滕州市金達煤炭有限責任公司
回採工作面安全技術補充措施
採區名稱： 六採區
煤層： 16 煤
工作面名稱： 16620工作面
措施內容： 材料道雙車提運措施
施工單位： 採一工區
編制人： 魏文號
區隊長： 韓孝琛
措施編號： 16620- 5
編制日期： 2023年04月15日
滕州市金達煤炭有限責任公司
回採工作面安全技術補充措施
採區名稱： 六採區
煤層： 16 煤
工作面名稱： 16620工作面
措施內容： 材料道雙車提運措施
施工單位： 採一工區
編制人區隊長
措施編號： 16620- 5
編制日期： 2023年04月15日
審批意見
嚴格按照此措施組織施工，另強調如下：
1、本措施必須認真向參加施工人員貫徹，達到應知應
會，方准進行提運工作。
2、提運時安全設施必須正常使用並達到靈敏可靠。
3、每天派專人對鋼絲繩進行檢查，發現斷絲或超過規定時立即更換。
機電處： 月日安監處月日
生產處： 月日通防處月日
排程室： 月日企管處月日
批准頁總工程師年月日
16620材料道提雙車的補充措施
一、概況
16620材料道長度662.2公尺，聯絡巷內無車場，巷道中間車場有三個， 11.4kw對拉絞車單車提公升不能滿足材料道沿空留巷和工作面生產需要，經計算和研究決定採用11.
4kw絞車雙車提公升進行運輸，並制訂本措施。該段巷道坡度最大為10° ，對拉絞車長度最大為230公尺。
二、鋼絲繩的選擇
根據我礦現有的貨源，選擇6 ×19ec型鋼絲繩，繩徑15.5mm，斷面積89.49mm2，重量87kg/100m，公稱抗拉強度1670mpa，破斷拉力總和qp＝167500n。
三、安全係數驗算
1、礦車重量：m1=602kg
2、礦車載重：m2＝1800kg
根據日常實際裝車:
1.4公尺單體支柱 36.3kg×45根=1633.5kg
料石 2600kg÷×45塊=1231.6kg
水泥、河沙 1500kg
選取最大值：1800kg
3、巷道最大傾角 α =10°
4、礦車數量：n＝2
5、安全係數：ma>6.5（安全規程規定）
6、作用於絞車滾筒處巷道傾角方向的分力為：
①貨載的重力分力：n（m1＋m2）·g·sinα
②貨載的摩擦力有：f1n（m1+m2）·g·cosα
③鋼絲繩的重力分力有：mp·g·l0·sinα
④鋼絲繩的磨擦力有：f2·mp·g·l0·cosα
l0：鋼絲繩由滾筒處作用點至串車車尾處的斜長230公尺。
f1：礦車的執行摩擦阻力係數，礦車為滾動軸承為0.015。
f2：執行時的鋼絲繩摩擦係數取全部在底板或枕木上拖動時，
取f2=0.4－0.6。
7、安全系統
①最大靜拉力
fmax＝n（m1+m2）·g·（sinα+f1·cosα）+mp·g·l0（sinα+f2·cosα）
＝2（1800＋602）×9.8×（sin10°＋0.015×cos10°）＋0.87×9.8×230×（sin10°＋0.6×cos10°）
＝8887.4＋1500.15
＝10387.55n
②鋼絲繩破斷拉力總和qp＝167500n
③安全係數
ma＝ 167500÷10387.55 ＝ 16.13>6.5
大於煤礦安全規程規定的不小於6.5的規定。
四、提公升機的選擇
根據我礦現有裝置選用jd-1型排程絞車。
牽引力：10kn 繩速0.433－1.033m/s
功率：11.4kw 重量：524kg
提公升機強度校核
最大靜拉力8642.33n<10kn
說明提公升機jd-1型（11.4kw）絞車能夠滿足提公升需要。
五、根據以上計算結果可知：在對拉絞車向外放空車時鋼絲繩繩徑選擇12.5mm能滿足雙車提公升需要
六、提放安全措施
1、車場前後扒勾處必須嚴格按《規程》要求設定「一坡三擋」，安全設施必須班班檢查，確保靈敏可靠。
2、對軌道按照輔軌標準，進行整修加固，保證礦車執行可靠。
3、提公升時嚴格執行「行車不行人」制度，嚴禁跟車蹬鉤上下。
4、絞車地錨、基礎地腳螺絲不缺不鬆，堅實可靠，絞車執行前司機必須進行檢查，鋼絲繩在滾筒上的排列要整齊，放車時滾筒上最少要留有三圈餘繩。
5、必須帶電提車、放車。
6、絞車執行中鋼絲繩受到卡拉、突然停車等猛烈拉力時，必須停車檢查，發現有扭曲或變形時必須及時更換。
7、絞車執行時，嚴禁快鬆猛停，嚴禁超速行駛。
8、扒鉤工絞車司機必須嚴格遵守崗位責任制及操作規程的有關規定執行。
9、絞車執行時，要使用保險繩等安全設施，保險繩長度必須滿足提公升兩輛礦車。
10、絞車的鋼絲繩、鉤頭要每班檢查，發現斷絲、破股、摩擦損傷時要及時更換。
11、在提公升大件（超過1800kg）時，為保證安全不准雙車提公升
12、其它未盡事宜，嚴格按《煤礦安全規程 》、《煤礦操作規程》和《16620作業規程》執行。
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3 教師素質 切實提高教師素質是辦人民滿意學校的重要保證。我鎮學校建立健全了教師政治學習制度，堅持集體學習和自學相結合，通過學習，增強了教師的法律意識和法制觀念，教師人人寫有心得體會，大大提公升了教師的整體思想素質。學校還經常對全體教師進行職業道德教育，在廣大教師中樹立了愛崗敬業，團結協作，開拓進取...