2019暑假學生課外實踐活動總結

2021-07-28 09:57:39 字數 1171 閱讀 1978

作者:sxzzb|文章**:原創|更新時間:2010-05-18 08:36:35.0

王泉利 大學生假期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑,是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式,是培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑。學生利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。通過社會實踐的磨鍊,很多學生認識到社會實踐是一筆財富。

社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有深入社會,了解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使他們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件,才能使他們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。

為引導大學生自覺走與實踐相結合的成才之路,把課堂延伸到社會,增強思政教育的實效性,「以實踐深化理論」。2023年暑假,07級學生在老師指導下,按照教學計畫,結合思政課教學開展社會實踐調研,學生利用大學一年級暑期時間開展了社會實踐調查活動。

本次暑假社會實踐活動主題鮮明,內容豐富,形式多樣,效果顯著。整個實踐由教師指導下進行,教師指導學生選題,並根據學生選定的調研題目指導學生進行社會實踐。學生利用暑期深入到工廠、農村、社群等地進行實地調查研究,調查了解家鄉的政治、經濟、文化建設情況,並做好活動記錄,得到了大量的第一手資料,調研結束後,每個學生撰寫了思想政治理論實踐課調研報告。

開學後,思想政治理論課教學部組織指導老師對暑假社會調查報告進行評比,評出優秀指導老師和獲獎學生,在校園內舉辦思政部「暑假學生優秀調研**及社會實踐攝影**」和社會調查報告成果展,並召開思想政治理論課社會實踐調查報告頒獎大會評獎活動,對評選為優秀調研報告的學生和優秀指導老師進行表彰。

大學生在活動中,不僅學習、宣傳和實踐了「科學發展觀」的重要思想,而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質。

通過社會實踐活動,大學生廣泛接觸社會,培養了大學生創新精神和實踐能力,提高了廣大同學對當地社會的認識,了解了省情、民情及社會發展狀況,增長見識,服務社會,明確了努力方向,增強了社會責任感和歷史使命感,磨練了意志,奉獻了愛心,培養了理論聯絡實際的良好學風,增強了服務回報社會的意識,拓展了大學生自身的綜合素質,進一步明確了向人民群眾學習、走與工農相結合的成材之路。

在社會實踐過程中也存在不足,主要表現在部分同學思想上不夠重視,走過程,調查報告的內容不充實,缺少深入的調查和思考,不能很好實現實踐教學的教學目的,這是今後加以改進的方面。

2019學生暑假實踐活動總結

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學生暑假綜合實踐活動方案

禁止長時間看電視 玩遊戲,要保護好眼睛,不模仿電視或遊戲中的暴力行為。3 告誡 二個嚴防 利用假期學一些自救自護小知識,過乙個安全 健康 有意義的暑假。嚴防中暑事件發生,不要在太陽底下長時間暴曬和活動。嚴防觸電 雷擊和火災,掌握一些基本的用電常識和火災逃生本領。嚴防食物中毒 煤氣中毒。要勤洗手 喝開...