金壇市儒林小學五(1) 史婧
當乙個男孩在維也納大廳演奏完一首曲子後。全場寂靜，隨後，又是如山呼海嘯般的掌聲。他，就是當之無愧的生命強者——劉偉。
劉偉，本如正常人一樣的男孩，就在他10歲那一年的觸電事件，徹徹底底地改變了他的命運——失去了雙手。這對於乙個未成年、心中有夢的男孩來說，這是多麼大的乙個打擊呀！但是厄運的降臨，並沒有打垮劉偉對生命的熱愛，他下定了決心：
我一定要用腳來代替雙手，做乙個不一樣的「正常人」。
於是，劉偉便開始學習用雙腳來代替手。可是，腳並沒用手那麼容易伸張，但劉偉卻通過自己的努力，成功了！由於不能實現自己當一名職業運動員的夢想，12歲那年，他進入了北京殘疾人游泳隊。
可以想象，沒有手的平衡，怎麼在水中遊行？劉偉付出了比別人多一倍的努力，終於在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得二金一銀。誰知命運又來糾纏，過度的體能消耗，導致免疫力下降，劉偉患上了過敏性紫癜。
醫生警告說，必須停止訓練，否則危及生命！這個訊息承重地打擊了劉偉脆弱的心靈，但也為此，引領他走進了帶他成功的**世界。
練琴的辛苦超乎了常人的想象。因為大腳趾比琴鍵寬，一按下去，會有連音，所以老是彈不准調。為此，劉偉琢磨出了一套「雙腳彈鋼琴」的方法。
每天七八個小時，練得腰痠背痛，雙腳抽筋，腳趾甚至磨出了血泡！終於，功夫不負有心人，三年後，劉偉的鋼琴水平達到了專業七級。
「我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活著。」這是劉偉的座右銘。是啊，乙個人活在世上，要麼死，要麼活，當你選擇了「活」這條路時，就要要做好精彩地活的準備。
因為每個人的一生都不可能市十全十美的，多多少少都會有些不完美的地方。如果這個不完美的地方很大，我們應該以樂觀、積極的態度去面對，如海倫·凱勒一樣，以不屈不撓的精神來創造自己人生的輝煌！
而我呢，是乙個健康的孩子，也是乙個幸運的孩子，面對一點點的困難就會知難而退，而與劉偉哥哥相比較，我感到十分慚愧。我覺得我應該要向劉偉哥哥學習，學習這種身殘志堅的好品質，做乙個有毅力的孩子。
記住，當命運之神無情地縛住你的雙手時，我們應該以好的新的心態去面對。要堅信：一分耕耘，一分收穫。只要你付出了努力，就一定會有回報！
指導老師 ：沈榮新
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