官壋鎮中心小學陳遵文
我們官壋鎮中心小學9月24日中午，組織全體教師**了由**電視台聯合主辦的「尋找最美鄉村教師」大型系列公益活動的現場頒獎典禮，評選出來了十位最美鄉村教師。我是懷著感動和敬畏之心看完了這個節目的，看了節目《尋找最美鄉村教師》後，我體會到這些鄉村教師他們道德高尚，他們不計回報，傾盡畢生精力教書育人。他們做的是國家、民族富強的基礎。
讓我們真的很欽佩，確是我們教師學習的榜樣。我被一種偉大的力量深深**撼了，這是一種無私奉獻的精神，他們是鄉村的靈魂工程師，是民族的脊梁，是未來鄉村未來的希望。
在我們的生活中，對老師有各種各樣的比喻，老師就是把我們從懵懂的世界裡帶到乙個充滿著知識，充滿著好奇，讓你急於進入的乙個世界的渡船，把孩子從孩童帶到**的世界裡，從乙個未知的世界裡帶到乙個充滿各種常識的世界裡，讓孩子從一張白紙，帶到充滿夢想的世界裡，讓每乙個人有夢，成為未來的祖國和社會的棟樑之才，實現自己的人生價值。在這些光輝的形象裡面，包含著一群不為人知的群體，他們就是鄉村教師，他們的待遇沒有城市和發達地區的教師那麼優厚，工作沒有那麼輕鬆，但是他們的責任更重，他們是貧困地區的教育啟蒙者。耐得住寂寞，不畏條件艱苦是眾多鄉村教師共有的特點，廣西山區教師石蘭松是一位典型。
石蘭松是一名壯族鄉村教師，在湖面上堅持26年撐船護送學生上下學。他記不清自己在水面上撐了多少個來回，只記得這麼多年來已經撐爛了8艘木船。他就是廣西上林縣西燕鎮大龍洞村內澤莊刁望教學點教師石蘭松。
26年,這撐篙划船的動作,他已做了近4萬次,經他擺渡上學的鄉村孩子有1000多人。26年,槳聲風雨中,小小木船,擺渡人生,承載了多少的愛和夢想……他因為26年前的高考失利以2分之差,與自己心儀的大學失之交臂。正在中學復讀的他聽說啟蒙老師病了,趕回來看望。
老師的託付,他嘴上答應了,可心裡一點準備都沒有。父親正指望著兒子走出貧瘠的大山光宗耀祖,他自己也憧憬著美好的前程,如果放棄復讀回村里代課,也許就再也走不出這大山了。晚上,石蘭松坐在自家門前的台階上,眺望著石崖環抱的大龍湖出神。
「山里的孩子不能沒有老師!」恩師的這句話,彷彿一次又一次從空濛深遠的湖面傳來,在他心頭激盪。石蘭松打定了主意:
自己留下來,把山區的下一代送出去,不讓山區的貧困「代代相傳」!第二天一大早,他就把鋪蓋卷從學校搬了回來,緊接著又去了教學點。他在學校的一呆就是26年，寒暑易節，把自己最美的青春年華獻給了偉大的教育事業，他的精神讓我非常感慨，這說明在他的心裡是有著乙個怎樣強大的內心世界，才能一如既往地為自己的夢想，為自己的事業不斷默默地付出著。
我也是乙個身處在農村的一名普通老師，更體會到他們付出的艱辛，有時候，在工作上會碰到各種各樣的麻煩和困難，我經常會被這些暫時的困難和阻礙所困擾，有時候我甚至想，自己選擇的事業，選擇的工作真的是自己想要做的嗎？當我遇到挫折和困難時，會有退縮的想法，我想避開很多難做的問題，但是現在我看了這些和一樣的鄉村教師的所作所為，我感到了自己的渺小，他們在那樣艱苦的工作環境和待遇下，都能做出這麼輝煌的業績，都能正常地把自己的日常工作做的一絲不苟有條不紊，我這點小小的困難和他們比起來算的了什麼呢？我感到舉步維艱，只因我的內心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不甚其煩，只因為自己沒有事事親為，鉅細無遺的耐心。
要有足夠的愛心去奉獻，要有做乙個強者的勇氣，我才能真正把工作當成事業來做，才能更好的教書育人，孜孜以求，誨人不倦，才更好地最得起太陽底下最偉大的職業這乙個華麗的稱號。
雖然教師節過去很久了，但是我和這些最美的鄉村教師一樣，繼續從事著這個偉大的職業，我一定能為自己的事業創造出更美好的巔峰，祝福自己，也祝福辛勤耕耘，默默奉獻的鄉村教師們一生平安，天天幸福、快樂！
2023年9月
**「最美鄉村教師」有感
官壋鎮中心小學陳遵文
9月24日中午，學校組織我們全體老師**了**電視台播出了「尋找最美鄉村教師」頒獎典禮。看過之後我留下了感動的淚水，十位教師的堅守令全國人民震撼，從這些鄉村教師的故事中，我懂得了原來他們只是放下了自己。正是這種放下，讓他們擺脫了個人名利的束縛，而是循著人的基本情感需要出發，自然而然地打通了小愛與大愛、小我與大我之間貌似難以跨越的鴻溝。
因而，他們一面給予著愛，一面又受愛的滋養。正是在這愛的給予與滋養中，他們實現了一種自我價值，獲得了愛的溫暖，成就了他們的「最美」。
我也是一名地地道道的鄉村教師，「最美鄉村教師」的堅持與辛酸，我感同身受，說實話這些年來，我一直堅守在農村小學，工作在教學第一線，把學生的學習與成長放在首位，工作條件艱苦，工作勞動強度大，工資低，家裡經濟壓力大比較，吃的是粗茶淡飯、穿的是地攤貨，看著別人的老師一邊做著生意，一邊教學，把教學看成是副業，生意看成主業，他們平時吃穿用度非常講究，每每這時我也很困惑，我這樣做值得嗎?我的堅持是對是錯，我應該繼續堅持下去還是改變自己，和大家一樣，多掙點錢，來點實際的，當我遇到困難想放棄時，是孩子們那一雙雙渴求知識的眼睛給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦，兢兢業業，自娛自樂陶醉在學生之中。
這些年來，最能夠吸引我的，莫過於在我伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂。看到最美鄉村教師生活條件、工作環境的如此艱鉅，但他們的內心卻是陽光的，臉上是微笑的，他們為什麼能在如此環境條件下，還能甘之如飴？他們很多人面臨著許多更好的人生選擇，又是什麼讓她們選擇了在鄉村的堅守？
我想這也就是最美鄉村教師的美的地方，常人做不到的地方，今後我要向最美鄉村教師們學習，學習他們的堅守，學習他們的愛。
這次尋找鄉村「最美鄉村教師」活動，使我對鄉村教師有了新的定位，新的理解，正是因為鄉村教師的堅守，不但照亮了農村孩子的求學之路，也照亮了每乙個孩子的心靈之路，鄉村教師雖然清苦，但只要心中有愛，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美麗的，事業就是有成的，這就是最美鄉村教師給我的啟示。我今後本著「活在當下，心存感恩，做自己想做的，盡力把他做好，做自己和別人最美的天使」，我相信只要堅持，我也會成為一名最美鄉村教師。
2023年9月
尋找最美鄉村教師頒獎典禮有感
最近學校組織 了央視 尋找最美鄉村教師 的頒獎節目 看著那一幕幕動人的畫面，聽著那一段段感人肺腑的事蹟，我熱淚盈眶，心靈得到了洗滌，內心受到了震撼。他們是我學習的楷模，是我努力的方向。我要以最美教師為榜樣，立足崗位，踏實工作，創造出更好的成績！作為教師隊伍中的一員，我敬佩的同時，更多的是反思。反思自...
2023年尋找最美教師頒獎典禮觀後感
陳姝君沙河鎮中學 尋找美好 尋找感動 2015 尋找最美教師 觀後感 陳姝君 今日學校組織我們全體教師 2015 cctv尋找最美教師頒獎典禮，最美教師 的過程中我一直難以抑制激動的心情，幾乎是含著眼淚看完的。最美教師 無私奉獻的精神深深地感動了我，鼓舞了我。在我抱怨學生素質不高的時候，在我工作疲憊...
觀《尋找最美孝心少年頒獎典禮》活動總結
觀 2014尋找最美孝心少年 活動總結 中國古代文字產生意義深遠，文字本身的寓意又博大精深，其中乙個 孝 字更加詮釋了傳統文化的魅力，老 在上，子 在下，這乙個簡單的結構就能讓人細細品味出它的內涵。但是試問泱泱大國究竟有幾人真正的進到 孝 隨著當今社會的道德滑坡，讓我們這些德育教育工作者痛定思痛，因...