為保證學生的飲食安全、健康、衛生,學校特設食品安全衛生組。現制定崗位職責如下,望在崗同志認真履行職責。
組長:唐登飛
成員:趙麗梅林
一、 組織本單位從業人員的衛生法律和衛生知識培訓;
二、 擬定本單位的食品衛生管理制度及崗位責任制度,並對其執**況進行日常督促檢查;
三、 每日檢查食品生產經營過程的衛生狀況並記錄,及時糾正不符合衛生規範的行為,並提出處理意見;
四、 每天抽查原料或成品索證情況,查驗標籤與貨物是否相符,並提出是否需要進一步檢驗確證;
五、 對學校食堂提供的集體用餐及大中型餐飲業重要接待活動**的食品的留樣工作進行經常性檢查;
六、 對收回、退還的不合格食品進行記錄,並記錄銷毀等處理數量、時間、方式和流向等;
七、 對食品及餐用具衛生檢驗工作進行管理;
八、 對從業人員的健康狀況進行登記和管理,組織從業人員進行健康檢查,落實患有有礙食品衛生的疾病或病症者調離相關崗位;
九、 向當地衛生行政部門報告該單位存在的食品衛生問題及改進情況,負責按要求報告食物中毒和食品汙染事故,並協助調查處理;
十、 建立食品衛生管理檔案,儲存各種檢查記錄;
十一、接受和配合衛生監督員對本單位的食品衛生進行監督檢查,提供有關食品衛生管理的情況,並督促落實衛生監督意見;
十二、發現生產加工經營過程中存在影響食品衛生的問題時,應當立即向本單位負責人報告,並提出改進措施、實施時間和完成時限等意見;
十三、根據本單位食品從業人員落實衛生管理制度、操作規程等情況向本單位負責人提出獎勵和懲處建議;
十四、其他食品衛生管理職責。
資料結構 三元組
西安郵電學院 資料結構課內實驗報告 題目線性表 院系名稱計算機學院 專業名稱電腦科學與技術專業 班級計科0901 學生姓名周成龍 學號 8位04091004 指導教師 王燕 一.設計目的 使用單鏈表的建立 查詢 插入 刪除 列印的功能。二.設計內容 1.已知乙個帶頭結點的單鏈表l,設計演算法實現 1...
資料結構三元組稀疏矩陣
一 課程設計的目的 1.將c 語言理論基礎例項化。2.掌握關於程式設計的技巧和方法。3.培養解決綜合性實際問題的能力。二 課程設計任務 題目 稀疏矩陣a,b的和 題目要求 稀疏矩陣a,b用三元組順序表儲存。三元組表c存放結果矩陣 a,b的和存到c中。題目 用三元組c存放以三元組順序表做儲存結構的稀疏...
三元小學慶六一詩歌朗誦稿
六一 的太陽,為什麼這樣輝煌?六一 的花朵,為什麼這樣芬芳?六一 的紅領巾,為什麼這樣鮮豔?六一 的孩子們,為什麼這樣歡暢 你知道,他知道,大家全知道。全世界少年們的節日 已經來到,全世界最天真的節日 就在今朝。六一 的歌聲 為什麼這樣動聽?六一 的舞蹈 為什麼這樣多情?六一 的故事 為什麼這樣引人...