞習慣。
5、理解、尊重學校與教師的教育行為，不要在孩子面前說老師的不是，要維護教師在學生心目中的威信。
6、提醒孩子每天佩戴紅領巾，帶好三帶、書本和學習用品。
7、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。
各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務是統一的，願我們相互合作，把我們的學生——您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良的優秀人才，為將來學生的公升學、就業、乃至整個人生的發展打下紮實的基礎。當然，每個孩子都是乙個獨一無二的個體，因此很難找到乙個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，不當之處還請批評指正。
下面就請我們的數學老師來談談我們班同學的學習情況。
下面就請我們的英語老師來談談我們班同學的學習情況。
填寫家訪手記。家長發言，與教師交流。今天的家長會到此結束，謝謝各位！
小學五年級家長會班主任發言稿
首先對你們在百忙之中來到學校參加本次家長會表示歡迎和感謝 因為孩子，我們能夠有機會相聚在一起，這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子裡，甚至當你們孩子公升入高一級的學校之後，我們都會愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟樑之才而共同努力。今天，我們學校召開這次家長會，就是提供乙個家校交流的...
小學五年級家長會班主任發言稿
尊敬的各位領導老師，大家下午好，很高興有機會和大家交流有關家長會的召開內容，但是總有一些班門弄斧的感覺。今天我把我在家長會上要講的內容向各位領導和老師做簡單的匯報，希望能起拋磚引玉的作用，不當之處懇請各位領導和老師批評指正，我先謝謝大家。對於家長會要講的內容，我總體的觀點是這樣的，在思想上要引起家長...
小學五年級家長會班主任發言稿
家長會發言稿 各位家長，下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是 一切...