完善自身素質，努力提高服務質量
八里小學：曾慶家
我是開發區八里小學的一名教師，從事教育教學工作已有三十一年的時間，並且從2023年起，一直擔任八里小學的圖書管理員一職，在這些年的工作中，曾被評為縣級「優秀班主任」、多次獲得區級「優秀教師」、「學生最愛戴的老師」等榮譽稱號。
在校圖書室的管理工作中，實行人文管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心的「三心服務」， 本著"立足常規化，面向資訊化"的宗旨，一手完善圖書館工作的常規建設，一手創造性地開展各類讀書活動。
一、加強自身建設，全心全意為師生服務。
圖書室是學校圖書資料的中心，是學校教育教學研究工作的服務機構。我認識到，隨著素質教育的不斷深入，圖書室工作對學校素質教育的促進作用至關重要，而要實現這一作用，提高圖書室工作人員的自身素質是第一位的。為此，我經常利用一切的空閒時間進行圖書管理工作方面的學習，以便更加熟練地開展圖書室管理方面的業務;作為一名圖管員，除了掌握基本的專業知識以外，還認真學習了計算機操作知識和技能、多**知識、網路知識來適應學校圖書的微機化、網路化的管理。
二、優化管理過程，規範學校圖書室工作。
1.圖書管理科學化、規範化。
在學校圖書室的管理工作中，我認識到自己既是乙個管理員又是乙個服務員，時刻保持服務意識，時時處處為教師、為學生服務。在圖書的管理方面，為了更好的完成圖書的登記，只要有時間，就會泡在圖書室裡把一摞摞的書，搬過來搬過去，如此這樣，至少有五六次，累了，休息一會兒，又繼續幹。堅持不懈的努力工作下，圖書室的管理工作很快步上了正軌。
在平時的圖書室的管理中，嚴格要求自己必須做到「五勤」，即勤打掃、勤上架、勤巡視、勤整理、勤修補等。勤打掃就是要讓圖書室一直保持窗明几淨，使所有的讀者有一種舒適感；勤上架就是把大家歸還的圖書及時錄入、上架，以便讓讀者及時尋覓到自己所需要的圖書；勤巡視、勤整理的目的就在於不亂架，使每一種圖書始終保持在固定的架位上；勤修補就是讓一些破舊的圖書能夠經過修補後及時地流通。每天都要做到室內外一塵不染，空氣潔淨，使圖書室成為適合圖書儲存的最佳環境，成為學生獲取知識的海洋。
2.建立圖書室檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我利用學校組織的外出學習的機會，吸取其他學校的先進經驗，建立了圖書室資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案盒裡，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
3.借閱制度規範化。我們制定了嚴格的學校借書、閱覽制度。
規定學生每次借書不超過2本，借書時間不超過2星期，超過期限仍需借書者辦理續借手續。我們圖書館堅持每天向學生全天候開放。同時，又靈活安排時間，滿足全體師生的閱覽需求。
在學校課程設定中，各班安排一節借閱課，在圖書室中進行有針對性的課外閱讀。這樣做的目的就在於最大限度拓寬師生借書、閱覽的時間和空間。
三、因地制宜，建立學校圖書工作特色。
1.與校園文化建設相結合，營造良好的閱讀環境。具體做法是：
（1）強化讀書時間。要求學生利用每天自我完善時間，從圖書室借閱的各種書籍;此外，又要求班主任老師充分利用自習時間到圖書室借閱書籍開展讀書活動。（2）結合各種教育主題，布置學校櫥窗，美化校園環境。
在布置學校櫥窗時，學生們利用圖書室的圖書資料，設計出了一幅幅精美的手抄報，增添了學校的人文氣息。以上一系列的舉措，有效地激發了學生的閱讀熱情，培養了學生熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，最終昇華成為學校良好的閱讀氛圍。
2.與師生讀書活動相結合，開展各類讀書活動。（1）圖書室及時介紹優秀詩詞、作者簡歷，讀書方法、讀書衛生知識。
經典誦讀比賽，安全教育演講、徵文比賽，環保教育答題競賽等。通過讀書活動，吸引帶動師生走進書的海洋，汲取精神養料，豐富和提高自我。
一絲不苟的工作態度，認真紮實的工作精神，使本校的圖書管理工作在各種活動中得到了各級領導的好評。在圖書的管理工作中，我體會到，要想成為乙個優秀的圖書管理員最重要的還是要熱愛自己的工作，積極熱情地做好管理中的每一樣事情，踏實的鑽研業務，總結工作中的經驗，不斷的提公升自己的業務能力，這樣才能使自己具有較高的綜合素質，熱情、大方、周到地為師生服務，努力使自己成為乙個學校圖書管理中的行家，成為乙個優秀的學校圖書管理員。
2011.12.13
圖書管理工作總結
一 嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。1 制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。2 本學期全校有7個班級，二百多名學生。圖書室實行周 三 周五開放。3 平時經常向學生進行宣傳 ...
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圖書管理工作總結
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