年級組長工作職責

各年級設組長二人，負責年級的教育、教學工作。年級組長要有高度的責任心和認真的工作態度，協調能力要強，勇於承擔責任，能夠執行學校安排的各項工作任務，抓好年級組教師的思想建設，加強師德教育，調動年級組教師的積極性，使年級組成為團結、和諧、奮發向上的集體。

一、教育工作

1、開學初，制定學校工作計畫，結合本年級實際情況，擬定本學期工作計畫。

2、加強對首次或新教師擔任本年級班主任的工作指導，如：管理學生的方法、班級管理的技巧及與家長溝通的藝術等。言傳身教，讓他們盡快適應本年級工作。

3、開學初，幫助班主任做好學生的思想工作，特別是一些鬧情緒的學生，使該生盡快步入正軌。

4、加強本年級教師之間的團結和協作，及時了解、幫助和解決班主任工作中的困難和問題，協調處理年級內科任教師和班主任之間的關係，協調工作中出現的矛盾和衝突。

5、年級組內出現的特殊事故（磕傷、碰傷、打架、師生矛盾等）由年級組長處理，同時向主管領導報告，解決不了的由主管領導解決。

6、搞好年級組內日常工作的管理和課堂教學的檢查，每天檢查一次，發現問題及時處理並要有記錄。

7、組織本年級統一活動，督促、檢查完成情況（文藝匯演、體育比賽等）

8、組內教師請假後，安排好與本組有關的調課、代課工作。

9、協調各年級組的合作關係，保持年級辦公室的工作秩序和衛生的整潔。

10、勤與導育教師溝通，掌握本年級學生在宿舍的一手材料，如：學生在宿舍出現意外事故，年級組長要協助班主任、導育教師處理好，做好家長的工作。

二、教學工作

1、搞好每週兩次的集體備課，指導教師在備課時精選例題和習題，恰如其分地把握作業量，實事求是的減輕學生負擔，嚴格按照集體備課制度執行（年級組長一定要記錄教師參加集體備課的出勤與活動質量，作為教師考核的一項內容，以提高備課質量。）

2、每大周聽課2節，聽完課後及時與授課教師進行點評。

3、組織年級內的月考，期中、期末及月考完後要進行彙總、分析教學過程中的得失。

4、學期末，綜合各方面的考核記載，對本年級教師做出客觀評價考核。

5、有針對性的開展差生轉化與優生提高工作。

2023年8月10日