班級：12文秘2班姓名：蒙菊
學號：1208040231
南寧職業技術學院社團形象調查方案
一、 調查目的
此次調查旨在通過同學們的反映了解大學社團現狀，針對存在的問題建立一套有效的管理機制，從而更有利於社團發展，豐富同學們的課餘生活。
二、 調查物件
南寧職業技術學院在校大學生
三、 調查方法
調查方法採用問卷調查法
四、 調查的工作步驟
1.製作問卷，審核問卷，印製問卷等其他備用物品。
2. 聯絡各二級學院學生會負責人，確認發放調查問卷的時間。
3. 確認**問卷的時間，並安排負責人認真**。
4. 對問卷調查結果進行分析
五、 調查問卷
南寧職業技術學院社團形象調查問卷
您好！感謝您閱讀這份調查問卷，此卷是為了了解社團現狀及發展情況而設計的，歡迎您提供相關建議和意見。在此，我們對您給予這一調研工作的幫助表示誠摯的感謝。
一、 單選
1、您的性別 a.男 b.女
2、您的年級 a. 大一 b. 大二 c. 大三
3、你知道學校的社團有個
a．1～10個 ｂ.10～20 個 c.20～25個 d.30個以上
4、請問你參加有學校的社團嗎？ a.有 b.沒有
5、你參加社團活動的狀況
a .經常積極參加 b.選擇性參加 c.極少參加 d.不參加
6、你認為目前的社團活動是否商業性質化？
a .是 b .不是 c .不好說
7、你認為學校的社團活動是否能體現其社團價值？
a .能 b .不能
8、假如社團活動和學習產生衝突你會傾向哪一方？
a .社團活動 b .學習 c .不偏向任何一方
9、你每週花在社團活動的時間有多少
a .2小時內 b .2-4 c .5-8小時
10、你覺得影響你參加社團的因素是什麼 ？
a .時間 b .成績影響 c .自己的興趣
11、你對校園社團的活動評價如何 ？
a .十分滿意 b .基本滿意 c .不過不失
二、多選
1、 如果你加入社團,其主要目的
a．豐富自己的校園生活 b．鍛鍊自身能力 c．結交朋友d． 發展興趣愛好 f． 其它
2、你認為協會的主要負責人最重要應具備的條件
a 興趣愛好濃 b 專業水平高
c 綜合能力突出 d 其它
3 、在社團活動中,你認為最能吸引人
a內容 b活動規模 c獎品 d活動
4、你認為協會開展活動的注重點應是
a．聯絡實際 b．活躍學生的大學生活
c．鍛鍊、培養學生社交能力 d．吸引更多的學生參與社團活動
5、您主要通過途徑了解大學社團及其所舉辦的活動
a.他人介紹 b.海報 c.校園廣播 d其他
三 、簡答題
1、本學期給您印象最深的社團活動是吸引您的原因是
2 、您對如何更好地發展社團文化及活動有何補充建議：
大學生社團形象調查報告
【摘要】：高校學生社團是具有共同興趣愛好的學生為了共同的目標與理想自發組織形成的，經學校職能部門同意並經過一定程式成立的學生團體，它是校園文化建設的主力軍，是高校學生自主性發展的重要載體，在活躍校園文化方面起著重要的作用。當前，高等教育蓬勃發展，對高校社團建設也提出了更高的要求，大學生社團發展面臨新的趨勢和挑戰。
大學生社團覆蓋面廣，輻射能力強，發展迅速，對豐富學生的課餘生活，繁榮校園文化，提高學生的綜合素質，培養高素質創造性人才等發揮著重要作用。同時，社團也是大學生進行自我教育、自我管理和自我服務的重要載體，是加強大學生思想政治教育和校園文化建設、促進大學生社會化的有效載體。高校社團建設以社團品牌化、創意群眾化、管理規範化為目標，在加強指導教師隊伍、社團幹部隊伍和社團會員隊伍建設的基礎上，通過優化社團資源，提高社團場地利用率，多渠道籌措經費等方面來加強大學生社團硬實力建設；通過結合學院校訓構建具有自身特色的社團精神,提高社團活動文化品位來加強大學生社團文化軟實力的建設。
一、南寧職業技術學院學生社團發展中存在的問題
學生社團已經成為高校校園文化的重要組成部分，是高校進行第二課堂教育的重要載體。參加學生社團，參與學生社團的管理、建設活動，是豐富學生校園生活，培養人際交往能力，拓寬視野，建立廣泛的興趣愛好的重要手段。一方面，高校學生社團，作為校園文化建設的一支重要力量，活躍了校園生活，給校園文化建設帶來了生機和活力，促進校園文化多渠道、深層次、高質量的發展對全面拓展學生素質，張揚學生個性，撒播自主創新精神，營造良好的校園氛圍，引導學生樹立正確的價值取向和發展目標，培養自主學習的習慣和自我發展的能力，起到了春風化雨，潤物無聲的作用。
但另一方面部分社團盲目的擴張，做大而不做強；活動單一，無所創新；社團之間沒有聯合起來共同搞活動，之間的交流不多，缺少與外部的聯絡等，都很大程度上阻礙大學生社團的發展。
1.各社團對自身定位不准
高校學生社團是以大學生相同或相近的興趣、愛好、特長、信念、觀點，或自身需要為基礎而自發成立的志願型群體。但眾多的社團對自身的發展定位不准，不知道自己的定位是什麼，怎樣發展，發展的方向在那裡。
不少社團在每次招聘新社團成員時，都會給新社員乙個不同的解釋，社團沒有自己的價值觀、文化理念、活動總則，沒有形成一整套本社團的價值管理觀念。在日常工作執行中，社團的活動不知如何進行，工作無法開展，活動無法進行，從而使社團長期處於「休眠期」，形成「有團無活動」的結果。
2.社團穩定性差，傳承性不夠，發展缺少持久的動力。
社團的穩定性差主要表現為社團成員的流動性過大，作為乙個靠「熱情和責任」維繫的無償性群眾性組織，社團成員「進」「出」都比較自由。但當其熱情和責任心減退以後，隨時都可以單方面退出社團。與此同時，大學生社團在執行過程中往往是培養了「精英」而遠離了「大眾」，這樣也打擊了大部分學生的積極性。
這種頻繁的人員流動，不利於新老成員的銜接和傳統的承襲，包括社團資料、活動檔案的留存。社團幹部在平時開展社團活動的過程中不注意對社團核心成員的培養，幹部承接不夠。
3.社團發展緩慢，活動創新力不足。
各個社團在招納新社團成員後，由於原創力不強，導致本社團開展的活動陳舊無新意，社團成員參與的積極性不高，社團之外的學生對社團的評價降低，社團不能根據自身的特點創造出適合本社團的活動。各個社團更是把開會當成是社團的固定活動專案。
4.各社團之間發展很不平衡。
現高校學生社團數量不斷增加，成員規模和社會影響不斷擴大，但隨之也出現了發展不平衡的問題。文化娛樂型社團數量大增，迅速發展，而理論研究、學術性、志願服務型社團舉步維艱，學校在政策、經費、場地等方面的側重點不同，導致一些社團受寵有加，而一些則倍受冷落，得不到應有的業務指導，經費、場地無保障，活動開展不起來，社團成員積極性不高等等。這就形成熱門社團與冷門社團、大社團與小社團不能共存共熱的問題，出現了工作參差不齊，甚至小社團、冷門社團生存不下去的現象。
5.社團經費、場地缺乏保證，指導教師的指導力度不夠。
大部分學生社團難以籌到經費，一些精心設計、苦心經營的活動上報到學校管理部門常常被否決，究其原因是招收不到新會員資金難籌，歸根結底還是活動辦得不夠好，不夠精。一般高校提供給學生社團的活動場地也非常有限，更不用說社團辦公場所，以至於學生的活動像是在打游擊戰，打一槍要換乙個地方。另外，南寧職業技術學院沒有明確的社團指導老師的管理辦法，,以至於部分社團指導教師缺乏或是難以真正落到實處。
結語總而言之，社團活動作為社團存在和發展的核心必須常抓不懈。多搞活動，搞精品活動，使學生社團的良好發展對促進學生完善知識結構，鍛鍊實踐能力，提高綜合素質及豐富校園文化起到重要作用，其效果是課堂教育永遠無法達到的。我們團隊經過調查，得到了許多具有研究價值的文字及資料資料，在調查中了解到了一些突出的問題，也總結了一些建議，相信對優化我校大學生社團的發展有一定的借鑑參考價值。
所以我們認為在我院開展具有思想性、學術性、服務性、娛樂性等一系列豐富多彩的活動，在活動的思想、新意、策劃、質量、品位等方面多下功夫，使學生在豐富多彩的社團活動中不斷受到潛移默化的薰陶啟迪，逐步將七彩社團文化建設引向更深一層，建設名副其實的「精品社團」，走社團優化發展之路。使我院大學生社團文化的發展邁上乙個新的台階，使我校的校園文化建設更上新的一步！
關於安徽職業技術學院形象調查問卷
同學們，您們好。我們是學院經貿系的市場營銷專業的學生，現在就學校在師生間的形象問題進行調查，占用你的幾分鐘時間，謝謝你的配合。我們將對你的資訊進行保密，請你在問題後的括號內打勾。1 你的性別 男女 2 你所在的年級 大一 大二 大三 3 你所在的系別 管理系 經貿系 化工系 紡織系電氣系 機械系 資...
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